Списать и сделать разбор словосочетаний Морозный день Шёл уверенно Летели над землёй Выберите и запишите,…
Списать и сделать разбор словосочетаний
Морозный день
Шёл уверенно
Летели над землёй
Выберите и запишите, какими бывают предложения по цели высказывания:
А. Повествовательными
Б. Распространёнными
В. Побудительными
Г. Восклицательными
3. От чего зависит, распространённое предложение или нет:
А. От интонации
Б. От цели высказывания
В. От наличия второстепенных членов
Г. От наличия главных членов
4. К главным членам предложения относятся:
А. Подлежащее
Б. Определение
В. Дополнение
Г. Сказуемое
5. Определение, обстоятельство, дополнение – это:
А. Главные члены предложения
Б. Второстепенные члены предложения
6. Укажите предложения, в которых подлежащее выражено существительным:
А. Над морем встаёт багровое солнце.
Б. Я слушаю прибой моря.
В. Ветер пробегает по верхушкам деревьев.
7. Укажите предложения, в которых подлежащее выражено местоимением:
А. Ты услышишь много интересного.
Б. Дима провёл лето за городом.
В. Они учатся в пятом классе.
8. Укажите предложения, в которых сказуемое выражено глаголом:
А. Вдалеке сверкнула молния.
Б. Мой брат – футболист.
В. Я люблю летнюю грозу.
9 Укажите предложения, в которых неправильно выделена основа:
А. Я с интересом рассматривал картины.
Б. Сонный малыш лёг в кровать.
В. Приятную прохладу принёс ветер.
10. Спишите, выделите основу предложений, где нужно, поставьте тире:
Заморозки затянули ледком лужицы.
Скромная берёзка символ родины.
11. Спишите, подчеркните все члены предложения, дайте характеристику предложения (по цели высказывания, по интонации, по наличию второстепенных членов)
С деревьев падали разноцветные листья.
Внезапно поднялся ветер.
Поздним вечером остановились мы на ночлег у ручья.
12. Вставьте пропущенные буквы.
Опустели п…ля и луга. Пот…нулись (в) осеннем неб… кос…ки жур…влей, уток, гусей.
Вот под самыми обл…ками л…тят б…льшие птицы. До свидания, журавли. Сп…шит ос…нь. Смыва…т она х…лодным д…ждём пёстрый убор лист…ев.
1)Снегирь — 2 непарных согласных («Н» и «Р»)
В полях сажали рожь, пшеницу и кукурузу.2) Вчера мы встретили маму и ее подругу .3) Во время летних каникул мы с друзьями гуляли в лесу, плавали на лодке, купались в теплом озере и жгли костры
2) Лучь (луч) и объман (обман)
3) чайник (чай/ник); Грустная (груст/на/я); устала (у/ста/ла)
4)за-вести, за-махать
5) блеснул, ужасный, прекрасный
6) Род подеж отвечает на вопросы «кого/чего»:
— куклы
7) В настоящем и будущем времени — по лицам и числам,
в прошедшем времени — по родам и числам.
9)
1) это 2 лицо, ед число, буд время, род определить нельзя, 2 спряжение2) 1 лицо, ед число, буд время, род определить нельзя, спряжение тоже нельзя определить3) 3 лицо, ед число, прош время, женский род, спряжение определить нельзя.
1)Снегирь — 2 непарных согласных («Н» и «Р»)
В полях сажали рожь, пшеницу и кукурузу.2) Вчера мы встретили маму и ее подругу .3) Во время летних каникул мы с друзьями гуляли в лесу, плавали на лодке, купались в теплом озере и жгли костры
2) Лучь (луч) и объман (обман)
3) чайник (чай/ник); Грустная (груст/на/я); устала (у/ста/ла)
4)за-вести, за-махать
5) блеснул, ужасный, прекрасный
6) Род подеж отвечает на вопросы «кого/чего»:
— куклы
7) В настоящем и будущем времени — по лицам и числам,
в прошедшем времени — по родам и числам.
9)
1) это 2 лицо, ед число, буд время, род определить нельзя, 2 спряжение2) 1 лицо, ед число, буд время, род определить нельзя, спряжение тоже нельзя определить3) 3 лицо, ед число, прош время, женский род, спряжение определить нельзя