17
СентябрьСоставь план сказки Х.К Андерсена «Соловей»
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Составь план сказки Х.К Андерсена «Соловей»
07
ИюньГлавная мысль сказки Х.К.Андерсена ,,Соловей,,
Автор: deathatalltimes
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Главная мысль сказки Х.К.Андерсена ,,Соловей,,
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
07
СентябрьЭто сказка соловей автор х. к. андерсен
Автор: miranchekfatih
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
это сказка соловей автор х. к. андерсен
23
ОктябрьСочинение — рассуждение по рассказу ,,Соловей» Андерсена ,тема рассуждения по вопросу на фото,заранее…
Автор: dybnes
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Сочинение — рассуждение по рассказу ,,Соловей» Андерсена ,тема рассуждения по вопросу на фото,заранее спасибо.Даю высокие баллы!
02
ДекабрьКакая основная мысль сказки?
Автор: saikalmon
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Какая основная мысль сказки?
21
Июль2. Какая главная мысль сказки Ю. Ярмыша ,, Добрый Клён» :
Автор: Inspectorskiy
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
2. Какая главная мысль сказки Ю. Ярмыша ,, Добрый Клён» :
29
НоябрьЧем закончилась сказка «Соловей и роза»? Соловей продолжает петь в саду о любви. Студент женился на…
Автор: artembohuslavskyi03
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Чем закончилась сказка «Соловей и роза»?
Соловей продолжает петь в саду о любви.
Студент женился на дочери профессора.
Студент разочаровался в любви и читает философию.
ПОМОГИТЕ
25
ОктябрьАнализ и интерпретация 2.Сравните героев О.Уайльда и Г.Х.Андерсена (Соловья и Герду) и ответьте 1 проблемный…
Автор: studysultan56
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Анализ и интерпретация 2.Сравните героев О.Уайльда и Г.Х.Андерсена (Соловья и Герду) и ответьте 1 проблемный вопрос: «В чем сходство и различие жертвенности героев в сказках «Соловей и роза» и «Снежная королева»? (5б.)
14
ДекабрьСрочно! Міні-твір до казки Андерсена «Соловейко»
Автор: lianabalabekan1978
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Срочно! Міні-твір до казки Андерсена «Соловейко»
09
ИюльГлавная мысль к сказке,,Баба Яга»
Автор: dana1499
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Главная мысль к сказке,,Баба Яга»
19
ИюльГлавная мысль сказаки Чехова, злоумышленник
Автор: asa912226
Предмет: Литература
Уровень: 10 - 11 класс
Главная мысль сказаки Чехова, злоумышленник
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Решение задачи по Главная мысль сказки Х.К.Андерсена ,,Соловей,, для школьников 1 - 4 класс. Узнайте, как решить задачу, читайте обсуждения и ответы на тему Литература. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Наш сайт предоставляет вам возможность задавать вопросы и помогать другим стать лучше.
Главная мысль в том, что только живое искусство может считаться полезным и оздоравливающим для человека и только с ним, можно вступить в полноценный органический контакт. Таким примером, конечно служит живой соловей и его пение, которое в силу невежества придворных, было явно недооценино.
В противовес живости соловья, показывается так же и искуственная птица, которая по мнению Андерсена, как любителя всего естественного, является не чем иным ка пустышкой, так как она не способна прочувствовать того кому она поет, а значить и принести ему пользы, она тоже не может. Плюс в ее пении отсутствует личностная инециатива и оно увы не приходит в самый нужный момент.