По каким источникам можно составить представление о мифах
27
ИюньПо каким источникам можно составить представление о мифах
Автор: ttveronikassss
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
02
ДекабрьКак может начаться миф?
Автор: Sako951
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
как может начаться миф?
08
НоябрьНаписать эссе «Знакомство с мифами помогают объяснить традиции, чтимые народом». Ответ Аргументируйте…
Автор: wiemwszystko
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Написать эссе «Знакомство с мифами помогают объяснить традиции, чтимые народом». Ответ Аргументируйте
Только пожалуйста сами придумайте плс
02
ОктябрьПомогите нужно выражать собственное отношение к образу прометея аргументируя свою точку зрения примерами…
Автор: berkenovaldiyar
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите нужно выражать собственное отношение к образу прометея аргументируя свою точку зрения примерами из мифа
27
СентябрьЭссе на тему «что я знаю о мифах
Автор: ishtamalika
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Эссе на тему «что я знаю о мифах
01
ИюльПридумать и записать миф 6-8 предложений
Автор: kirieshkashliha
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумать и записать миф 6-8 предложений
11
СентябрьПридумать миф древне греческий свой ну или просто миф!
Автор: tisofa653
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Придумать миф древне греческий свой ну или просто миф!
31
ОктябрьЧем сходны и чем отличаются миф и сказка
Автор: aroslawkukuru
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Чем сходны и чем отличаются миф и сказка
30
ИюньЧем похожи миф и легенда и их различия (желательно на понятном языке)
Автор: nikast00999
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
чем похожи миф и легенда
и их различия
(желательно на понятном языке)
07
НоябрьЗадание № 3. Как ты думаешь, для чего в мифе об Актеоне использованы яркие образы природы?
Автор: markyxablatoo
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Задание № 3. Как ты думаешь, для чего в мифе об Актеоне использованы
яркие образы природы?
14
СентябрьСовокупность мифов определенного народа,складывающаяся в относительно цельную картину мира и человека…
Автор: lena733958
Предмет: Литература
Уровень: 10 - 11 класс
совокупность мифов определенного народа,складывающаяся в относительно цельную картину мира и человека
А.Легенда
Б.Мифология
В.Миф
Г.Баллада
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответ:
«Коректор»Вправа
Завдання: у даних твердженнях знайдіть і виправте навмисно зроблені помилки.
Хімічний зв’язок виникає внаслідок взаємодії негативно зарядженого ядра атома одного хімічного елемента та позитивно заряджених електронів атома іншого хімічного елемента.
Хімічний елемент Нітроген виявляє металічні властивості.
Електронегативність Натрію більша, ніж електронегативність Фосфору.
Під час втрати або приєднання електронів атоми перетворюються на нейтральні частинки – йони.
Атом Сульфуру S0 під час утворення хімічного зв’язку перетворюється на йон S־.
Объяснение:
«Коректор»Вправа
Завдання: у даних твердженнях знайдіть і виправте навмисно зроблені помилки.
Хімічний зв’язок виникає внаслідок взаємодії негативно зарядженого ядра атома одного хімічного елемента та позитивно заряджених електронів атома іншого хімічного елемента.
Хімічний елемент Нітроген виявляє металічні властивості.
Електронегативність Натрію більша, ніж електронегативність Фосфору.
Під час втрати або приєднання електронів атоми перетворюються на нейтральні частинки – йони.
Атом Сульфуру S0 під час утворення хімічного зв’язку перетворюється на йон S־.