5.Распределите органы дыхания, характерные для позвоночных и беспозвоночни животных в соответствующие…

Соотнесите классы животных с их органами дыхания:

1насекомые a)жабры

2паукообразные b)трахеи

3рыбы c)кожа, легкие

4земноводные d)альвеолярные легкие

5птицы e)легочные мешки, трахеи

6млекопитающие f)легкие, воздухоносные мешки

​

1. Какой из представленных организмов не имеет наружный скелет?

а). гидра

б). паук-крестовик

в). рак

г). краб

2. Покровная ткань членистоногих:

а). эпителий

б). эпидермис

в). кожа

г). кутикула

3. Какой из представленных организмов не имеет внутренний скелет?

а). волк

б). лягушка

в). змея

г). рак

4. В какой части покрова образуются роговые чешуи, перья, когти?

а). кожа

б). кутикула

в). эпидермис

5. В каком слое кожи находятся пигментные клетки, обеспечивающие окраску кожи?

а) дерма

б) эпидермис

в) подкожная жировая клетчатка

6. У какого организма покровы представлены плазматической мембраной:

а) моллюск

б) круглые черви

в) амеба

7. Самые примитивные многоклеточные животные:

а) черви

б) амебы

в) медузы

8 У каких червей нет диагональных и кольцевых мышц, есть только продольные мышцы:

а) плоские

б) круглые

в) кольчатые

9. У каких животных в кожу погружены костные чешуйки:

а) земноводные

б) рыбы

в) пресмыкающиеся

10.Эволюция кожных покровов животных шла в направлении:

а) упрощения строения покровов

б) уменьшения слоев

в) увеличение и усложнение слоев покровов

11 . У какого организма жидкость выполняет роль скелета:

а) плоские черви

б) рак

в) амеба

12. У какого организма есть кожно-мускульные клетки, за счет которых осуществляется движение:

а) инфузория

б) гидра

в) дождевой червь

13. У каких рыб хорда сохраняется в течение всей жизни

а) карп

б) осетр

в) окунь

14. У какого животного в скелете нет грудины, а ребра прикрепляются ко всем отделам позвоночника

а) птицы

б) ящерицы

в) змеи

15. Сколько позвонков в шейном отделе у жирафа

а) 5

б) 6

в) 7

СРОЧНО! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Выберите один правильный вариант ответа:

1. Из каких перьев состоит хвостовой покров у птиц?

А) маховых, Б) пуховых, В) рулевых, Г) кроющих

2. Двойное дыхание у птиц связано с наличием в дыхательной системе

А) воздушных мешков, Б) гортани, В) трахеи, Г) бронхов

3. Длинные ноги и шея цапли служат приспособлением к обитанию в условиях

А) леса, Б) предгорий, В) пустынь, Г) болот

4) Животные, вскармливающие детенышей молоком, относятся к классу

А) паукообразные, Б) млекопитающие, В) земноводные, Г) птицы

5. Шейный отдел позвоночника у млекопитающих состоит из…позвонков

А) 6, Б) 7, В) 8, Г) 9

6. Органами выделения у млекопитающих являются

А) желудок, Б) киль, В) почки, Г) сердце

7. К насекомоядным млекопитающим относят:

А) бурозубок, Б) китов, В) мышей, Г) крокодилов

8. Чем покрыто тело членистоногих?

А) слизью, Б) кутикулой, В) панцирем

9. В каком слое эпидермиса клетки постоянно отмирают?

А) в нижнем, Б) в среднем, В) в верхнем

10. Осевой скелет — это

А) шейные позвонки, Б) грудная клетка, В) позвоночник

11. Установите соответствие:

А) Тело покрыто перьями 1) Млекопитающие

Б) Челюсти с зубами2) Птицы

В) Кости наполнены воздухом

Г) Рот ограничен подвижными губами

Д) Кожа покрыта шерстью

Е) Дыхательная система представлена легкими и легочными мешками

​

Укажите, какие органы дыхания характерны для данных животных.

