СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ
Затятий рибак чи рибалка?
2. Добре відноситися чи ставитися?
3. Стати у нагоді чи в пригоді?
4. Клас дружний чи дружній?
5. Відповідь правильна чи вірна?
СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ
Затятий рибак чи рибалка?
2. Добре відноситися чи ставитися?
3. Стати у нагоді чи в пригоді?
4. Клас дружний чи дружній?
5. Відповідь правильна чи вірна?
СРОЧНО 40 БАЛЛОВ
Складіть стисле (8-10 речень) висловлення на тему «Простота і мудрість коломийок»
Даю 60 балів!
Найдіть дієприкметники в ось цих прислів’ях ( За спам і хибні відповіді аккаунт блокується)!
1) Життя — це терниста нива: не пройдеш, ноги не вколовши. 2) Скінчивши діло, гуляй сміло. 3) Не знаючи броду, не лізь прожогом у воду. 4) Не подумавши, кілочка не застружиш. 5) Лінивий сидячи спить, лежачи робить. 6) Ледачий ївши гріється, а робивши мерзне. 7) Не взявшись за сокиру, хати не зробиш.
СРОЧНО! ДАЮ 100 БАЛІВ, ЗРОБІТЬ 3 безсполучникові складні речення з різними розділовими знаками (тире, двокрапка, крапка з комою) на тему: » Яким я бачу своє майбутнє.»
ДАЮ 80 БАЛОВ, ОЧЕНЬ СРОЧНО !
Розберіть прикметники як частини мови: сині, синій, зелен.
послідовність розбору:
1. частина мови
2. початкова форма
3. група за значенням (якісний, відносний, присвійний)
4. ступінь порівняння (якщо є)
5. рід, число, відмінок
6. група (тверда, м’яка)
7. синтаксична роль
СКЛАДІТЬ 2 РЕЧЕННЯ. ОДНЕ З КІЛЬКІСНИМ ЧИСЛІВНИКОМ. ДРУГЕ З ПОРЯДКОВИМ ЧИСЛІВНИКОМ. ДАЮ 20 БАЛОВ
Хтось може допомогти?:_)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді (5б)
1. Лише словосполучення подано в рядку
а) далекі гори, виконувати й писати, рухатися вперед;
б) перечитувати повість, улюблена пісня, танці з зірками;
в) ідуть мовчки, хлопець співає, хороший смак;
г) слова і музика, у пісні, мелодія красива.
2. У якому рядку всі словосполучення є прислівниковими?
а) Старанно писати, майорить угорі, задуматися над словами;
б) закоханий у мене, бореться з ворогом, купити звечора;
б) початкова форма, занадто мало, стиха говорити;
г) удвічі швидше, дуже багато, пізно ввечері.
3. У якому рядку всі словосполучення є дієслівними?
а) любити дітей, сидіти праворуч, годувати собаку;
б) зроблений в Україні, одна з держав, писати ручкою;
в) слухати музику, дуже приємний, їсти булку;
г) любий друг, їхати верхи, піклуватися про бабусю.
4. Поєднання слів, які НЕ є словосполученням, подано в рядку:
а) білі троянди, коло мене, зелена і висока;
б) схожий на батька, на майданчику, біля школи;
в) до брата, край дороги, старанно і сумлінно;
г) підійти до друга, за лісом, грають весело.
5. Речення з непрямим порядком слів записано в рядку:
а)Біля озера притулилися пишні верби.
б)Пишні верби притулилися біля озера.
в)Пишні верби біля озера притулилися.
г)Біля озера притулилися верби пишні.
6. Займенникові словосполучення подано в рядку:
а) спортивна форма, види східних єдиноборств;
б) найкращий у фехтуванні, неймовірно сміливий;
в) хтось із веслувальників, кожен із нас;
г) вилучити гравців, ніким не неперевершений.
7. Односкладним є речення:
а) І роси, і птиці, і трави з зорею вітають мене;
б) Дівчині дарують квіти з напіврозквітлими пуп’янками.
в) У чагарниках низькорослих акацій посвистували снігурі.
г) Сади, омиті музикою згадок, ковтають пил міжселищних доріг.
8. Складними за будовою є словосполучення:
а) стукати в чужі двері, плетений з лози, багато відповідей;
б) високий скелястий берег, купити велику хату, бути поза зоною досяжності;
в) впасти у відчай, розлогий кущ калини; кумедне мале цуценя;
г) тримати в руках, чудовий осінній день, визнано переможцем вікторини.
