Міф про створення Ночі відноситься до міфів А) про героїв б) календарних В)створення світу

напишіть план до твору Золотий жук

план до твору Пістрява стрічкаплан до твру пістява стрічка​

Зміст міфу лернейська гідра план

персонажі Міфу про Прометея

7.Відтвори етапи виникнення світу за давньоіндійським міфом.терміновоооооооооооо
​

Напишите продолжение сказки-были «Кладовая солнца»( 150 слов). » Как будут жить Настя и Митраша дальше,и как с ними будет жить Травка» *

4 балла

Ответьте на вопросы: *

5 баллов

Подпись отсутствует

Определите основную мысль произведения Пришвина «Кладовая солнца» *

1 балл

Век живи — век учись

Сам погибай, а товарища выручай

Любишь кататься — люби и саночки возить

От добра добра не ищут

Какова кульминация «Кладовой солнца»? справочник-помощник : кульминация — это самый напряженный, переживаемый за героев момент *

1 балл

Когда лось посмотрел на Митрашу

Когда они рассказывали о своих приключениях, что с ними случилось в Блудовом болоте

Когда Травка решала: пойти ли ей за зайцем или идти за человеческим следом

Когда Митраша хотел ухватиться за ногу Травки, чтобы спастись

Какова развязка «Кладовой солнца»? справочник-помощник: развязка- это то, чем закончилось действие или событие в произведении,разрешающее конфликт или проблему в данном произведении *

1 балл

Спасение Митраши из болота и благополучная встреча с Настей

Настя увидела Палестинку и целую поляну клюквы

Настя с Митрашей поспорили по какой тропе идти дальше

Митраша попал в Слепую Елань

Выполните задание: *

3 балла

Подпись отсутствует

Для 3класса коротко плззз
какой день считается началом эпохи освоение космоса​

5.Що переховував Монтег у вентиляційній трубі своєї кімнати?

а) гроші; б) зброю; в) книги.

6. Зі світу, де живе Ґай Монтег із твору Р. Д. Бредбері «451° за Фаренгейтом», майже зникли: а)

емоції; б) дерева; в) дикі тварини; г) різні хвороби.

1. Назвіть символи механiзації людства, описані Бредбері.

2. Поясніть сенс назви роману.

3. Чому, на думку Клариси, Монтег не схожий на інших пожежників?

За даними цитатами визначте героя.

1.«. у людей тепер немає часу один для одного. А ви так добре ставиться до мене (дивився, слухав,

коли iншi б просто пішли. Це рідкість».

2. «Йому здалося, що він роздвоївся навпіл і на його половина була гаряча, як вогонь, а інша

холодна, як лід . І кожна половина намагалася знищити іншу».

3. «В її вухах щільно сиділи електронні бджоли й без угаву дзижчали. За десять років користування

радіовтулками «черепашка» навчилася читати по губах.>>

4. « Дурниці! Механічний пес взірець того, що може створити людський геній, чудова рушниця, яка

сама знаходить ціль і влучає без промаху. У чому річ? У вас нечисте сумління?»

i

5.«Ми всі повинні бути однакові. Не вільні й різні від народження, як сказано в конституції, а

просто однакові. Кожен схожий на кожного, мов дві краплі води, і тоді всі будуть щасливі, бо не

буде .велетів, перед якими треба схилятися в шанобі, на яких треба рівнятись. Отак! А книжки —

це заряджена рушниця в помешканні сусіда. Спалити її! Розрядити рушницю! Зруйнувати

людський розум! Хто може ручитися, яку мішень собі вибере начитана людина? Мене?»

6. «. у мене немає дітей, та й хто, будучи при своєму розумі, захоче їх мати?»

а) Брандмейстер Бітті; б) Фабер; в) Мілдред Монтег; г) Гай Монтег; д) Кларіс; е) місіс Фелпс.

3. Написати твір-роздум : «Доля книги у ХХІ столітті».

—

Мрії та бажання Мумі-Тролів​

план до твору п’ятнадцятирічний капітан розділ 14 «Що робити?»

Срочно пжжж