Корыстолюбивая крохоборка Другими словами

Лиса — красивое животное. Подчеркнуть твердые согласные

Запиши словосочетания во множественом числе-Родная сестра,трудолюбивая дочь,хороший поступок,лучший друг,красивое слово

Вставить пропущенные буквы. дру Кукурузные початки и питательны, и сла Ки. От черной коро ки белое молочко- Я люблю свою лоша ку, причешу ей шерстку гла ко Красуйся не улы кой сла __кой, а трудовой ухваткой,

Взд_хнув он в_рнулся к себе. Надо было пр_coeд_ниться к Прелюбодееву и (во)что(бы)то (н_)стало уб_дить девочку что (не)(за)чем ра_кисать из-за (не)удач_, (в)переди у нее целая жизнь. (В)прочем, (н_)для кого (н_)секрет что подобные советы (н_)кому и (н_)когда еще (н_)помогали. В пр_емной Леночка маш_нально пер_б_рая какие(то) бумаги гов_рила Прелюбодееву что она полное (н_)чтожество, бе_мозглая кукла, (н_)(на)что (н_)способный человек. За_вление об уходе лежало на столе.
– Это очень (не)продума_ое решение, мы все вас так любим, – удруче_о говорил Прелюбодеев. – И совсем (не)важно студентка вы или нет!
– Нет, нет! Это очень важно! – горячо возр_жала Леночка. – Профе_с_онально я скоро буду (не)пр_годна потому что топчусь на одном месте. Ведь вы сами мне говорили что каждый человек интересен в развити_. (Не)(за)что меня любить.
Преображенский хотел было вмешаться но вдруг услышал как Прелюбодеев каким(то) чужим (не)знакомым ему голосом произнес:
Иногда вдруг возникает сумасшедшая мысль: «Ну что, сказать, что ли?».
– Ежели бы я был не я, а красив_йший, умнейший и лучший человек в мире, я бы сию минуту на к_ленях просил руки и любви вашей.
– Да-да! – подхватила Леночка. – Я знаю: это Пьер говорит Наташ_! Я помню почти все сцены об_яснения в любви в русских романах. Они прекрас_ны! 
«Как же, как же, – угрюмо подумал Преображенский. – Особенно хороши Одинцова с Базаровым. “Дун_те на ум_рающую лампаду!” Куда как славно!»
– А Кити и Левин? – продолжала Леночка. – Помн_те? Их молчаливый разговор на зеленом сукне карточного стола? Ведь они писали начальные буквы мелком – и все было сказано: что она любит его, что скаж_т родителям, что завтра он пр_едет делать пр_дл_жение.
«О господи! – подумал Преображенский. – Второй тр_гедии за день я (н_)вынесу». Он прошел к себе и плотно пр_творил дверь.
Можно никуда не смотреть, но все видеть.
Предстояло еще позвонить Ирине Родионовне что(бы) отменить праз_ничный ужин и убереч_ Леночку от (н_)нужных поздравлений. 
– Этого еще (н_)доставало! – бушевала Ирина Родионовна. – Кого(же) тогда прин_мать? Она (н_)ба_лов (н_)добрала а нужной суммы! (Н_)чем иным ее провал (н_)об_ясниш_!
– Я знаю тебя (н_)мало лет Ирина. Ты (н_)подражаема. Ты куда звониш_ и с кем разговар_ваеш_? – перебил ее генерал забыв что это он ей позвонил.
– Все твоя (н_)подкупная чес_ность! А меня какие только мысли за это время (н_)одол_вали. И вот дождались! Я вам Шерлокам Холмсам (н_)раз говорила: «Все ср_жаетесь за букву закона а жизн_ (н_)зна_те». Звони Изабелле, Богемскому – давайте слож_мся, пусть идет на платное отд_ление. (Необходимая сумма должна быть собран_а (н_)медлен_о. Для девочк_ (н_)жаль (н_)чего, помощи ей ждать (не)(от)куда. Мы с тобой (н_)доедали, (н_)досыпали, пусть молодые пож_вут (по)другому.
– Положим Холмс ср_жался не за букву закона а за дух добра, – рас_еян_о возр_зил Преображенский.
Он думал о том, что платное отд_ление это бл_стящий выход из пол_жения. (Н_)договорив фразы он схв_тился за внезапно зазв_нивш_й сотовый. Звонил Прилуцкий. Он только что вышел из канцеляри_ пр_емного отделения и обст_ятельно (н_)спеша см_куя подробности сообщил что произошло (н_)большое (н_)доразумение. Длинный список поступивших (н_)уместился на одном листе. Фамилия Леночк_ была последней на первой страниц_ и попала на место склейк_ двух листочков. Вот такая (н_)простительная (н_)брежность, (н_)больше, (н_)меньше! (В)виду такого прои_шествия Прилуцкому выдали дубл_кат списка принятых и сейчас он едет на работу. «Гром победы разд_вайся!» – ск_манд_вал себе Преображенский и вес_ло посмотрел на буш_вавшую (до)(сих)пор трубку озвуч_н_ую голосом Ирины Родионовны.
– В ушах еще звучит наш разговор (н_)давний. – нежно пропел он ей.
– Ты что сума_шедший? – окончательно рас_ердиласъ трубка и помолчав плач_щ_м голосом спросила:
– Другие новости Костя? Скажи (н_)томи душу!
Быстро законч_в разговор Преображенский расп_хнул дверь кабинета. (Н_)знающая усталост_ Леночка уже разобрала всю почту и теперь вын_мая цветы из к_рзины мирно б_седовала с Прелюбодеевым о роман_ «Кысь» Татьяны Толстой. Преображенский с удовольствием услышал что главным героем в романе представ_те себе являет_ся язык! Прелес_но! Рядом с Прелюбодеевым Леночка к_заласъ особен_о хрупкой. Она (н_)(до)ставала ему до плеча и вставала на ц_почки что(бы) поставить вазу на высокий стел_аж. Прелюбодеев согласно к_вал головой иногда (что)то ком_ентировал помогая ей рас_т_влять (н_)ув_дающие алые розы по всей пр_емной и ост_рожно (н_)к_саясь печальных утрен_их подробностей строил планы поступления на буду_щий год. Преображенский обнял их обоих и сообщил о чудес_ной новост_ только что рас_казан_ой ему Прилуцким.

