Рюрик: 1 личные качества, характер, 2 внешний облик, 3 главные деяния, 4 методы правления, 5 образ в…

Задание 1.

Докажите, что человек не только биологическое, но и социальное существо. Приведите не менее 3-х самостоятельных умозаключений.

Задание 2.

Какие качества характеризуют личность? Какие положительные качества Вы хотите развить в себе, а какие вызывают у Вас отрицательные чувства? Укажите не менее пяти качеств в каждом ответе.

Задание 3.

Выскажите свое мнение: какого человека можно назвать сильной личностью? Опираясь на материалы видео консультации составьте письменный портрет сильного человека. Ответ должен содержать не менее 5-ти приложений.

ОТВЕТ ДОЛЖЕН БЫТЬ РАЗВЕРНУТЫМ

СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА! Даю 20б.

Складіть портрет Юлія цезаря за планом даю 70 балов.
. Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?

11. Де і коли він народився?

1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?

1.3. Як формувалися його погляди?

2. Особисті якості й риси характеру.

2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність?

2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні?

3. Діяльність історичного діяча.

3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя.

3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах?

3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?

3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?

3.5. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; 6) для нащадків.

3.6. За що людство пам’ятає цю людину?

4. Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча,

4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність?

4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію​

3. Схарактеризуйте одним реченням історичних діячів відповідно до їхньої ролі в історії
Русі-України.
Кий, Аскольд, Олег, Ігор, Ольга, Святослов.
​

Визначте, які імена і поняття є зайвими в текстовому ряду

1.У першій половині X ст. на Русі правили: Ігор, Ольга, Аскольд, Дір, Володимир Великий

2.Безпосередними нащадками Рюриковича були: Ігор, Ольга, Аскольд, Дір, Святослав

3.Війни з Візантією вели: Ігор, Ольга, Аскольд, Володимир Великий, Святослав

4. Поляни, радимичі, рядовичі, кривичі, древляни

5.Соха, двір, погост, «дим»

6.Мануфактура, натуральне виробництво, наймана праця, поділ праці

7.Бунчук, курінь, булава, пірнач, корогва

Історичний портрет Святослава
1) Історичні умови в яких жив діяч;
2) Як відбувалося становлення особистості ;
3) Діяльність діяча ;
4) Портретна характеристика ; 5)Результати діяльності
6) Відображення в культурі;
7) Ваше власне ставлення до діяча.​

Виконати практичну роботу скласти політичний портрет короля Данила Романовича
План для практичної роботи
1.Коли і в якій країні жив історичний діяч, в якій родині виховувався?
2. Історичні умови, на тлі яких він розгорнув свою діяльність?
3. Його зовнішність, характер,  що вплинуло на  формування його особистості?
4. Інтереси, якої суспільної верстви він виражав?
5.Назвати основні наслідки його діяльності?
6.Дати оцінку його діяльності. Висловити своє ставлення до засобів, якими він прагнув досягти мети? (срочно пж дам 60 балов, только нормально)​

Складання історичного портрета князя.

Зробити історичний портрет одного з князів на вибір: Олег Віщий, Ігор Старий, Ольга Свята, Святослав Хоробрий, Володимир Великий, Ярослав Мудрий.

План характеристики історичної особи:

1. Роки правління.

2. Характер та зовнішність.

3. Внутрішня політика.

4. Зовнішня політика.

5. Наслідки (результати) діяльності.

6. Ваше ставлення до історичної особи.

Попрацюйте з характеристиками історичних особистостей, Михайло Грушевський, та Володимир Винниченко. Порівняйте, що спільного, а що відмінного в їхній діяльності. Відповідь обґрунтуйте.

Складіть характеристики історичних персоналій: Олександр Довженко, Лесь Курбас, Микола Хвильовий, Микола Скрипник, Християн Раковський.

Установите соответствие между произведением и его характеристикой

Произведения Характеристики

А) Хронограф 1) Наставления по ведению домашнего хозяйства

Б) Сказание о князьях Владимирских 2) Сборники текстов житийного и поучительного характера

В) Домострой 3) Сборник рассказов по мировой истории

Г) Четьи минеи 4) Основная идея произведения — происхождение московских князей от императора Августа

1. А -2 Б-1 В -3 Г-4

2. А -1 Б-2 В-3 Г -4

3. А — 3 Б- 4 В- 1 Г- 2

4. А — 4 Б — 1 В -2 Г — 3

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА