Сочинить сказку, используя тропы (метафоры, эпитеты, сравнения)

составить 3 словосочетания, в которых слова в переносном значении будут эпитетами, 3 словосочетания ,в которых будут метафоры, 3, в которых слова в переносном смысле будут олицетворениями. С одним словосочетанием сставить сложное предложение, выделить в нем грамматическую основу, нарисовать схему
Помогите пожалуйста!

СРОЧНО !

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки

препинания. Подчеркните грамматические основы. Составьте схемы предложени

1. Солнце капель и лужи на тропинк. в саду все говори,

ри лужи на тропинк. в саду всё говорило о весне. 2. Мне хотелось

знать про планеты галактики чёрную дыру про все что назы

галактики чёрную дыру про всё что называется Вселен.ой.

3. Куст заден.шь плеч.м на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая.

(И. Никитин) 4. Мирская молва морская волна. 5. До ближней деревн. далеко

ответили мне. 6. В отношениях с посторон.ими он требовал одного соблюдения

приличий. (А. Герцен) 7. Матушка сдела в гостиной и разливала чай; одной

рукой она пр.держивала? чайник другой кран самовара. (Л. Толстой) 8. Сыр

выпал с ним была плутовка такова. (И. Крылов) 9. Иван Иванович подошёл к

воротам загр.мел щеколдой изнутри поднялся собачий лай. (Н. Гоголь) 10. В

сказках Андерсена обр.тают дар речи не только цветы ветры деревья вних

оживает и домашний мир вещей и игрушек. (К. Паустовский)

• Сделайте вывод, в каких случаях используется тире.

Выразительно прочитайте тексты стихотворений. Найдите и

пишите причастия. Определите, какие из них используются в перенос

ном значении и являются тропами.

1) В окно увидела Татьяна

Поутру побелевший двор.

На стёклах лёгкие узоры,

Деревья в зимнем серебре,

Сорок весёлых на дворе.

и мягко устланные горы

Зимы блистательным ковром.

Всё ярко, всё бело кругом.

(А. Пушкин)

2) Гуляют тучи золотые

Над отдыхающей землёй;

Поля просторные, немые

Блестят, облитые росой.

(И. Тургенев)

3) Замёрзший бор шумит среди лазури,

Метёт ветвями синеву небес.

(С. Маршак)

ТЕСТ

1.Словообразование – это:

А) раздел науки о языке, в котором изучается морфемное строение слова.

Б) ) раздел науки о языке, в котором изучается, от чего и с помощью чего образовано слово.

В) раздел науки о языке, в котором изучаются звуки.

2. Каким способом образовано слово наконечник?

А) суффиксальный б) приставочный в) приставочно — суффиксальный

3 .Сложносокращёнными словами называются:

А) любые слова Б) сложные слова, состоящие из сокращённых основ.

4. Какое слово пропущено в цепочке:

Лист-….- листочек

А) листик б) листок

5. Какое слово лишнее в цепочке лес- лесной- лесок- лесник?

А) лесной б) лесок в) лесник

6. Сложные существительные с соединительными гласными о-е пишутся…

а) раздельно б) через дефис

в) слитно г) слитно или через дефис в зависимости от контекста

7. Укажите неверное утверждение. Существительные с первой частью пол- пишутся через дефис…

а) перед прописными буквами

б) перед гласными

в) перед буквой Л

г) перед согласными

8. Какие сложные существительные пишутся слитно?

а) (аэро)вокзал

б) (био)сфера

в) (пол )яблока

г) (диван)кровать

9. Какие сложные существительные пишутся через дефис?

а) (северо)восток

б) (спец)одежда

в) (премьер)министр

г) (электро)мобиль

10. Какие сложные существительные пишутся через дефис?

а) (пол)лимона

б) (пол)книги

в) (пол)Самары

г) (пол)часа

11. Какое сложное существительное пишется слитно?

а) (полу)пальто

б) (пол)Москвы

в) (пол)литра

г) (пол)огурца

12. Укажите вариант ответа, в котором все слова пишутся через дефис.

1) (полу)сапог 2) (юго)восток 3) (универ)маг 4) (пол)Троицка

а) 1,4 б) 2,4 в) 1,3

13. Укажите вариант ответа, в котором все слова пишутся слитно. 1) (стен)газета 2) (пол)Европы 3) (кафе)мороженое 4) (море)плаватель

а) 1,2 б) 1,4 в) 2,3 г) 3,4

14. Укажите номер предложения, в котором оба выделенных существительных пишутся слитно.

