складіть словосполучення на тему Улісі 5іменикових 5дієслівних 2прикметникових
СРОЧНО
складіть словосполучення на тему Улісі 5іменикових 5дієслівних 2прикметникових
СРОЧНО
нужно 5 пословиц на тему: Учения и одну обиснить СРОЧНО НУЖНО
5 пословиц,5 поговорок,5 загадок русского языка
на уровне 5 класса
Соедени стрелками словосочетания,близкие по смыслу.Издавна известна,изрядная доля,разница невелика,небольшое отличие,давно знакома,огромная часть
!СРОЧНО! 70 баллов!
Нужна подробная расшифровка племён, живущих по соседству с головотяпами с использованием словаря Даля!
(моржееды, лукоеды, лапотники, долбежники, проломленные головы, губошлепы, вислоухие)
пожалуйста в «Балада про схід і захід»
які там епітети метафори, антитези, порівняння
Пожалуйста мне срочно
У реченні:
Вони бачили табір, мов на долоні фразеологізм має значення
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАМ 50 БАЛООВ
складіть кросворд (не менше 10 слів) за змістом оповідання Р. Бредбері «Усмішка»
(якщо можете добавте сюди сам кросворд)
5 Афоризмів з твору «Слово о полку ігоревім». Скажіть плз
ТЕРМІНОВО
до 19:20
твір на тему мазепа дж.гордон байрон
хоча б 7-8 речень
не з інтернету,а щось своє.вчителька зла тому прошу допомоги у вас
1. Однорідні члени речення — це .
А члени речення, які відповідають на одне й те саме питання та відносяться до одного й того самого слова.
Б усі члени речення, крім головних.
В члени речення, що становлять його граматичну основу.
2. Укажи речення з однорідними членами.
А Заграв, зарум’янився Дніпро.
Б Земля найкраще пахне восени.
В Високі гори вкрив густий ліс.
3. Узагальнювальне слово — це .
А слово із загальним значенням щодо перелічуваних однорідних членів речення.
Б це другорядний член речення, який відповідає на усі питання відмінків, окрім називного.
В це слово, яке є незалежним від однорідних членів.
4. Позначте речення, у якому між однорідними членами потрібно поставити кому.
А Звучала пісня вільно гордо.
Б Насунули снігові хмари і оповили небо.
В З добра й любові приходить щастя.
5. Слово, яке об’єднує однорідні члени речення, називається.
А Узагальнювальним
Б Вставним
В Однорідним
Г Об’єднувальним
6. Узагальнювальне слово відповідає на те ж питання, що й однорідні члени
А Ні
Б Так
В Інколи
7. У реченні «Друга чашка біля столу покотилась додолу, покотилась і розбилась» виділені слова є:
А Однорідними підметами
Б Однорідними присудками
В Однорідними означеннями
8. У реченні «У нашому лісі ростуть і берези, і клени, і дуби, і сосни» виділені слова є:
А Однорідними підметами
Б Однорідними присудками
В Однорідними додатками
9. Після узагальнюваного слова, що стоїть перед однорідними членами речення, ставиться .
А двокрапка.
Б тире.
В кома.
10. Однорідними членами бувають.
А Підмети і присудки
Б Додатки, означення та обставини
В Усі члени речення
Г Тільки поширені речення
11. У реченні з однорідними членами можуть бути такі розділові знаки.
А Кома, знак оклику, тире
Б Кома, тире, двокрапка
В Тире і двокрапка
Г Тільки коми
12. Кома між однорідними членами не ставиться у випадку вживання
А сполучник і повторюваний
Б сполучник і не повторюваний
В перелічувальна інтонація
Г сполучник а (але)
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
іменні: співуча пташка, витоптана стежка, розлогий кущ, висока трава, пахуча галявина.
дієслівні: підняти шишку, зірвати квітку, знайти ягоди, лежати на траві, милуватися природою.
прикметникові: налиті від теплого сонця плоди, сполохана через шурхіт трави тваринка.