6. Знайдіть односкладне речення: А Вiд користі серце кам’яніє. Б Мудрий не дасть за ніс водити. В Без…

Знайдіть і випишіть означено-особові речення. Визначте, якою формою дієслова виражений головний член речень.

Одного разу стою на човні з вудками на Дніпрі. Тягаю лящі, язі, краснопери. Добре тоді клювало. Коли бачу — серединою Дніпра мчить проти води човен. Швидко мчить, а мотора не чути. Думаю собі: і мотора на човні нема, і вітрил нема, і веслами ніхто не махає, а човен, мов той глісер, мчить. Коли одчайдушний крик: «Рятуйте!» З’ясувалося, що сом був завбільшки з човен.

(Остап Вишня)

3.2 РГ C no по а 7 11 9 4 6 УРОК 12 Морфологія. 2 Синтаксис. Розвиток мовлення Іменники Ігор, батько, слоненятко, сонце належать до До 1 відміни, а іменники ім’я, слоненя, лоша, хлоп’я 15 Допиши речення, заповни пропуски. За потреби скористайся відповідними картами й картами знань. відміни. Іменники живопис, полин, тюль, біль й належать до відміни. Узага відміни. Іменники путь, розкіш, туш (фарба), даль й належать до Додаток Особливо II відміни. РодовиЙ ВІДМІНок однини» — — на питання Слова студент, вівторок, Миргород, відрізок у родовому відмінку однини мають закінчення Обставина це 5 Обставина найчастіше виражена це iз прийменником. KİB .» роду роду член речення, що означає на який спрямовано дію, і відповiдае відмінків. член речення. або Слова жанр, буревій, вітер у родовому відмінку однини мають закінчення У реченні Я насиплю крихт на порозi, пiдгодую птахів на морозі. 8 (0. Орач) додатками є а обставинами Перевір свої знання, переглянувши презентацію. За кожну правильну відповідь ти отримаєш 1 бал. у словах бас.кий, рибал.цi, мен.ший, дитин.ство м’який знак на місці пропуску 10 фонетичний запис слова тьмяний такий: У словах сіл.ський, милуют.ся, різ.бяр, нян.ці м’який знак на місці пропуску У словах в’язкий, плаский, різкий, ковзкий наголошений 12 склад. Відмінки іменник Поділ іменників Іменники II від Букви а (я), в закінчення відмінка одн чоловічого Вивчений матеріал Додаток я член рече Обставин член ре Правил знака М’які приго Пра різ же EU C​

Випишіть спочатку прислів’я, а потім приказки. Спробуйте витлумачити їх значення. . 1. Краще своє латане, ніж чуже хапане. 2. Гірко заробиш — солодко з’їси. 3. Які мамка й татко, таке й дитятко. 4. Кіт наплакав. 5. Сорока на хвості принесла. 6. Не мала баба клопоту та купила порося. 7. Де згода панує, там і горе танцює. 8. До кого пристанеш, таким і сам станеш. 9. На городі бузина, а в Києві дядько.​

ДАЮ КРАЩУ ВІДПОВІДЬ
два питання
18. Тире обов’язково потрібно ставити в усіх реченнях , ОКРІМ ( розділові знаки nponyщено ):
А Прозора тиша посестра розлуки.
Б Довженко й рід його починаючи від далеких пращурiв типовi сiверяни.
В Добрий чоловік надiйнiше кам’яного мосту.
Г Правду казати душу топтати.
Д Здійснити себе це не значить іти найменшою дорогою.

19.Пунктуаційну помилку допущено в реченні:
А Хлопчина дивиться дивуючись.
Б Говорити не думаючи — все одно що стріляти не цілячись.
В Навчаючи інших , ми вчимося самi.
Г За столом три писарчуки , зігнувшись у дугу , скрипіли перами.
Д Прощаючись весна летіла у вирій.​

4. З’ясуйте, який варіант словосполучення потребує редагування:

А постраждати через необережність;

Б приїхати до Києва;

В приймати участь;

Г дотримуватися тиші;

Д оволодіти професією

Спишіть речення, добираючи з довідки відповідний парний сполучник для з’єднання однорідних членів речення. Поставте розділові знаки, а також підкресліть головні та другорядні члени речення.

Митець думає . розумом . серцем (О. Довженко). 2. Хата . старенька . чепурна біла — видно, біля неї ходили хазяйські руки (Панас Мирний). 3. Не . тії вороги . добрії люди — і окрадуть жалкуючи плачучи осудять (Т. Шевченко). 4. І . болить . не черствіє серце (О. Квітневий).

Довідка: Так. як; хоч. та; хоч. але;

не тільки. а й.

Укажіть безсполучникове складне речення, в якому ставиться крапка з комою (розділові знаки опущено).

А. В житах заблудилась дорога нагорбатились верби над нею за ними прокльовуються зорі.

Б. Повалило снігом потонули в ньому хати і дерева невидима собачня потягнула свої зморені голоси по своїх домівках.

В. Небо над Києвом висіло похмуре, беззоряне принишкле воно теж ждало чогось лихого тяжко дихалося під таким небом город був наче накритий ним здавалося все має тут задихнутися ще до ранку.

​

Помогите срочно!
Розставте розділові знаки, вкажіть непоширені та поширені звертання. з Прива 1) Мамо відпочиньте а ми самі приготуємо вечерю. 2) Ой не шуми луже зелений байраче. 3) Києве мій ти у серці завжди. 4) Мамо Яка ти гарна. 5) Нехай в піснях твоїх поете вустами серце промовля. 6) Копитами вдарте вороні в степу ми з вами не одні. 7) Дзвеніть же співи голосні цвітіть квітки мої! Додати к (О.​

Будь ласка допоможіть ❗❗❗
Українська мова
Тема: Розряди сполучників за значенням
Вправа
Запишіть прислів’я, вставляючи на місці крапок пропущені сполучники. З’ясувати функцію кожного з них. Пояснити вживання розділових знаків.

1) Наука в ліс не веде, . з лісу виводить. 2) . добре жити, треба працю любити. 3) . такий до роботи, . до розмови. 4) В очі любить, . за очі гудить. 5) М’яко стелить, . твердо спати. 6) Не той урожай, . в полі, а той. в коморі. (Нар. творч.)

Довідка: що, а, як, щоб, проте, що, якби, та.​

У кажить речення у якому е пряма мова (роздилови знаки опущено)
1.Гримив грим серед ясного неба
2.поет не втерпив Хто там
3.Працювати и працювати треба над собою
4.Та николи бджоли сидити вона працюе​