Дескриптор: 1. Екі тақырыптың бірі, таңдап, эссе жазады — 1; 2. Эссе тақырыбын аша алады — 1; 3. Құрылымын…

II. Жазылым.

«Уақыт керемет сый»,«Уақыт-қазына», «Уақыт-ақша» деген тақырыптардың бірін таңдап

эссе жаз 7 (балл)

Эссеге қойылатын талаптар:

-тақырыпты ашу,ойды жоспарлау;

-тақырыпқа қатысты өлең шумақтарын,нақыл сөздерді орнымен пайдалана білу;

-ойдын жанашыл,еркін,шынайы болуына баса мән беру;

-накты айқындалған кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды бөлімнен құралуы шарт;

-такырыптан ауытқымаған дұрыс;

-өмірмен байланысы болуы керек;

-нақты пікірлер келтіру керек;

-келемі-100-150 сөз.

1.Фонетика деген не?
а) дыбыс ә) лексика б) жіктеу

2. Қазақ тіліне тән неше дыбыс бар?
а) 3 ә)5 б)9

3.Қазақ әліпбиінде неше әріп бар?
а) 32 ә) 42 б) 44

4. Отбасы мүшелерін көрсет
а) әже, шәй, әке ә) әке, ата, ана б) ана, нан, аға

5. «Балдырған» сөзінде неше буын бар?
а) 2 ә) 3 б)4

6. Мағыналары бірдей сөздерді .дейміз
а) омоним ә) синоним б) антоним

7. Мақалды аяқта:
«Мектеп-кеме,
Білім-.»
а) теңіз ә) көл б)мол

8.Оқу құралдарын көрсет
а) доп, күнделік ә) қалам, кітап б)күнделік, гүл

9.Антоним сөздерді көрсет
А) мектеп, сабақ ә) үлкен, кіші б) ата, әже

10.Күз айларын ата:
а) наурыз, сәуір, мамыр ә)желтоқсан, қаңтар, ақпан б) қыркүйек, қазан, қараша

11.Дұрыс жауабын тап: Досымның мінезі.
а) ұзын ә)əдемі б) сыпайы

12.Зат есімнің сұрақтары
а) неше, қанша ? ә) кім, не? б) қандай, қайда?

13.Азық-түлік дүкенінде не сатылады?
а) киімдер ә) нан, сүт б) тоқаш, қарындаш

14.Көмектес септігінің сұрақтары:
а) кімді, нені ә) кімнің? ненің?6) кіммен? немен?

15.Қала деген сөзге көптік жалғауын жалға
а) дар ә) лар б)дер

1.Тасымалдауға келмейтін сөзді анықтаңыз.
1. Пырақ.
2. Құрақ.
3. Орта.
4. Орақ.
5. Жырақ.
2. Қазақ тіліне тән дыбыстардың санын анықтаңыз.
1. 7. 2. 5. 3. 8. 4. 9. 5. 6.
3.Тура мағыналы сөзді табыңыз.
1.Құлақ етін жеді.
2.Құлағым ауырып жүр.
3.Құлақ салды.
4.Ақпа құлаққа айтсаң, ағып кетеді.
5.Баспасөз – қоғамның құлағы, тілі.

4. Қазақстанда ауа температурасы 1936жыл мен салыстырғанда 2005 жылы қайткен?
1. Төмендеген
2. Сол қалпында
3. Жоғарлаған
4. Өзгермеген
5. Қатесіз жазылған сөйлемді анықта.
1. Қазақстанның климаты бен табиғаті әр алуан
2 Еліміздің 75% аумағи экологиялік өзгеріске үшіраған
3. Абай жас ұрпаққа көп көңіл бөлді.
4. Табысты адамтар таңертең ерте тұрамын.

6. Сілтеу есімдігінің тәуелденген түрін көрсетіңіз.
1.Олар, менмін.
2.Кетір, оқыт.
3.Ақшыл, сенсің.
4.Соныңыз, мынауыңыз.
5.Оған, маған.
7. Көмекші есімді табыңыз.
1.Ауылдың жаны терең сай.
2.Түркі қалаларында сауда-саттық пен қол өнері дамыған.
3.Бір жарлы шал есегіне мініп, жол жүріп келе жатыпты.
4.Қасымның үйі таудағы отарда тұратын.
5.Ертең ол Қарқаралы қаласына жүрмек.

