4 Я могу анализировать и решать задачи на нахождение части от целого, составлять и решать обратные задачи…

4. Реши задачи. Составь и реши обратные,
а) Сторона квадрата — 9 см. Чему равен периметр?
б) Стороны прямоугольника — 7 см и 3 см. Найди периметр,
в) Периметр квадрата
32 см. Найди сторону.
г) Длина прямоугольника равна 5 см. Периметр равен 14 см.
Чему равна ширина прямоугольника?​

4 Я могу составить задачи на движение по таблице. Составь и реши задачу по таблице. V 58 км/ч Составь и реши обратные задачи. t S ?​

4 Я могу выполнить чертеж. Построй отрезок OM длиной в см. Раздели его на 2 равны части. Из каждой точки построй окружность диаметром, равным длине каждой из частей.​

А5. Длина прямоугольника 12см, а ширина 4см. Найди его периметр. 3) 3см 4) 32см А6. В каком ряду записано решение задачи? 1) 16см 2) 48см 3) 3 см 4) 32 см ​

Помогите решить задания:

1. На отрезке AB дана точка C, а точка D находится на отрезке CB. Отрезок BD составляет 5/12 часть отрезка CB, а отрезок CB составляет 4/9 отрезка AB Найдите длину отрезка AB(в см) если DC = 14 см.

2. AK — биссектриса угла CAB. Найдите градусную меру угла DAK, если угол BAD — угол CAD = 24 градусов. ​

обчисли 4 примера 1) 4м6см+4см / 2)3м-40см/ 3)5м30см+70см / 4)5м-5дм5см

4 задание, алгебра 8 класс

ABCD=4-х угольники : AB=a см

Если : A:BC на 2 см больше AB

:B : CD в 2,5 раз больше AB

:C:AD на 3 см больше CD

1 Зная что периметр ABCD равен 20 см и используя пункт 1 поставьте уравнение.

2 решите уравнения , полученная в пункте 2 найдите длину AB

4 класс, помогите 10 задание

3 метра ленты разделить на 4 равные части