Автор: tvd2
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
разделите числитель обыкновенной дроби на знаменатель. Результат запишите в виде десятичной дроби 1) 1/4 2) 7/20 3) 2/5 4) 8/25 5) 3/8 6) 5/8
Автор: mashina22
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Запишите обыкновенные дроби в виде десятичных дробей выразив их равными дробями со знаменателя 10 и 100; 1)1/4;2)2/25;3)9/20;4)4/5;5)7/25;6)17/20.
Автор: BladimirOkner
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Разложите обыкновенную дробь в десятичную делением числителя на знаменатель уголком: а) 3/12; б) 12/75; в) 5/2000; г) 7/25; д) 143/20.
Автор: kplotnikova473
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
80. Переведи обыкновенные дроби в десятичные. Сначала расширь дроби так, чиям. знаменателе получилось 10, 100, 1000 и т. д. 1/5=1×2/5×2=2/10= 1(целая) 3/4= 2/25= 1/50= 2/5= 13/20 2(целая) 6/25= 13/200= 3/250= 17/500= 3(целая)3/50=7/40= = Ответы: 2,24; 0,065; 0,65; 0,4; 0,012; 1,34; 0,175; 1,75; 0,08; 0,02; 0,034; 3,06; 0,2; 2,5. Лишними оказались _и_
Автор: chernyshovaao
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Преобразуйте обыкновенные дроби в десятичные, округлите их до сотых и выполните вычисления:
1) 0,86-2/3
2) 8целых5/16 — 5целых7/11 + 3,74
Автор: urazbaevnurdaulet9
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Переведите в проценты:
27/50, 3/400, 1 3/4, 1 1/2, 3/8
эти числа это дроби
Помогите пожалуйста.
Автор: nadira635
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
(64. Переведите в десятичную дробь обыкновенную дробь:
4/3, 7/9, 16/15, 5/11, 19/12, 59/21, 45/7.
Округли полученные десятичные дроби.
Автор: fogetel
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Даны смешанные числа:
4 8/3, 15 12/7, 8 25/4
|Запиши эти числа так, чтобы их дробная часть была Правильной ДРОБЬЮ|
|Обьясни, как вы это сделали|
Автор: romatomat1456
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Сопоставь обыкновенную дробь с ее записью в
виде десятичной дроби.
1/4 0,08
3/4 0,2
1/5 0,75
2/25 0,25
срочно пж
*20÷4=5 20__•__4_₽- 50÷¼=200*30÷4=7,5 1 • 1 — 80 *40÷4=10*50÷4=12,5 30÷¼=120
*40÷¼=160
5
5= 1
7,5= 7 1/2, 15/2
10=10/1
12,5=12 1/2, 25/2 200=200/1
80= 80/1
120=120/1
160=160/1