Анализ средств выразительности.
Укажите варианты ответов (номера предложений), в которых средством
выразительности речи является сравнение.
1) И слёзы наконец брызнули, как брызжут в цирке у клоунов, сильной струёй.
2) Я смотрю на маму умоляющими глазами.
3) И оттого, что сыновья дедушки Пешеходова спят во всех братских могилах, детские горячие умы
снова превращают их в былинных героев, готовых проснуться, когда пробьёт час!
4) Я с детства хорошо знал язык, и наша «немка» Елена Францевна души во мне не чаяла и никогда не
спрашивала у меня уроков.
5) Солнечные лучи, легко пронзая белые занавеси, веером разлетаются по комнате.
6) Вдруг ни с того ни с сего она вызвала меня к доске.
7) Телефон затих, зелёный экранчик погас, будто он взял руками чьё-то тёплое сердце и, сдавив его,
заставил остановиться.
На солнце стали наползать вечерние тягучие тучи.
9) Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде,
стремительное скольжение вперёд.
10) Она не плакала, но было так тяжело, как будто она несла на спине мешок картошки.
11) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал.
12) У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец.
13) Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя
судорога.
14) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился я к дородной женщине.
15) Эти засыпают вопросами, на которые он отвечает с великой охотой.
16) Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней
был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять.
17) — Вы, девчонки, совсем помешались на Антуане, — рассмеялась Оля Авласович. — Антуан сказал,
Антуан посмотрел… Как ненормальные, честное слово, будто на нём свет клином сошёлся!
18) Дома Таня первым делом подошла к зеркалу.
19) Ныряю с головой под одеяло.
20) «Фашисты окружили, блокировали Ленинград, и начались страшные дни города на Неве…»
21) Нет, не знали в осаждённом Ленинграде таких диковинных супов, совсем другие супы в Ленинграде.
22) Я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая
своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения.
23) На подмостки, где стоит большой мольберт и стул, выходит человек с измятой физиономией, он
громко прокашливается и начинает говорить…
24) Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда не видел.
25) И я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности.
1. ( — = ) , (= -) , (- =)
2. (- =,=) ,но (- =)
3. (- =), и (- = ) , ( — = )
4. ( — = ) , но (- = ) , и (- = )
5. ( = — ) , но (- = , = , = , = , = )