В. Дополните предложения: Участниками почвообразования являются … Причинами разрушения почвы могут быть…

Задание пятое «Да» или «Нет».

1. Температура ядра 5000 – 60000С.

2. Магматические породы сформировались из магмы – расплавленной каменной массы, возникающей во время извержения вулканов.

3. К осадочным породам относятся мрамор, гранит, базальт.

4.Выветривание – это процесс медленного разрушения горных пород под действием солнца, воды, живых организмов, ветра.

5. Предметы, которые притягиваются к магниту, изготовлены из черных и цветных металлов.

6. Почва – это верхний, плодородный слой земли.

7. Минеральные удобрения вносят в почву, чтобы повысить ее плодородие.

8. Разрушение плодородного слоя почвы водой и ветром называется эрозией.

9. Растения лучшие защитники почвы.

1)Как снижение плодородности почвы и частые пыльные бури в степи связаны с сельским хозяйством?

2)Как можно приостановить эрозию почв?

3. Если почву лишить ежегодного поступления отмирающих растительных остатков, то почвы будут:

а) истощаться б) возобновляться в) очищаться г) обогащаться
4. «Великим тружеником почвы» называют :
а) кротов б) медведку в) личинку майского жука г) дождевого червя
5. Какого слоя нет в почвенном профиле :
а) глубинного б)нижнего в) поверхностного г) переходного.

48. Проблема деградации почв главным образом связана с

A) ветровой эрозией

B) водной эрозией

C) сведением лесов

D) физическим выветриванием

Как можно уберечь почвы от разрушения и истощения.

5.Назовите факторы почвообразования ​

1. Устойчивое ухудшение свойств почвы как среды обитания живых организмов и снижение её плодородия называют :
а) денудацией
б) деградацией
в) дегенерацией

2. Разрушение верхних наиболее плодородных слоев почвы ветром или потоками воды:
а) опустынивание
б) засоление
в) эрозия почв

3. Возвращение плодородия нарушенным землям называют:
а) мелиорацией
б) реактивацией
в) рекультивацией

4. Разрушение почв под действием ветра называют:
а) эрозией
б) дефляцией
в) деградацией

Помогите пожалуйста, хочу досмотреть Великий из бродячих псов! :’)

мини-сочинение на тему Почему нужно беречь и охранять природу​

Сочинение на тему: Что будет с человеком, если вся вода будет загрязнена.

Можно пожалуйста кратко и подробно

1. Дополните схему, укажите пропущенные части биосферы. Биосфера a. Биогенное вещество b. Косное вещество
а.
б. ​