​

А какое лицо у слова улыбаемся и торопитесь

Выбери ВСЕ близкие слова по значению (Синонимы)

Слова: Ужасный , внимательный , прекрасный , великолепный.

Словестный портрет слова кого нубудь

Образуйте от данных прилагательных краткие формы, выделите

окончание.

Приятная, спокойный, злая, справедливая,красивое, дружные, дорогая,

заботливый.

Дескрипторы:

1.Создает кластер.

2.Образует краткие прилагательные.

3.Выделяет окончание.

выписать 2 причастных оборотов

Детство Томирис прошло под звон мечей. Сколько раз ей приходи-

лось спасаться от погони на бешено скачущем коне, прижимаясь своим

хрупким тельцем к отцу и слушая гулкие удары его сердца!

Пятилетней девочкой Томирис бесстрашно вскарабкивалась на самую

дикую, необъезженную лошадь и, вцепившись в гриву, как клещ, мчалась

на обезумевшем коне по степным просторам.

В шесть лет взяла в руки тяжёлый акинак. Спаргапис, бывший

ей и отцом, и матерью, и подружкой, шутя схватился с ней на клинках,

но тут же, отбросив меч, с хохотом повалился на кошму. Слишком комично

выглядело на крохотном личике свирепое выражение нахмуренные

бровки и сверкающие яростью глазёнки. Он изнемогал, а Томирис стояла

в растерянности, гнев сменился обидой, выдавившей из глаз слёзы.

В тринадцать лет Томирис была уже признанным мастером боя

на мечах и копьях, без промаха стреляла с обеих рук из лука, а на скачках

её лошадь приходила первой.

Смелая и решительная Томирис обладала властным, не терпящим

никакого противоречия характером, так как единственный человек,

имевший право ею повелевать, сам охотно выполнял все её прихоти.

Спаргаписа не беспокоило, что его наследник девочка, традиции

главенства женщин были ещё живучи в сакском народе. Но он знал,

что придавленные его тяжёлой десницей вожди ждут не дождутся, когда

их царь покинет землю и превратится в священный дух, чтобы начать

междоусобицу. Знал и готовил к этому дочь. Знала и готовилась Томирис.

Это особенно сблизило их. Они понимали друг друга с полуслова.

Для пылкой, не всегда умевшей обуздать себя дочери он сумел стать муд-

рым наставником. Прекрасно зная её строптивый характер, он облекал

свои советы и наставления в шутливо-ласковую форму и умел мягко

предостеречь дочь от опрометчивого шага.

— К чему призывает поэт? В каком предложении содержится главная информация?
— Найдите среди выделенных слов и словосочетаний метафору, эпитет, инверсию.

Какой образ дружбы и любви они создают?
Являются ли синонимами глаголы забудем, отнимем, отменим?
Какова их роль в выражении главной мысли стихотворения?
Что значит дружба и любовь для автора?
Объясните правописание подчеркнутых букв.​