Автор: araialtenova31
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
8-тапсырма. Жақында «Отбасы күні» аталады. Соған орай ата-анаңа же-
делхат жаз. Жеделхатта салалас құрмалас сөйлемдер болсын. Сабақ
соңында үздік жеделхаттың иесін анықтаңдар.
Жұмысқа қойылатын талап:
ата-ананың қадір-қасиеті туралы мақал-мәтел не дәйексөз болсын;
ата-анаңның сенің өміріңде алатын орнын;
— ата-анаңды қалай бағалайтыныңды;
болашақта үміттерін қалай ақтайтыныңды;
перзенттік тілегіңді сауатты, жүйелі жеткіз.
Автор: imanalievasezim642
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
: 8-тапсырма. Әңгімені өздерің қалай аяқтар едіңдер? Ағайын-
дылар болашақта кездеседі деп ойлайсыңдар ма? Кездессе,
кездесулері қалай болуы мүмкін? Кездеспейді деп ойласаңдар,
не себепті кездесе алмай кетеді? тауып берші
тауып берген адамға падписка басам шын бұл пән қазақ әдебиеті
Автор: fisv
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
8-тапсырма. Ғаламтор материалдарын пайдаланып, әлемде болып жатқан климаттық өзгерістер туралы эссе жаз.
Автор: karolina669
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
ЖАЗЫЛЫМ 8-тапсырма. Мәтін бойынша «Қос жазба» күнделігін толтыр. Түсіндір. узiндi Кыстау түсініктеме 1. зат есім. Малшылардың мал қыстауға арналған қысқы мекенжайы, қора-қопсысы. Қыста отыратын баспана, қыстақ. 2. етістік. а) Қыста етістігінің қимыл атауы қыста; ә) қинау, зорлау, күштеу
Автор: stukalovanastia2
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
8 — тапсырма
Сөздерге тиісті қосымшаларды жалғап жаз
Автор: itachi9598
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
АЙТЫЛЫМ 7-тапсырма. Абайдың «Ғылым таппай мақтанба» өлеңін жатқа айт. Өлең мәтініндегі «Адам болам десең, уақытыңды босқа өткізбе » деген идеяны ақын қандай сөз қолданыстарымен жеткізеді? Өлеңдегі синонимдер мен антонимдерді теріп жаз.Пжж комек
Автор: UvU4
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
9-тапсырма. Төмендегі ойгілі адамдардың пікірлерin enin багагсдераін тиістісімен толықтырып жа 1 тілдік көмегімен өнер- білімге, мәдениет пен гылымга жетіп, 2 3 Өз басымызды, үй ішімізді, когамды, www Сондықтан «Өнер алды кызыл тіл» дегендей, 1 Сез ауызекі де сейленеді, 2 3 4 5 Сезді дұрыс құраудың жолын diny Сез бұйымын дұрыс жасап шыгу ушін де оның жасалу жолын, www Сез калай жазылған болса, Сезді калай курудың тетігін 6 Өйткені топка сейленетін сөз де халықты, ел-жұртты. мемлекетті меңгереміз. адам баласының байлығында тілден артык не бар! езiмiздi өзге журтка танытамыз, сәйлейміз, окимыз, жазамыз. алемге (Бауыржан Момышулы кагазга да жазылады. материалының сыр-сипатын білу керек. жазылатын сезге өте-мөте керек. солай оқылады. жазу тілі сиякты жауапты. ауызекі сөз үшін де керек.
Автор: tsoyvovank
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
АЙТЫЛЫМ 7-тапсырма. Абайдың «Ғылым таппай мақтанба» өлеңін жатқа айт. Өлең мәтініндегі «Адам болам десең, уақытыңды босқа өткізбе» деген идеяны ақын қандай сөз қолданыстарымен жеткізеді? Өлеңдегі синонимдер мен антонимдерді теріп жаз.
Автор: shumilovaksenya
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
ЖАЗЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ
3-тапсырма. Өлеңнің соңғы жолдарындағы ақынның ойын өз сөзіңмен
таратып айт. Адамзаттың тарихи жолы мен жаһандану дәуіріндегі
әрекеті туралы қандай тұжырым жасар едің?
Автор: kris2183
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
АЙТЫЛЫМ 8-тапсырма. Мәтін мазмұнындағы ақпараттар бойынша диалог құра. Сұрақтарды төмендегі мәселелер бойынша құрастыр. ● ● ● ● Күн сәулесінің адам ағзасының жетілуіне әсері; дұрыс дем алудың рөлі; адамның сусыз өмір сүре алмайтындығы; Әбу Әли ибн Синаның су туралы пікірі; адам ағзасы үшін жер қуатының күштілігі.
Ответ:1.Құндылықтар
2.Оның түрлері
3.Адамзаттың адамгершілікке байланысты құндылықтары
4.Отбасы-адамзаттық құндылықтардың негізін қалаушы орта
Объяснение:Өзім осылай жаздым.Осыған қарап эссе жазуға болад