1.как влияет загрязнение воды?воздуха?почвы?на человека 2.какие витамины повышают устойчивость и сопротивление…

К каким последствиям может привести загрязнение воздуха?воды?почвы?обоснуйте свой ответ

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

даю 20 баллов 3. Ответить письменно в тетради на вопросы

3.1. — Какие факторы оказывают благоприятное и неблагоприятное влияние на здоровье человека?

3.2. — Почему здоровый образ жизни следует считать индивидуальной системой поведения человека?

3.3. — Какие можно назвать основные составляющие здорового образа жизни?

1)Какое благополучие отражает возможности человека жить безопасно в реальной окружающей среде?

1.Техногенное

2.Природное

3.Социальное

2)Какой фактор создает установку на здоровый образ жизни?

1.Физический

2.Духовный

3Социальный

3)Какая составляющая здоровья все больше выступает его основой?

1.Физическая

2.Социальная

3.Духовная

4)Чем достигается социальное здоровье?

1.Принимать обоснованное решение в чрезвычайной ситуации

2.Умением предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации

3.Всем перечисленным

4.Действовать в чрезвычайной ситуации

5)Какие социальные факторы оказывают большее влияние на здоровье?

1.Состояние окружающей среды

2.Доступный уровень медицины

3.Влияние опасных и чрезвычайных ситуаций

4.Все перечисленное

6)Чем, помимо двигательной активности, рационального питания, закаливания обеспечивается физическая активности?

1.Всем перечисленным

2.Рациональным сочетанием физического и умственного труда

3.Умением отдыхать

4.Отсутствием вредных привычек

7)Какое благополучие соотносится с разумом человека, его интеллектом, эмоциями?

1.Духовное

2.Социальное

3.Физическое

8)Влияют ли физическая, духовная и социальная составляющие здоровья друг на друга?

1.Только физическая и духовная

2.Только физическая и социальная

3.Да, все три влияют друг на друга

9)От чего зависит духовный фактор здоровья?

1.От общества

2.От индивидуального образа жизни

3.От окружающей среды

10)Какой физический фактор оказывает важнейшее влияние на здоровье?

1.Биометрические показатели

2.Окружающая среда

3.Наследственность

1.Назовите основные загрязнители атмосферы, почв, природных вод

2.Какие правила поведения в повседневной жизни способствуют сохранению окружающей природной среды?

​СРОЧНО

помогите пожалуйста ) РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ПРЕДМЕТУ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 вариант

1. Возможная опасность неудачи предпринимаемых действий

А) последствия Б) угроза В) риск Г) личность

2. Объекты социальной опасности

А) семья Б) цех В) продукция Г) технология

3. Внутренние факторы безопасности

А) магнитосфера Земли Б) радиация В) химические вещества Г) поведение человека

4. Способность государства поддерживать свой научный потенциал

А) военная безопасность Б) продовольственная безопасность

В) информационная безопасность Г) научно-техническая безопасность

5. Многосторонний анализ причин травматизма

А) статистический Б) монографический В) топографический Г) организационный

6. Меры профилактики травматизма

А) чередование работы и отдыха Б) пассивный отдых В) активный отдых

Г) нервная напряженность

7. Основные причины негативных воздействий техносферы

А) строительные работы Б) ремонт техники В) отходы производства Г) шум

8. В чем заключается продовольственная проблема

А) дефицит продуктов питания Б) засуха и неурожай В) нарушение хозяйственных связей

Г) география производства не совпадает с географией потребления

9. Что является объектами мониторинга природной среды

А) атмосферные осадки Б) сотовые операторы В) гидросфера Г) предприятие

10. Наука, изучающая изменения состояния организма под воздействием трудовой деятельности

А) гигиена Б) санитария В) эргономика Г) физиология труда

Дать подробный ответ на вопросы:

1. Что такое физическое загрязнение

2. Травмоопасные и вредные факторы производственной среды

3. Экологическая безопасность

РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ПРЕДМЕТУ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2 вариант

11.Реальные события, явления и процессы, способные нанести вред человеку

А) опасности Б) угрозы В) безопасность Г) риск

12.Объекты производственной среды

А) завод Б) планета В) коллектив Г) семья

13.Внешние факторы безопасности

А) пагубные привычки Б) здоровье В) миграции населения Г) загрязненность среды

14. Совокупность мер по защите интересов страны и отношений в обществе

А) военная безопасность Б) продовольственная безопасность В) социальная безопасность

