Найдите ошибки и недочёты, связанные с использованием причастий и причастных оборотов. Исправьте предложения и обоснуйте свою правку
6. Вошедший был одет в крестьянский армяк, обросший бородой. 7. Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев. 8. Плющ, который вьющийся по стене, радовал глаз. 9. Если человек хорошо знающий местность, он не заблудится. 10. Проявленная инициатива мастером помогла быстро справиться с аварией. 11. Прошедшие обильные дожди в мае вызвали хороший рост трав.
помогите пожалуйста!
Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных оборотов, поставьте пропущенные знаки препинания
1. В мастерскую привезли табуретки делавшиеся столярами.
2. Из этой книги мы узнали об ужасах пережитых нашим народом.
3. Мы увидели крестьян отправляющих домой.
4. Дети играли на покрытом лугу свежей травой.
5. Там стоит какая-то фигура напоминавшая надсмотрщика.
6. Честь и хвала воспитателям сумеющим вырастить хороших людей.
7. Книга читающаяся с увлечением, содержит много интересного.
8. В тяжелом положении находились люди потерявшие жилье и которые не получили компенсацию.
Упражнение 3. Спишите предложения, обозначьте причастные обороты. Выпишите словосочетания «причастие + зависимое слово» 1) Дождь, моросивший весь день, прекратился, облака понемногу рассеялись. 2) Деревья, измученные дождями и ветрами, нежатся на солнце. (Ф. Абрамов). 3)Под сенью многовековых лип, посаженных бог знает когда, укрывались развалины массивного здания, напоминавшего торжественный мавзолей. (В. Пикуль) 4)Суровое северное поморье, долго спавшее под снегом, проснулось под теплыми лучами весеннего солнца и зазеленело. (Д. Мордовцев) 5) Через несколько минут они попали в низкие, следующие друг за другом пещеры, уставленные несметным количеством ящиков. (А. Казанцев) 6) Развалины, едва различимые при свете звезд, встретили нас молчанием.(И. Ефремов) 7) Звук раскатывающейся волной пронесся по долине. (И. Ефремов) 
Однако надвигающаяся темнота не остановила машин. (А. Казанцев) 9) Хорошо работающая память связана с умением наблюдать, быть внимательным и сосредоточенным. 10) Сад перед домом горел и дымился, весь залитый пожаром зари и потопом дождя.
Найди ошибки в пословицах. Исправь их:
Делу-время, потехе-минута.
Одна голова хорошо, а две – некрасиво.
Не спеши руками, торопись делом.
Слива от яблони недалеко падает.
Деньгами горю не поможешь.
Ученье — свет, а неученье -мрак.
От скуки бери лопату в руки.
Перепишите, исправляя ошибки, предложения. Укажите виды ошибок (лексическая, грамматическая): 1. 1. Мы очень устали, ожидав пригородную электричку. 2. С двоими сёстрами приключилась необычная история. 3. По дороге, уводимой на север, нельзя было проехать. 4. Я понял всю глубокую суть этого ремесла. 5. Луг был покрыт серебристыми капельками росы, сверкающих на солнце. 6. Вы первый, кто оценили меня по достоинству.
Устраните ошибки в употреблении деепричастий.
17.Сидя у окна, в комнату влетел воробей.
18 Закончив чертеж, у меня сломался карандаш.
19.Прочитав рассказ, он показался нам интересным.
20.Меня не раз охватывал смех, глядя комедию «Ревизор».
21.Прочитав пьесу, передо мной встали образы персонажей.
22.Посмотрев такую постановку, сразу напрашивается вывод о жизни за стенами костылёвской
ночлежки.
23.Приехав из города, перед Давыдовым возникает ряд трудностей.
24.Множество городов и деревень было уничтожено фашистами, лишив население крова.
25.Войдя в кочегарку, нас обдало жаром.
26.Услышав о разведке, Пете стало весело.
Подчеркните подлежащие. Определите, чем выражены подлежащие в данных предложениях
1.На ступеньках сидело двое незнакомых людей. 2. Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун – большой праздник для крестьянских мальчишек. 3. Маша с лётчиком медленно пошли по росе. 4. Ещё много времени оставалось до первого лепета, до первых шорохов и шелестов утра, до первых росинок зари. 5. Уже более трёх часов протекло с тех пор.
2. Выпишите предложение с простым глагольным сказуемым.
1.Брат вступился за меня. 2. Ещё я долго буду петь. 3. История оказалась вздором. 4. Ваша ложь во все девять лет стоит у меня поперек горла. 5. Первые недели плавания принесли разочарование. 6. Татьяна должна была играть 7. Я старался казаться весёлым. 8. А ты не обижайся, Емеля. 9. Пускай они оставят Годунова. 10. Пусть читатели знают эту мою ошибку.
ПОМОГИТЕ МНЕ. Добрый день! Помогите пожалуйста сделать
задание.
1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
Выпишите это слово.
1) квартАл; 2) Оптовый; 3) мЕстностей; 4) освЕдомишься; 5) оцененА.