8.Ұяң дауыссыздан басталған қатарды табыңыз.
1.Түйменің инесіз күні жоқ.
2.Жол азабы – көр азабы.
3.Шам жарығы түбіне түспейді.
4.Ерінген екі істейді.
5.Әділдікке жығылмайтын адам жоқ.
9. Жіктік жалғауының екінші жағында тұрған зат есімді табыңыз.
1.Жиенсің.
2.Студентпіз.
3.Баласын.
4.Келгенбіз.
5.Адаммын.
10.Қатаңға аяқталған сөздердің соңғы дыбысын өзгертетін қосымшаны табыңыз.
1.Көптік жалғауы.
2Тәуелдік жалғауы.
3.Септік жалғауы.
4.Жіктік жалғауы.
5.Сөз тудыратын жұрнақтар.
11. «Қоян» сөзінің құрамында қанша дыбыс, қанша әріп барын анықтаңыз.
1. 5 дыбыс, 4 әріп.
2. 5 дыбыс, 5 әріп.
3. 4 дыбыс, 4 әріп.
4. 4 дыбыс, 5 әріп.
5. 6 дыбыс, 4 әріп.
12. «Ы» дыбысына тән сипаттаманы табыңыз.
1. Жіңішке, еріндік, қысаң.
2. Жуан, езулік, қысаң.
3. Жуан, езулік, ашық.
4. Жіңішке, езулік, қысаң.
5. Жуан, еріндік, ашық.
​

Жазылым
Сөздерге «ы», «і» әріптерінің тиістісін қосып, сөздерді жаз.
Күнделік —
Сабақ-
25 баллов​

Решите пожалуйста все, даю макс баллов что могу!

1. Мәтінді оқы .

Желкенді кемелер заманынан бері желдің күші Бофорт шкаласымен өлшенеді. Осы жел күшін өлшеуге бұл шкаланың шамасы жетпей қалатын кездер де болады екен.

40–50 м/с соққан жел. Бұл жылдамдық бір орында тұрған адамды ұшырып әкете алатын жел жылдамдығы. Ұшақтан секіретін парашютистер осы жылдамдықпен құлайды.

Секундына 15 метр — реактивті ұшақтар қонып жатқанда желдің жылдамдығы осыдан көп болмауы керек. Ал қону алқабы ылғал болса, жел жылдамдығы 2-3 есе аз болуы керек.

Сендер бүгін осындай қызықты ақпаратты білдіңдер.

1. Мәтінге ат қой___________________________1 ұпай

2. Мәтіннен үш есімдікті жаз

___________________________________ 3 ұпай

3. Сұраққа жауап жаз. Желдің күшін қандай шкаламен өлшейді?

_________________________________________1 ұпай

5ұпай

2. Тест сұрақтарына жауап жаз.

1. Қазақ тілінде неше есімдік бар?

А) 7

Б)5

В)3

2. «Бәрі, барлығы, түгел» қай есімдік?

А) белгісіздік

Б) жалпылау

В) сілтеу

3. Мағжан Жұмабаев кім?

А)адам

Б) ұста

В) ақын

4. « От » өлеңінің авторы кім?

А) Абай Құнанбаев

Б) АхметБайтұрсынов

В) Мағжан Жұмабаев

5. «Мен, сендер, олар» қандай есімдік?

А) жіктеу

Б) сілтеу

В) өздік 5 ұпай

Айтылым

Берілген тақырыптардың бірін таңдап, (6-8 сөйлем).

(6-8 сейлем). көлемінде әңгіме

құрастырыңыз.Әңгіме құрауда тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, сұраулы, хабарлы,

лепті және бұйрықты сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріңіз.

Ұсынылатын тақырыптар

1. Елiмiздегі бір қорық туралы айтып беріңіз.

2. «Қызыл кітап» не үшін қажет?

3. Астана «мәдениетті қала» деген пікірмен келісесіз бе?

4. Елордадағы бiр ѳнер ордасы туралы айтып беріңіз.

5. Бiздiң халық қуат көзін дұрыс үнемдеп жатыр ма?

6 Мәңгілік ел» ескерткіші жасампаздык какпасын бейнелейді дегенді қалай түсінесіз?

помогитеее это соч дам 100 баллов

Адам үшін ең қымбат нәрсе не?

А ) уақыт

Ә) алтын

Б ) байлық

В) күміс

Г) ақша

2.Ол неден қымбат? Сай келетін ұйқасты тап.

А) жақұттан

Ә) ақшадан

Б) күмістен

В) гаухардан

Г) алтыннан

Д) бағалы тастан

3. Адамның құр босқа кеткен уақытын кері қайтару мүмкін бе?

А) мүмкін

Ә) 10 пайызы

Б) мүмкін емес

В) 50 пайызы

Г) 40 пайызы

4. Уақытты қалай пайдалану керек?

А ) аз

Ә) көп

Б) көп ойнап

В( тиімді

Г) көп ұйықтап

5. Уақыт сіздің қолыңызда тұрады ма?

А( Иә

Ә )Уақыт қос қолыңызда тұрады.

Б )Қолыңда жартылай ұстап тұрасың.

В )Жоқ

Г )Қолыңда ұстап тұрасың.

Атау септік – не?

Ілік септік – ненің?

Барыс септік – неге?

Табыс септік – нені?

Жатыс септік – неде?

Шығыс септік – неден?

Көмектес септік – немен?

Тірек сөздерді септе. Жалғауларды бөліп жаз.

А. с. –қадірі, жоспарлау, пайдалы

І. с. – ережесі-, қадірі-, жоспарлау-, пайдалы-

Б.с.– ережесі-, қадірі-, жоспарлау-, пайдалы-

Т. с. – ережесі-, қадірі-, жоспарлау-, пайдалы-

Ж.с. – ережесі-, қадірі-, жоспарлау-, пайдалы-

Ш. с. – ережесі-, қадірі-, жоспарлау-, пайдалы-

К. с. – ережесі-, қадірі-, жоспарлау-, пайдалы-

6 бет 1-тапсырма. Ой түрткі сұрақтарға жауап беру
Отбасы қандай болу керек?
Сен отбасыңа қалай көметесесің?
8 бет 8 тапсырма Сәйкестендіру
6 бер 1 тапсырмадан дәреті зат есімдерді теріп жаз.
Бүтін не үйрендің?
Сабақ бойынша қандай сұрағың бар?
(1-2 сөйлеген жазыңыз)​

Тыңдалым

Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.

Прочитайте внимательно текст и выполните следующие задания

Өзіңді-өзің алдама, Уақытты салма саудаға. Жиырма төрт сағат берді Балаға, кемпір-шалға да.

Өткізе бермей жай ғана, Уақытты жарат пайдаңа. Жиырма төрт сағат – тең уақыт Берілген кедей-байға да.

Уақытты жарат пайдаңа, Қолыңды босқа байлама. Жиырма төрт сағат ─ сенде де, Жиырма төрт сағат ─ байдада.

Уақытың, ақшаң, табысың, Жұмсалар бәрі тән үшін.

Ішесің, жейсің, кетеді, Барлығы қарын қамы үшін.

Ойлама бәрін білем деп, Шалқып та тасып жүрем деп. Уақытың – алтын қазынаң, Жұмсауың керек үнемдеп.

Айбының асып тұрса да, Байлығың тасып тұрса да, Уақытың – ақшаң қолдағы, Ақшаңды босқа жұмсама.

Жас болып мәңгі жүрмейсің, Мәңгілік өмір сүрмейсің.

Үнемдеп жұмса уақытты, Бітеді ол қашан білмейсің.

Минуттыәрбірбағала, Секундтыәрбірсарала. Уақыттықайдажұмсадың, Есептеп, үйретбалаңа.

Уақыт-ай, уақыт, зырлайды, Артынамойнынбұрмайды. Кешіксең, бітті, олсені,

Бір секунд күтіптұрмайды.

Өмірінойлапталайдың, Тарихынзерттепқараймын. Біркүнібосқаөтпепті, Яссауи, Шоқан, Абайдың.

Өмірдіңмәнінұғып ал, Білім ал, бәрінбіліп ал. Қадірінбілгенуақыттың, Қазақтаншыққанұлылар.

Неге біз осы, неге біз, Ұмытып кете береміз! Денсаулық пенен уақыттың, Қадірінбілмейкелеміз.

1. Өлеңніңидеясынанықтаңыз (Определите идею стихотворения)

2. . А) өмірқұндылықтары

В) уақыттыңқадірі

С) ұлыадамдарғаеліктеу

D)мәңгілік өмір

скоРЕЕЕЕЕЕЙ!

ғана «Хаббл»
2007 жылы табылған болатын. Одан бергі уақытта табылып жат-
қандардың саны 500-ден асты, бірақ оларға адамзат аяғы әлі жете
алмай жатыр.
Ғарыш әлемін кезіп жүрген «Хаббл» телескопы шындығында
адамзатқа үлкен көмек көрсетуде. Ол іске қосылған уақыттан
бері
адамзаттың өмір сүруі мүмкін деген бес жүзден астам
ғаламшарды тауып, суретке түсіріп, Жерге жіберді. Жақында
«Хаббл» жіберген мәліметтерді сараптай келіп, НАСА
ғалымдары Жер ғаламшарына өте ұқсас аспан денесін тапты.
«Кеплер-22-В» деп ат қойылған жаңа ғаламшар адамның
өмір сүруіне өте қолайлы көрінеді. Өйткені оның Күнмен ара-
қашықтығы ғаламшардың бір температураны ұстап тұруына
жағдай жасайды. Зерттеушілердің мәлімдеуінше, жаңа ашылған
ғаламшарда ылғал көп, бетіндегі температура +22 градусты
құрайды екен. Егер адамзат баласының ол жаққа аяғы жетіп,
игеріліп жатса, оның өмір жасы да ұзаратын болады. Өйткені
ондағы бір жыл Жердегі сияқты 365 емес, 290 күнге тең.
( «Аспан құпиялары» кітабынан)
ЖАЗЫЛЫМ
7-тапсырма. Сөздіктердің көмегімен мәтіндегі термин сөз-
дердің анықтамасын жаз. Қарамен жазылған сандарға әртүрлі қосымша
жалға.​