Назвіть методи самостійного навчання.
15
ДекабрьНазвіть методи самостійного навчання.
Автор: egra22
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
30
МайАлгоритм постановки і досягнення мети 1. Обрати та сформулювати мету, яка повинна бути конкрет- ною…
Автор: Juggernautstriker
Предмет: ОБЖ
Уровень: 10 - 11 класс
Алгоритм постановки і досягнення мети
1. Обрати та сформулювати мету, яка повинна бути конкрет-
ною і реалістичною, тобто досяжною. Постановка мети повинна бути
в стверджувальній формі. Неправильно: «Я не хочу залишитися
в майбутньому без професії». Правильно: «Я хочу стати кваліфікова-
ним учителем біології».
2. Постановка великої мети повинна супроводжуватися розді-
ленням на підцілі,
задля того щоб мета залишалася реалістичною.
Покажіть за допомогою підцілей кроки до здійснення мети.
3. Мета повинна відповідати вашим можливостям. Проаналізуйте
свої можливості. Оцініть їх якомога об’єктивніше.
28
СентябрьЯкі методи самоконтролю допоможуть впоратися із ситуацією іспиту?
Автор: Gdjei
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
Які методи самоконтролю допоможуть впоратися із ситуацією іспиту?
19
ДекабрьВИСНОВОК НА ТЕМУ ШКАТУЛКА СРОЧНО!
Автор: alihanolegov
Предмет: ОБЖ
Уровень: студенческий
ВИСНОВОК НА ТЕМУ ШКАТУЛКА СРОЧНО!
12
АвгустЧому підлітки, які щодня мало рухаються, швидше втомлюються під час навчання
Автор: Daurenovnakausar
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
Чому підлітки, які щодня мало рухаються, швидше втомлюються під час навчання
20
ИюльРозробіть за власним планом проект «Самооцінювання рівня зрілості та готовності до дорослого життя»….
Автор: nurgulskyrainbow
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
Розробіть за власним планом проект «Самооцінювання рівня зрілості та готовності до дорослого життя». Скористайтеся матеріалами параграфа. Пригадайте матеріал,вивчений у 7 класі. Даю багато балів!
25
Август2. Розроби план удосконалення однієї з навичок ефективного спілку- вання. Поміркуй, які вправи допоможуть…
Автор: relaxed
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
2. Розроби план удосконалення однієї з навичок ефективного спілку- вання. Поміркуй, які вправи допоможуть тобі це зробити. Скористайся додатком 12.
04
АвгустЧи може сучасна людина самостійно визначити, як користуватись грошима?
Автор: Koloslidia1
Предмет: ОБЖ
Уровень: 10 - 11 класс
Чи може сучасна людина самостійно визначити, як користуватись грошима?
26
МайАлгоритм надання І допомоги це СРОЧНО!
Автор: arunastar25092008
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
Алгоритм надання І допомоги це СРОЧНО!
04
СентябрьНаведіть приклади щоденних ризиків, екстремальних ситуацій. Напишіть як потрібно правильно поводитись…
Автор: spatajmadina067
Предмет: ОБЖ
Уровень: студенческий
Наведіть приклади щоденних ризиків, екстремальних ситуацій. Напишіть як потрібно правильно поводитись в таких ситуаціях.
12
Октябрь✓ Что такое коммуникативные навыки ? Краткое , правильно сформированное определение .
Автор: n78065426
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
✓ Что такое коммуникативные навыки ?
Краткое , правильно сформированное определение .
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
Декабрь60 баллов Срочно! Напишите сообщение на тему «Закаливание» Прошу написать коротко и ясно. Также в сообщение…
Автор: Alamantik
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
60 баллов Срочно! Напишите сообщение на тему «Закаливание» Прошу написать коротко и ясно. Также в сообщение нужно упомянуть о всех видах закаливания.
Если ваш ответ будет хорошим , то 60 баллов ваши.