Планария

мидия

большой прудовик

паук-крестовик

пчела

речной рак

медуза аурелия

осьминог

ланцетник

головастик

лягушка

Окунь

А. Выберите все правильные ответы:

1 Животные отличаются от растений:

а) Способностью приспосабливаться к условиям среды обитания

б) Способностью интенсивно размножаться в)Способом питания г)Способностью к дыханию

2 Выберите признаки растений:

а) Состоят из сложных органических и неорганических веществ

б) Усваивают солнечную энергию и образуют органические вещества

в) Питаются готовыми органическими веществами

г) Большинство представителей размножаются только половым путем

3 Нахлебничество существует:

а) Между волком и лисицей б) Между рыбой-прилипалой и телом акулы

в) Между воробьем и его птенцами г)Между аскаридой и человеком

4. Отметьте названия организмов–потребителей

а) Бактерии б) Рысь в)Голубь г)Волк д) Пшеница

5 Для сохранения редких животных, среды их обитания и всего природного комплекса создаются

а) Заповедники б) Питомники в) Зоопарки г/)Красная книга

6.Клеточное строение характерно:

а) для животных; б) вирусов; в) растений; г) грибов.

7. Хромосомы располагаются:

а) в эндоплазматической сети (ЭПС); б) ядре; в) клеточной мембране; г) лизосомах.

8. Орган – это:

а) часть организма; б) группа клеток и межклеточного вещества.

в) часть организма, образованная тканями и выполняющая определённую функцию;

г) часть организма, выполняющая определённую функцию;

9. Соединительная ткань:

а) характеризуется наличием большого количества межклеточного вещества;

б) выполняет секреторную функцию; в) связывает органы в организме;

г) характеризуется сократимостью.

10. Пищеварительная система:

а) включает рот и глотку; б) обеспечивает дыхание; в) имеет пищеварительные железы;

г) воспринимает раздражение.

11. Мальпигиевы сосуды – это органы:

а) пищеварения; б) кровообращения; в) дыхания; г) выделения.

12. Парные органы существуют у:

а) медуз; б) кошки; в) гидр; г) кораллов.

13. Рибосомы, как и ядрышки:

а) располагаются в цитоплазме; б) синтезируют (образуют) белок; в) имеют круглую форму;

г) являются органоидом клетки.

В. Установите соответствие.

14. Установите соответствие между системами органов и органами, их образующими:

Системы органов: Органы:

а) нервная 1)сердце; 2) нейроны

б) кровеносная 3)нервные узлы

в) половая

4) семенники; 5) артерии; 6) лимфа;

7) яичники; 8)головной мозг;

9) вены; 10) семявыводящий канал;

11) ухо.

С. Составьте таблицу и заполните её.

10. Предложите форму таблицы « Ткани животных», отражающую их название, функции, особенности строения.

1)Пластиды отсутствуют в клетках:

а) лягушки; б) ржи; в) ели; г) пихты.

2)Системы органов: Нервная и дыхательная.

Помогите описать органы, входящие в состав системы и функции системы.

3)Помогите установить ПРАВИЛЬНЫЙ порядок: головной мозг, гортань, дыхательная система, кровеносная система, легкие, нервная система, сердце, системы органов, спинной мозг, трахея.

4)Помогите ответить на вопрос: Какие знания по зоологии могут помочь человеку при содержании домашних животных? Помогите ответить на вопрос : Какие особенности строения крабов свидетельствуют об их приспособленности к жизни в воде? Помогите ответить на вопрос: Какие паукообразные должны быть известны врачу, агроному, ветернару? Почему? Помогите ответить на вопрос: Почему медоносную пчелу относят к домашним животным, а рыжего таракана-нет? Помогите установить порядок: блоха собачья, вошь головная, шмель земной, капустница, клоп постельный, класс Насекомые, насекомые-опылители, одомашненные насекомые, паразитические насекомые, шелковичный шелкопряд(в этом задании начиная с самого главного)

5.(a) Назовите органы дыхания животных, изображенных на рисунке.
​

Перечислить органы животных:

Опорно-двигательная система

Пищеварительная система

Дыхательная система

Кровеносная система

Выделительная система

Половая система

Нервная система

Эндокринная система

Помогите пожалуйста с биологией 7кл. Перечислите особенности внешнего строения позвоночных животных. С чем связано их разнообразие? Примеры. Каковы органы дыхания у позвоночных? Примеры.

Напиши подробный конспект:

Органы дыхания беспозвоночных-

Органы дыхания позвоночных-
Пожалуйста 15 баллов
​