Як позначаються моделі слів.
Як позначаються моделі слів.
Допоможіть побудувати моделі слів вітають проводжають
Допоможіть побудувати моделі слів вітають проводжають
Слово говоритиму просто форма чи складена?
слово говоритиму просто форма чи складена?
З’ясуйте значення слів, запишіть, до якої групи лексики вони належать. Бондар, стельмах, бунчук, гармаш,…
З’ясуйте значення слів, запишіть, до якої групи лексики вони належать.
Бондар, стельмах, бунчук, гармаш, кушнір, лимар, перебендя, булава, шаповал, шинкар, шульга, титар.
Скласти речення зі словом «МАРКА»
Скласти речення зі словом «МАРКА»
Запишіть подані слова у три колонки: — звуків і букв порівну; — звуків більше, ніж букв; — звуків менше,…
Запишіть подані слова у три колонки:
— звуків і букв порівну;
— звуків більше, ніж букв;
— звуків менше, ніж букв.
Солов’ї, дзьобик, шлюз, репя’х, львів’янин, джинси, фальш, щодуху, шелюга, пояс, водій, пальне, об’єктив, яблуко, більярд, дзвін, резюме, помиї, спальня, утрьох, кім’ях, плюш.
Ключ: з останніх літер виписаних слів має скластися закінчення вислову: » Дай політикові волю рукам, і ти.»
Скласти звукові моделі слів: літо весна осінь
Скласти звукові моделі слів: літо весна осінь
Звукова модель слова попередньої
звукова модель слова попередньої
Звукова модель слова пильно
Звукова модель слова пильно
Потрібно створити словник з помилками, які ви почули та написати правильний варіант. Важлива умова -…
потрібно створити словник з помилками, які ви почули та написати правильний варіант. Важлива умова — це дійсно мають бути почуті та помічені вами помилки. Чим більше слів, тим краще.
(вот пример)
З поданих пар слів утворіть словосполучення, додавши необхідні прийменники та поставивши у потрібному…
З поданих пар слів утворіть словосполучення, додавши необхідні
прийменники та поставивши у потрібному відмінку.
Змагатися, ворог; співати, весна; відповісти, лист; залишитися, завдання;
танцювати, музика; дістатися, берег; задача, фізика; заскочити, хвилина;
заходити, гості.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
Слово по звуках записується в квадратних дужках [].
Буква Звуки
А а [а]
Б б [б]
В в [в]
Г г [г]
Ґ ґ [ґ]
Д д [д]
Е е [е]
Є є [е] або [й] [е]
Ж ж [ж]
З з [з] або [з’]
И и [и]
І і [і]
Ї ї [й][і]
Й й [й]
К к [к]
Л л [л] або [л’]
М м [м]
Н н [н] або [н’]
О о [о]
П п [п]
Р р [р] або [р’]
С с [с] або [с’]
Т т [т] або [т’]
У у [у]
Ф ф [ф]
Х х [х]
Ц ц [ц]
Ч ч [ч]
Ш ш [ш]
Щ щ [ш][ч]
Ь ь
Ю ю [у] або [й] [у]
Я я [а] або [й] [а]
[дж]
[дз] або [дз’]
Буква я, ю, є на початку слова (яблуко [й а б л у к о] , Юра [й у р а], єнот [й е н о т]), після голосного звуку (рояль [р о й а л’], приют [п р и й у т’], боєць [б о й е ц’]) та апострофа (м’ята [м й а т а], в’юн [в й у н], п’єса [п й е с а]) позначає два звуки [й][а], [й][у], [й][е].
Якщо буква я, ю , є знаходиться після приголосного звуку, тоді попередній приголосний звук м’який (шлях [ш л’ а х], нюх [н’ у х], синє [с и н’ е]) або пом’якшений твердий приголосний звук (мята [м ’ а т а], рюша [р ’ у ш а]), букві я,ю,є відповідає звук [а], [у], [е].
Якщо після приголосного звуку ідуть букви І, Ь, тоді попередній приголосний звук буде м’яким (дім [д’ і м]) або пом’якшеним твердим звуком (для пом’якшення твердого звуку після нього ставлять знак пом’якшення ’: папір [п а п ’ і р]).
Звук [ш] завжди твердий або пом’якшений: шість [ш’ і с т’].
Буква Ї завжди позначає два звуки [й][і]: їда [й і д а], солов’ї [с о л о в й і].
Якщо приголосний звук стоїть в кінці слова або після нього ідуть букви А, Е, И, О, У, апостроф чи інші приголосні, тоді він завжди твердий: рука [р у к а].
Буква щ завжди позначає два звуки [ш][ч] : дощ [д о ш ч], щука [ш ч у к а].
Коли буквосполучення дж, дз позначає один звук [дж], [дз], вимовляйте ці звуки злито, не ділячи їх на два: джміль [дж м ’ і л’], дзвін [дз в ’ і н’].
Буква «знак м’якшення» і апостроф не є звуками, вони лише позначають відповідно м’якість чи твердість попередніх приголосних.
В українській мові м’якість звука [ц’] в кінці слів позначається знаком м’якшення (ь): молодець, прапорець, олівець, оселедець.
Зразок звукового аналізу слова
1. Вимовте слово вголос.
2. Назвіть послідовно всі звуки. Побудуйте звукову модель слова.
3. Поділіть слово на склади, позначте їх.
4. Позначте наголошений склад (звук).
5. Запишіть слово.
6. Вимовте послідовно голосні звуки.
7. Вимовте приголосні звуки.
Звуковий аналіз слова добуваю:
1. добуваю.
2. Звуків 8 [д], [о], [б], [у], [в], [а], [й], [у]
[д о б у в а й у], [– • | – • | – •’ |= •]
3. До-бу-ва-ю
4. Добува́ю
5 Добуваю.
6. [о], [у], [а], [у]
7. [д], [б], [в], [й]
Вимовляємо:
Пишемо:
з’являє[ц’:а]
з’являється
розвиває[ц’:а]
розвивається
поповнює[ц’:а]
поповнюється
збагачує[ц’:а]
збагачується
ші[сн]адцять
шістнадцять
ші[с:]от
шістсот