9. Усі словосполучення іменні в рядку:
а) вишивати хрестиком, зоряна ніч, високо в горах;
б) білий лебідь, слухати оперу, мужній воїн;
в) свіжий хліб, віра в майбутнє, щасливий випадок;
г) написаний лист, золота обручка, затвердити план.
10. Усі словосполучення прикметникові в рядку:
а) мої враження, цвіт яблуні, тепле привітання;
б) менш вдалий, мокрий від дощу, щасливіший від усіх;
в) ходити по воду, вірити тобі, гарне намисто;
г) надісланий лист, зелені трави, запитати тихо.
Завдання з вибором кількох правильних відповідей
11.Оберіть правильні твердження: (1б)
а) у словосполученні слова можуть бути поєднані лише за змістом;
б) складені форми слів є словосполученням;
в) пунктуація – це розділ науки про мову, який вивчає словосполучення;
г) словосполучення сильний нежить не потребує редагування.
Завдання на встановлення відповідності
12. Установіть відповідність між словосполученням і типом зв’язку в ньому
( 1,5б)
Тип зв’язку
Словосполучення
1. узгодження
а) співати голосно, приїхати зранку, мудрість віків
2. керування
б) народна пісня, пшеничне перевесло, комічні персонажі
3. прилягання
в) зимувати в хаті, керувати хором, переказати твір
г) загадала звечора, надзвичайно красивий, пише талановито.
13.Випишіть із речення 2 словосполучення, зробіть їх синтаксичний розбір
(2,5б)
І нам завжди сіяє світанково вкраїнське слово.
14. Відредагуйте словосполучення ( 2б)
Сміятися над другом
Властивий рибам
Неправильна дріб
По власному бажанню
Потрібен розбір слів: підводний, школяр, весело, стіл. Даю 10 баллів. Швидко
100 балів!
Будь ласка, допоможіть , дуже прошу! Завдання 4, 5 на фото!
Допоможіть, дуже прошу, будь ласка!
Привіт! Допоможіть будь ласка ДАМ ВСЕ БАЛЛЫ КОТОРЫЕ У МЕНЯ ЕСТЬ!
Дуже треба
Дайте нормальный ответ!
Визначте рядок у якому всі займенники особові:
А) Він, ніким, вона, себе.
Б) Тими, нічий, мною
В) Вони, мене, його, я
Г) Моїм, наш, ти, деякий
2. ВИЗНАЧТЕ РЯДОК, У ЯКОМУ ЧАСТКА НІ З УСІМА ЗАПЕРЕЧНИМИ ЗАЙМЕННИКАМИ ПИШИТСЯ РАЗОМ:
А Ні/що, ні/з/ким, ні/на/якому, ні/хто Б Ні/ким, ні/що, ні/скільки, ні/котрий.
В Ні/до/чого, ні/в/кому, ні/чий, ні/скільки Г Ні/за/що, ні/ким, ні/який, ні/в/кого.
3) В якому реченні займенник виступає означенням
А Біля своїх нір і миші сміливі.
Б Великого каменяра вода із собою не забере В Він би й рад косити, та не хоче косу носити.
4) Записати речення , розібрати 2 займенники як
частину мови:
Кожна лисиця свій хвостик хвалить.
5) Записати речення, визначити синтаксичну роль
займенників
Хто рано підводиться, за тим і діло водиться.
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!
Складіть два речення за малюнками, використовуючи складні та складені сполучники. У реченнях визначіть головні та другорядні члени, частини мови. Іванакупала і яблучний спас
ПОЖАЛУЙСТА! 35 БАЛЛОВ!
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
1. Затятий рибалка
2. Перевірте вживання дієслова відноситися і в разі потреби замініть:
ставитися — виявляти ставлення до когось, до чогось;
відноситися — перебувати в певній відповідності, співвідношенні з чим-небудь (насамперед у математиці).
3. Стати в нагоді чи в пригоді? Нагода — сприятливі для здійснення чого-небудь обставини, влучний момент. Пригода — несподіваний випадок; подія під час подорожі, часто пов’язана з ризиком; нещасливий випадок. Стати в пригоді — знадобитися, бути корисним, зробити послугу тощо.
4. Дружний клас
5. Відповідь правильна