23
ДекабрьЯк правильно надати допомогу людині, у якої після фарбування вікон і дверей запаморочилася голова
Автор: lisenok666lera
Предмет: ОБЖ
Уровень: студенческий
Як правильно надати допомогу людині, у якої після фарбування вікон і дверей запаморочилася голова
23
ДекабрьКонспект на тему советы, как выбрать безопасные продукты
Автор: thenovregards
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
конспект на тему советы, как выбрать безопасные продукты
22
Декабрь2. Авария на химически опасном объекте, сопровождающаяся разливом или выбросом опасных химических веществ,…
Автор: SashaUkraine11
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
2. Авария на химически опасном объекте,
сопровождающаяся разливом или выбросом
опасных химических веществ, способных
привести к гибели или химическому
заражению людей, продовольствия,
пииевого сырья и кормов,
сельскохозяйственных животных и растений,
или химическому заражению окружающей
природной среды, это:
а) опасная авария:
б) химическая авария;
в) аварийная ситуация.
22
ДекабрьСрочно! продукты питания как экологический фактор.Питание и болезни.Диета
Автор: lopmau322
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
срочно!
продукты питания как экологический фактор.Питание и болезни.Диета
21
ДекабрьПочему здоровый образ жизни следует считать индивидуальной системой поведения человека? срочно
Автор: kostia20022912
Предмет: ОБЖ
Уровень: студенческий
Почему здоровый образ жизни следует считать индивидуальной системой
поведения человека?
срочно
21
ДекабрьЧому не можна вживати запліснявілі продукти і позеленілу картоплю
Автор: tomakimutsadze2009
Предмет: ОБЖ
Уровень: студенческий
чому не можна вживати запліснявілі продукти і позеленілу картоплю
21
ДекабрьПерестановкой букв образуйте пять новых слов. 1. ГАЗ + РОВ + ТИПО 2. ГО + ОЖ 3. ЛУЧ + НЕБО + ИЕ 4. ИГЛА…
Автор: lzvonareva2010
Предмет: ОБЖ
Уровень: студенческий
Перестановкой букв образуйте пять новых слов.
1. ГАЗ + РОВ + ТИПО
2. ГО + ОЖ
3. ЛУЧ + НЕБО + ИЕ
4. ИГЛА + НИЦ + Я + Я
5. АКЦИЯ + ВИД + ТЕЗА
Помогите , пожалуйста ❤️
21
ДекабрьОсновные требования технического состояние велосипеда
Автор: irasimora00
Предмет: ОБЖ
Уровень: студенческий
основные требования технического состояние велосипеда
20
ДекабрьЗавдання 2 Згрупуйте засоби захисту: А — суб’єктивні Б — об’єктивні. 1. Інформаційні засоби сигналізації….
Автор: 2003egorka2003
Предмет: ОБЖ
Уровень: 10 - 11 класс
Завдання 2
Згрупуйте засоби захисту:
А — суб’єктивні
Б — об’єктивні.
1. Інформаційні засоби сигналізації. 2. Огороджувальні, запобіжні і обмежувальні пристрої.
3. Сигнальне фарбування.
4. Знаки безпеки.
5. Контрольно-вимірювальні прилади.
6. Блокування.
7. Пристрої дистанційного керування
Пояснювально-ілюстративний метод — метод навчання, спрямований на повідомлення готової інформації різними засобами (словесними, наочними, практичними) та усвідомлення і запам’ятовування цієї Інформації учнями.
Репродуктивний метод — метод навчання, спрямований на відтворення учнем способів діяльності за визначеним учителем алгоритмом.
Метод проблемного викладу — метод навчання, який передбачає постановку вчителем перед учнями проблеми і визначення шляхів її розв’язання з приховуванням можливих пізнавальних суперечностей.
Дослідницький метод — метод навчання, який передбачає творче застосування знань, оволодіння методами наукового пізнання, формування досвіду самостійного наукового пошуку.
Объяснение: