12-тапсырма. «Ұлы Жібек жолынын жаңғыруы» аймақтық мәдени-туристік агенттігіне үш тiлдi меңгерген еріктілерді…

12-тапсырма. «Тарт сейлем» тесілін пайдалана отырып, сабак бойынша түсінгенiндi жаз. V V Мiкiр. Окыган мәтін бойынша өз пiкiрiндi бiр сейлеммен жаз. Дәлел. Өз пiкiрiндi бiр сөйлеммен дәлелде. Мысал. Пікірінді өмірмен байланыстырып, бір мысал келтір. Корытынды. Тақырып бойынша корытынды жаз.
ЖЕР-СУДЫН АТЫ-ТАРИХТЫН ХАТЫ​

22 -тапсырма. 2 Суретке кара. Тірек сездi пайдаланып, досынмен бірге мәтiн курап, жаз. Тiрек создер: әжей, семке, апарысу, жолдан Вту, көмектесу ТЫҢДАЛЫМ ОКЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ -тапсырма. 3 Мәтiндi окып, такырып кой. Тусiнгенiндi айт. МӘТІНМЕН ЖҰМЫС Адамдар бiр-бiрiне құрмет көрсетуi керек. Бул сыпайылық пен әдептiлiкке жатады. Кiшiлер улкендерге курмет, улкендер кiшiлерге улгi керсеткені дұрыс Улкенді сыйлау — жаксы касиет. Әр бала өз үйiнде атасын, әжесiн, әкесі мен анасын құрметтегені жен. Мектепте мұғалімдерге құрмет көрсету жаксы тәрбиенiң белгiсi Әлібек — өте тәрбиелі, мейiрiмдi, акылды бала. Атасы оған ақыл айтып, жаксы iстерге уйретеді. Әлібек атасының сезiн тындайды. Атасын сыйлайды. Әлібек көшеде улкен кісілерге немек береді. Оларға кешеден етуге, автобустан түсуге көмектеседі. Үлкен кiсiлердiң семкелерi ауыр болса, уйiне апарысады. Олар Әлібекке алғысын айтады 1-такырып 6 -тапсырма. Мәтіннен тәуелдік жалғауы бар сездерді терiп жаз. Косымшалардын жалғану ерекшелігін түсіндір. Матнсоны жұмыс ЖАЗЫЛЫМ -тапсырма. 7 кластер толтыр. Үлкендерге калай кемектесесiн? «Сәле кошта деу ке Улке сөйл YAKE Улю кер Ба HE е​

3-тапсырма. Берілген тіркестерді тура және ауыспалы мағы
наны білдіруіне қарай беліп жаз. .
1. Жақсы сөз, жақсы адам, жақсы ой, жақсы күн, жақсы
бала, жақсы өмір
2. Терең сай, терең білім, терең құдық, терең су, терең сезім.
8. Долы дауыл, долы күш, долы жел, долы адам, долы теңіз.​

10-тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып жаз. Баста-
уыш пен баяндауышты тауып, астын сыз.

Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз!»
атты . .жолдауындағы: «Өмір бойы . . әрбір қазақстандықтың жеке кредо-
сына айналуы тиіс» деген сөздері . болып отыр. Дегенмен дипломның саны
емес, . үлкен рөл атқарады.

Қажетті сөздер: білімнің сапасы, білім алу, Қазақстан халқына, өзекті.​

12 тапсырма. Дереккөздерден Астанадағы Ұлттық мұражай туралы материалдарды та- уып, оның ішінен сақ дәуіріне қатысты мәліметтерді оқы. Сол мәліметтердің негізінде «Ұлттық мұражайға келіңіз!» тақырыбында шағын жарнама мәтінін жаз. Жарнамада негізгі сын есімдерді қолдан.​

дам сто балов

ЖАЗЫЛЫМ 8-тапсырма. Сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, сөйлем құра. Сіңіру, тұғыр, киік, суйеу, демеу, тірек. Кун улы, журек үні, биік мақсат өртенген жыр.​

12 -тапсырма. Төменде берілген сөздерге көмекші есімдерді тіркестіріп жаз. Өзің қалаған тіркестерді қатыстырып, жоба жұмысына, тіл үйрену курстарына байланысты 4 сөйлем құрап жаз. Оқу жылының Жеңімпаздардың Жобаның Қатысушылардың Жұмыстар басында, орта- сында, соңында ЖАЗЫЛЫМ​

2-тапсырма. Берілген сұрақтарға жауап беріңдер.

1. Әңгіме кейіпкері кім?

2. Әңгіме қай жерде өтеді? (Кездесетін жер атауын картадан та-

уып көрсетіңдер.)

3. «Жүрген аяққа жөргем iлiнедi» дегенді қалай түсінесіңдер?

4. Автор лагерьді қалай суреттейді?

6-тапсырма. Оқылым мәтіні бойынша кестені толтыр.

Ауызекі сөйлеу тіліне тән сөздер | Көркем сөйлеу ерекшеліктері

7-тапсырма. Сөйлем мағынасына қарай көп нүктенің орнына
қосымшаларды қойып, көшіріп жазыңдар.
Кедей отбасынан шыққан Қажымұқан жас кезінен ор
байларына жалда.ып жұмыс істейді. Уақыт өте келе кур
жолына түсіп, той-жиындарда халықтың назарына ілігіп, ба
балуан деп ата.ады. Дүниежүзінің 28 мемлекетін аралап, а
жерлердің саңлақтарымен белдесіп, қоржынына 56 медал
салған. Небір балуанды шетінен жығып, алтыннан алқа така
Қажымұқан қазақ жерінің нағыз мақтанышына айналд
Өмірінің соңғы сәттерін киелі Түркістан жерінде өт.еді.​