Г) экономическая безопасность

15. Метод анализа причин травматизма основанный на изучении количественных показателей

А) организационный Б) монографический В) топографический Г) статистический

16. Какие опасности относятся к техногенным

А) выбросы газов Б) захламление земли В) неисправности механизмов Г) нервная напряженность

17. Что можно отнести в биологическому загрязнению

А) производственный травматизм Б) инфекционные заболевания

В) загазованность рабочей зоны Г) физические перегрузки

18. Что является главным объектом безопасности жизнедеятельности

А) техносфера Б) человечество В) общество Г) администрация города

19. Что включает в себя базовый мониторинг

А) слежение за биосферой Б) слежение за процессами региона

В) изучение атмосферы Г) слежение за природными явлениями

20. Возможность воздействия на организм человека

А) риск Б) потенциальная опасность В) стресс Г) утомление

Дать подробный ответ на вопросы:

1.Что такое химическое загрязнение

2.Основные задачи безопасности жизнедеятельности

3. Энергетическая безопасность

Помогите срочно надо!

1.По возможности предотвращения ЧС делятся на:

1) Прогнозируемые и внезапные.

2) Предотвращаемые и неизбежные.

3) Неожиданные и планируемые.

2.Терроризм, голод, войны относятся к ЧС:

1) Экологического характера.

2) Биологического характера.

3) Социального характера.

3.К поражающим факторам ядерного взрыва относятся:

1) Открытый огонь , проникающая радиация, вредные вещества и осколки.

2) Ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, электромагнитный импульс.

3). Электромагнитный импульс, осколки, световое излучение.

4.Травмы бывают:

1) Механические, физические, химические, психические, биологические.

2) Колотые , резаные, рваные, разможженные, огнестрельные.

3) Артериальные, венозные, капиллярные.

5. Первая помощь при «белом» утоплении начинается с :

1) Вызова скорой помощи.

2) Проведения сердечно-легочной реанимации.

3) Очистки дыхательных путей от воды.

6. Выберите из перечисленных заболеваний одно инфекционное

1) ишемия

2) туберкулез

3) остеохондроз

7. Выберите правильный ответ на вопрос: «На какие органы в первую очередь действует никотин?»

1) печень

2) легкие

3) костно-мышечную систему.

8.Выберите из перечисленных заболеваний одно, передающееся половым путем

1) ангина

2) эпидемический паротит

3) хламидиоз

9. Выберите правильный ответ на вопрос: «Какие продукты относят к продуктам повышенной биологической ценности?»

1) молочные

2)овощные и фруктовые соки

3)мясопродукты.

10.Выберите правильный ответ на вопрос: «Что является лучшим средством от умственного переутомления?»

1) длительный пассивный отдых (сон)

2)прием крепкого чая или кофе и медикаментозные стимуляторы.

3)физические упражнения на свежем воздухе

11. При поражении каким видом БХОВ нельзя делать ИВЛ?

1) нервно-паралитическим;

2) общеядовитого действия;

3) удушающего действия.

12. Принцип действия фильтрующего противогаза основан на:

1) фильтрации вредных веществ;

2) на регенерации выдыхаемого воздуха в регенеративном патроне;

3) на катализе, адсорбции, хемосорбции и фильтрации вредных веществ.

13. Опишите методы оказания первой медицинской помощи при травмах.

14. Опишите негативное влияние курения на человека, вред, наносимый обществу.

як дотримання відстані впливає на складники здоров’я та добробуту?помогите пожалуйста ​

3. Які продукти особливо багаті на клітковину (харчові волокна): a) зелені овочі; б) молочні продукти; в) солодощі; г) вироби з цільного зерна

4. Найнебезпечнішими для здоров’я є жири, які містяться: a) у вершковому маслі; б) соняшниковій олії; в) фастфуді; г) маргаринах; д) горіхах.

помогите пж с основым здоровьям​

Помогите пожалуйста, буду очень благодарна!

составьте 3 предложения о влиянии физкультуры на организм школьника.

тема: ‘Физическая культура и закаливание’

По горизонталі:

1. Коли добре функціонують усі органи; людина нормально розвиваєтьсяі не хворіє це складова здоров’я​