Автор: coc637925
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Скласти 5 речень з фразеологізмами:заварити кашу.зводити рахунки.закручувати гайки.брати на приціл.як рукою зняло
Автор: saukenten4
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Пояснити значення кожного фразеологізму. З МОВИ представників якої професії походить кожен з них? Чому? 3 двома фразеологізмами скласти речення. 1. Лити воду на чужий млин. 2. Не святі горшки ліплять. 3. Пасти задніх. 4. Взяти В шори. 5. Грати першу скрипку. 6. Міряти на свій аршин. 7.Тріщить по всіх швах. 8. Цей номер не пройде. 9. Дати зелене світло. 10. Під димовою завісою. Для довідок. 1. 3 мови мірошників. 2. Гончарів. 3. Пастухів. 4. Лимарів. 5. Музикантів. 6. Продавців. 7. Кравців. 8. Артистів. 9. Залізничників. 10. Військових.
Автор: martysia6850
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Срочноооо.Зробити розбір речення,підкреслити всі частини мови.Натюрморт-це поєднання прекрасного з чимось звичайним та буденним.
Автор: lisaabramova08
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Утворіть і запишіть форми умовного способу від поданих дієслів
Ходила, мріяв, носило, знав, працював.
ОЧЕНЬ СРОЧНО ДАМ 10 БАЛЛОВ!
Автор: aptitop
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Напишіть есе (6-8 речень) «Які новітні засоби вияву творчості: на папері, полотні, у блогосфері — мені найбільше імпонують?». Використайте щонайменше два складносурядних речення.
Дам 60 балов
Автор: arisakim12024
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Усі дієслова дійсного способу:
1. сушиш, робиш, готуєш, думаємо.
2. розгубиш, молотять, возитимеш, малював.
3. згадуємо, заспіваймо, заробиш, закоптили.
4. підпишімо, плачеш, дієш, зрозуміла.
Автор: milanaval09
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розібрати такі слова за будовою: травичка,вітрище,прибережний,гірський,прочитати ,листковий
Автор: gtilimsinrail20
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
У якому рядку усі словосполучення є прислівниковими? А) гірко плакати, сумлінно вчитися, вчасно схаменутися; Б) глибоко в душі, народитися в Україні, весело сміятися; В) інтелектуально розвинений, мирно розмовляти, малювання аквареллю; Г) прикро від думки, втричі швидше, високо в небі.
Автор: ItChildTeacher
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Списати речення, вставити пропущені розділові знаки. Підкреслити звороти як члени речення.
Зробити морфологічний розбір одного на вибір дієприслівника.
1. Куп’янська майстриня не сидячи і хвилини без діла вишила близько трьох рушників за останній місяць.
2. Нехтуючи народними традиціями Ганна так і не вишила жодного весільного рушника.
3. Не одягаючи очіпка тітка Марина побігла на город.
4. Сучасні майстрині не забуваючи давніх традицій наповнюють рушники новим змістом і образами.
5. Додавши червоних плодів з цукром чи медом до гарячого чаю ви позбавитесь заздрощів злості пихатості.
Автор: tanyalebedeva2019
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Знайдіть помилку запишіть правильно
а) Під одним козирком чотири козаки (Народна творчість).б) Сімсот соколят на одній подушці сплять (Народна творчість).В) Бігає Марушка у сто кожушках, як вітер повіє, то й спина зіпріє (Народна творчість).г) Сиділа старуха в дев’ятьох кожухах, хто побаче, той заплаче (Народна творчість).
мурує стіні варіант г
г) Маляр мурує стіни