Доброго дня, чи міг би хто-небудь виписати чи скинути ссилку на усі грамматичні правила Української мови стосовно розділових знаків?
Доброго дня, чи міг би хто-небудь виписати чи скинути ссилку на усі грамматичні правила Української…
Добрий день яка правильно розставити розділові знаки в речені? Я люблю Україну тому що це моя Батьківщина
Добрий день яка правильно розставити розділові знаки в речені?
Я люблю Україну тому що це моя Батьківщина
ЗАВДАННЯ ВІДКРИТОЇ ФОРМИ 1. Запишіть слова, вставляючи пропущені літери и або і. Істор.я, кос.нус, Алж.р,…
ЗАВДАННЯ ВІДКРИТОЇ ФОРМИ
1. Запишіть слова, вставляючи пропущені літери и або і.
Істор.я, кос.нус, Алж.р, шн.цель, соц.олог, ситуац.я, С.рія, д.скусія.
2. Запишіть слова, розподіливши їх у колонки: 1 – архаїзми, 2 – історизми,
3-неологізми.
Кріпак, обітниця, адаптер, сайт, град, ректи, кольчуга, лучник.
3. Запишіть словосполучення відповідно до норм сучасної української
MOBu.
Заказати товар, виключити світло, проїзний лет, на відповідь,
підводити підсумки, чергове завдання, вільна вакансія, пам’ятний сувенір.
3. Запишіть слова, дотримуючись правил орфографії. Аби/хто, безупину, двадцяти/тисячний, будьy/кого,…
3. Запишіть слова, дотримуючись правил орфографії.
Аби/хто, безупину, двадцяти/тисячний, будьy/кого, військово/зобов’язаний,
до/речі, віце/президент, день/у/день, народно/визвольний, на/самоті, міні/футбол,
пів/Києва, не/з/руки, південно/східний, народно/поетичний.
М’який знак на місці пропуску НЕ ТРЕБА писати в усіх словах рядка: а) безсил.ля, постав.те, борот.бист;…
М’який знак на місці пропуску НЕ ТРЕБА писати в усіх словах рядка: а) безсил.ля, постав.те, борот.бист; б) сімдесят., колодяз.ник, кобзар.; в) мистец.кі, північ., майбут.нє; г) ниточ.ці, повіл.но, славет.ність.
Даю 20 баллов! Написати в зошитах коротко: кого ви вважаєте моральним авторитетом української нації…
Даю 20 баллов!
Написати в зошитах коротко: кого ви вважаєте моральним авторитетом української нації і чому
5. Розставити розділові знаки, підкреслити граматичні основи в складних реченнях Ви чули як шумлять…
5. Розставити розділові знаки, підкреслити граматичні основи в складних реченнях
Ви чули як шумлять бори у вересневі вечори. Ясен листя осипає і дуб нахмурений стоїть.
6.Списати речення з прямою мовою, розставити розділові знаки, побудувати схеми:
Гостям українці кажуть Ласкаво просимо! Над усе бережи честь! часто повторювали козаки.
7.Виписати спочатку власне українські слова, а потім слова іншомовного походження
Багаття, математика, кипарис, мрія, жовтень, таксі, бульйон, безумовно, парус, багаття.
8. Уставити , де треба, пропущені літери
Брут.о, коміс.ія, ап.арат, Ген.адій, крос.ворд, віл.а, мадон.а, груп.овий, хоб.і, трас.а, гол.андець.
9. Виписати у дві колонки слова іншомовного походження:
з м»яким знаком з апострофом
П.єса, вол.єр, прем.єра, грил.яж, кар.єра, , шампін.йон, біл.ярд, ін.єкція, бультер.єр, ател.є.
10. До слів-архаїзмів дібрати загальновживані слова:
Глас — ., рать — ., зигзиця — ., десниця — ., свічадо — ., рало — ., піїт — ., уста — . , цирульник -.
11. Випишіть стилістично забарвлені слова:
Дорога, спортклуб, ледащо, дивитися, вранці, монітор, низький, загальнонародний, префікс, довідка.
12. Пояснити значення фразеологізмів і їхнє джерело походження:
Передати куті меду — ., вавилонське стовпотворінння — ., гордіїв вузол -., Борітеся — поборете! -.,
ще й кіт не валявся — ., хліб-сіль -., знімати стружку -., тридесяте царство -., дрижаків упіймати
ВЫ МОЯ ПОСЛЕДНИЯ НАДЕЖДА,ДАМ ВСЕ БАЛЛЫ
Допоможіть з українською мовою! І.Завдання: розподіліть у три колонки слова відповідно до принципу написання…
Допоможіть з українською мовою!
І.Завдання: розподіліть у три колонки слова відповідно до принципу написання – разом, окремо, через дефіс. Ось, не/можу, грав/таки, не/вже, атож/би, отож/то, влас/не, чи/ж/бо, раділи/бо, зробив/таки, ані/трохи, просив/би, личить/бо, таки/подумай, ледве/ледве, із/за, оговтався/ж, не/доспана година, от/таки, що/як/найдобріший, будь/коли, не/погана людина, не/їж, де/кілька, бозна/що, не/високий але крепкий, не/дороблена мною справа, хто/небудь.
М’який знак треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка А) рел.єф, мад.яр, шампін.йон Б) т.юрбан,…
М’який знак треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А) рел.єф, мад.яр, шампін.йон
Б) т.юрбан, мантил.я, Рiшел.
В) едел.вейс, бел.етаж, сен.йор
Г) Мол.ер, ал.труїзм, куп.юра
Д) ескадрил.я, дос.є, фл.юс
3. Випишіть слова, у яких потрiбно писати м’який знак на місці крапок. Красун.чик, сніжин.ці, перукар.ський,…
3. Випишіть слова, у яких потрiбно писати м’який знак на місці крапок. Красун.чик, сніжин.ці, перукар.ський, білесен.кий, тон.ший, гра- єш.ся, іскрит.ся, мен.ший, американс.кий, стежин.ці, рибал.чин, ті- тон.цi, лял.чин, він.чати, операторс.кий, нен.чин.
Приклади чергування [о] [е] з [і]
Приклади чергування [о] [е] з [і]
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
Ответ:
«V. Найголовніші правила пунктуації. Український правопис 2015» http://litopys.org.ua/pravopys/rozdil5.htm
Объяснение:
Ось, тримай)