а) на (СЕВЕРО)ЗАПАДЕ города живёт (ПОЛ)КЛАССА

б) (ПУТЕ)ШЕСТВЕННИКИ прибыли в РОСТОВ(НА)ДОНУ

в) за (ПОЛ)ЧАСА она написала (ПОЛ)СТРАНИЦЫ

г) (ДРУЗЬЯ)ПРИЯТЕЛИ объездили (ПОЛ)РОССИИг)

15. В каком ряду все слова пишутся слитно?

1)(пол)лимона, (пол)ананаса, (пол)помидора;

2)(пол)день, (пол)часа, (пол)села;

3)(пол)ведра, (пол)Европы, (пол)года;

4)(пол)луга, (пол)пути, (пол)ящика.

16.В каком ряду все слова пишутся слитно?

1)(пол)листа, (хлебо)завод, (северо)запад;

2) (полу)шубок, (пол)метра, (пол)восьмого)

3) (плащ)палатка, (штаб)квартира, (кино)студия.

4)(пол)Крыма, (зоо)магазин. 4)(хлебо)завод

17.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1)(водо)провод ), (штаб)квартира, (полу)финал, (премьер)министр

2)(пол)мира, (пол)апельсина, (пол)Днепра;

3)(пол)огурца, (полу)остров, (полминуты;

4)(пол)лимона, (пол)оврага, (пол)Одессы.

18. Из данных стихотворных строк выписать эпитет.

Вниз на землю глядит она боком:

Что белеет под нежною травкой?

Вон желтеют под серою травкой

Прошлогодние мокрые стружки… (А.Блок)

14. Из данных стихотворных строк выписать сравнение.

Повсюду блеск, повсюду яркий свет,

Песок – как шелк… (И.Бунин)

19. Из данных стихотворных строк выписать метафору.

Он (парк) был когда-то леса гуще,

И в зеркалах осенних луж

Он отражался исполином… (И.Северянин)

20. Из данных стихотворных строк выписать олицетворение.

Парк шепчет: «Вскоре я не буду…

Но я ведь жил – была пора…» (И. Северянин)

Как делать это задание снежинки закрутились рифмы появились (сочинить стихотворение о зиме с помощью рифмы ) со словами цветы , глядят , красоты , висят.

Написать рассказ по теме:»Степени сравнения имён прилагательных» в шуточной форме. ​

Выберите предложения в которых есть противопоставление и поэтому наречие с не пишется раздельно

Читал стихотворение (не)громко, но выразительно.

Решить задачу (не)сложно, но некогда.

Написать(не)разборчиво, но грамотно.

Выступил (не)робко, а смело.

После рассказа всем стало (не)смешно, а грустно.

(Не)высоко, а низко летел.

Сказано (не)красиво, но задорно.

Выполните синтаксический разбор.

Кратчайший путь к стоянке пролегал через гору.

1. Соответствие слова и антонима:

1) истина                а) убыток

2) мажор                 б ) минор

3) восторг               в) ужас

4) спокойствие       г) сочувствие

2. Паронимами являются слова:

1. гористый

2. горний

3.горновой

4. горный

5. нагорный

3. Тавтологичными являются словосочетания:

1. период времени

2. запрецедентное вето

3. беспрецедентное вето

4. авторитетный лидер

5.с ильнейшие мытарства

6. двусторонний диалог

7. компетентный руководитель

8. неприятный инцидент

4. Укажите слово, которому подойдет определение краткое заключительное изложение сути написанного или сказанного:

1.тезис

2.либретто

3.резюме

4.конспект

5. Укажите неверное определение значение слова:

1) цензура-контроль над печатью и СМИ

2) автобиография- описание чьей-либо жизни

3) стимул- заинтересованность в совершении чего-либо

4) дипломант- тот, кто удостоен диплома

5) адресант- лицо, отправляющее письмо

6) импорт- вывоз товара из страны для продажи

7) комфорт- бытовые удобства

триумф- успех, победа, торжество

6.Отметьте примеры, в которых допущены речевые ошибки вызванные неправильным выбором слова:

а) кавалькада машин

б) плеяда кулинаров

в) ассортимент поэзии г) форум учителей

7.Определите значение слова дорога в «Губернских очерках» Салтыкова-Щедрина:

И вот опять передо мною дорога – дорога с её березовыми аллеями, с её раскинутыми по сторонам равнинами, бог весть куда тянущимися.

…А я так устал уж, так разбит жизнью, как разбита почтовая лошадь ежечасною ездою по каменистой твёрдой дороге!

1.Узкая полоса земли, предназначенная для передвижения, путь сообщения

2. Место, по которому надо пройти или проехать, путь следования

3. Путешествие, пребывание в пути

4.Средства достижения какой-нибудь цели, жи

Сочинение на тему «Снег» 5-6 предложений в прямом и переносном смысле.