2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено
выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
1) Брат был одет торжественно, празднично, и мне стало неловко за свой
будничный костюм.
2) Футболисты надели спортивную форму и выбежали на поле.
3) Злостный взгляд надзирателя выдавал недоброе намерение.
4) Учеником я оказался понятливым и памятливым.
5) Землистый цвет лица пациента насторожил врача.
3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
ФОРМЫ СЛОВА. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
1) В трехстах метрах; 2) В обеих руках; 3) более глубочайший;
4) распродажа джинсов; 5) бухгалтеры
4. Укажите номера предложений, содержащих грамматические ошибки.
1) Те, кто добивается в спорте наибольших успехов, становится примером
для подражания.
2) Повысить уровень обаяния можно благодаря таких качеств, как
коммуникабельность и красноречие.
3) В период выборов выявлено множество процессуальных нарушений.
4) Купечество, в отличие от других сословий, было более расположено к
экономическим преобразованиям.
5. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
За забором, краше(1)ым, как и дом, в ярко-красную краску и утыка(2)ым
сверху заточе(3)ыми гвоздями, виднелись верхушки яблонь и груш.
Поставить запятые и сделать синтаксический разбор:
1) Эта деревня располагается в покрытой оврагами и непроходимыми еловыми и сосновыми лесами местности.
2) Казак являлся на службу со своей лошадью одеждой и оружием.
3) Ветер закручивал листья в осеннюю карусель да закидывал их в окно домов.
4) Сквозь цветы и листы и ветки виднелись полуразрушенные стены.
5) Со всех сторон прибывали любопытные люди и каждому хотелось взглянуть на маленького героя своими глазами.
Найдите и исправьте ошибки, связанные с порядком слов. Исправьте и другие речевые ошибки. 1. Теперь вновь вернемся к обозначению усталости Бондаревым в романе. 2. Парламент по очереди заслушал отчеты всех министров. 3. Не только надо относиться друг к другу с добротой. Так же надо относиться и к природе. 4. В самом начале рассказа мне очень понравилось, как Куприн описывал раннее утро, прохладное и росистое. 5. Он поступил в больницу после вызова бригады скорой помощи в тяжелейшем состоянии. 6. Времена прошли те давным уже давно, а мы хорошо помним их. 7. Парфюмерию и косметику качественную принимаем на реализацию. 8. Ищет модель для стрижки ученица парикмахера в Риге. 9. Праздничное настроение создает весеннее убранство дома.
Расставьте знаки препинания в сложносочиненном предложении.
1. Наступила тишина и слышно было только как фыркали и жевали лошади да
похрапывали спящие.
2. Говорил бы он много да сосед у порога.
3. При этом глаза его делались чрезвычайно сладкими и лицо принимало довольное выражение.
4. Побежали по улицам бурливые сверкающие ручейки сердито пенясь вокруг встречных камней и вертя щепки.
5. Тебе не спится и мне не уснуть.
6. То его (Фета) поглощает блеск замороженной дали то вдруг он ничего не ощущает вокруг, кроме запаха ночной фиалки то он слышит мельницу, заглушающую соловья.
7. Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в
ущелье темном и пахло гнилью.
8. Мы простились и лошади поскакали.
9. И в огромных лужах отразилось голубое небо с плывущими по нему круглыми точно крутящимися белыми облаками.
10. Пусть море бушует и льет дождь!
11. Когда будет балет и кто из артистов выступает?
12. Еще секунда еще мгновение и Ромашов пересекает очарованную нить.
13. Был уже весенний месяц март однако по ночам деревья трещали как в декабре.
14. Маленький костер ярко горел перед ними и они грея над огнем руки понемногу подбрасывали в него сучья заботясь о том чтобы огонь все время горел ровно и костер не давал дыму.
15. В черной листве Нескучного сада розовые огни и с востока закрывая
золотые кремлевские купола приближалась ночь.
16. Вы раздвинете мокрый куст и вас сразу обдаст накопившимся теплым запахом ночи.
17. У Макара каждый раз захватывало дыхание и в глазах ходили какие-то багровые круги.
18. Бунин был невероятно любопытен да и в самом деле ему нужно было знать окружающую его жизнь во всех подробностях.
19. Либо я все устрою по-прежнему либо я его на дуэль вызову.
20. Как всегда солнце спустилось в море и его теплые лучи еще некоторое время озаряли кипящие волны.
21. Пока Алехин рассказывал дождь перестал и выглянуло солнце.
22. Ни кочек ни топей еще не было но близость болота чувствовалась в этом парном и пряном как дурман воздухе.
23. Кажется ветер утих и начинается дождь.
6. |Обросший бородой| вошедший* был одет в крестьянский армяк. 7. Солнечный луч освещал |падающие с деревьев| листья*. 8. Плющ*, |вьющийся по стене|, радовал глаз. 9. Человек*, |хорошо знающий местность|, не заблудится. 10. |Проявленная мастером| инициатива* помогла быстро справиться с аварией. 11. Обильные дожди*, |прошедшие в мае|, вызвали хороший рост трав. (*) обозначены определяемые слова, причастные обороты выделены ( | | ).