Розробіть за власним планом проект «Самооцінювання рівня зрілості та готовності до дорослого життя». Скористайтеся матеріалами параграфа. Пригадайте матеріал,вивчений у 7 класі. Даю багато балів!
Розробіть за власним планом проект «Самооцінювання рівня зрілості та готовності до дорослого життя»….
Пж пж пжОснови здоровя 6клас .даю 50балів і позначу як найкращу відповідь❤️.Проаналізувати пожежонебезпечні…
пж пж пжОснови здоровя 6клас .даю 50балів і позначу як найкращу відповідь❤️.Проаналізувати пожежонебезпечні будинку( квартирі),обговорити може виникнути пожежа та як поводитись при місця в за яких умов невеликій пожежі.Обговорити поняття «вогонь- добро» та «вогонь- зло». Пригадати » трикутник вогню» та обговорити його складові.Пригадати і записати в зошит приклади ( по 5) важкозаймистих,легкозаймистих та негорючих речовин.Ознайомитись і проаналізувати Причини виникнення пожеж»( ст.153) та Допомагаємо пожежникам»(ст.155). Розібрати поняття» план евакуації»та обговорити,чи потрібні вони у містях великого скупчення людей? Опрацювати п.27,переглянути відео,дописати приклади речовин( по 5).
2. Проаналізуй схему. Доповни її власними ідеями, використовуючи отриману інформацію.
2. Проаналізуй схему. Доповни її власними ідеями, використовуючи отриману інформацію.
Пж при пж помогите сделать проект на тему мой микрорайон 1) цель 2)план 3)проблемный вопрос 4) сочинение…
Пж при пж помогите сделать проект на тему мой микрорайон
1) цель
2)план
3)проблемный вопрос
4) сочинение мой микрорайон
5)вывод
желательно 2 варианта
пж пж мне срочно надо
Срочно будь ласка! твір на тему » що я роблю для того щоб подолати стрес» даю десять балов!
срочно будь ласка! твір на тему » що я роблю для того щоб подолати стрес» даю десять балов!
Ризики для свого життя, пишіть всі, що знаєте
Ризики для свого життя, пишіть всі, що знаєте
Написати ессе на тему: Як ви розумієте поняття «шаслива сім’я». Запропонуйте три поради для того, щоб…
Написати ессе на тему: Як ви розумієте поняття «шаслива сім’я». Запропонуйте три поради для того, щоб зберегти сім’ю щасливою. СРОЧНО
Помогите, пожалуйста! ТЕСТ «ЭВАКУАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ»
Помогите, пожалуйста! ТЕСТ «ЭВАКУАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ»
Приведите сюжет из любого фильма или мультфильма где человек живёт на природе.И опишите его!(6 класс…
приведите сюжет из любого фильма или мультфильма где человек живёт на природе.И опишите его!(6 класс ,ОБЖ,тема:природа и человек)
Написать эссе на тему: «Значение учебного предмета ОБЖ в жизни современного гражданина РФ» План написания…
Написать эссе на тему: «Значение учебного предмета ОБЖ в жизни современного
гражданина РФ»
План написания эссе
1. Цитата.
2. Проблема, поднятая автором; её актуальность.
3. Смысл высказывания.
4. Собственная точка зрения.
5. Аргументация на теоретическом уровне.
6. Не менее двух примеров из социальной практики, истории и/или литературы,
подтверждающие верность высказанных суждений.
7. Вывод.
Завдання 1. Вирішити задачу. У населеному пункті А в результаті дорожньо-транспортних пригод загинуло…
Завдання 1. Вирішити задачу. У населеному пункті А в результаті дорожньо-транспортних пригод загинуло 100 осіб за рік. Визначити рівень ризику для цього чинника та категорію рівня ризику, якщо в пункті А проживає 500 тис. осіб.
Завдання 2. Місцева влада міста В вирішила погодитися з інвестором щодо будівництва потенційно небезпечного виробничого об’єкту (ПНВО). Відомі такі дані щодо об’єкту: ймовірність аварії становить u, густина населення (в середньому) в місті становить q чол./км2, розпилення ядовитої речовини можливе в радіусі r км. Загибель людей від стикання з ядовитої речовиною становить біля z%. Розрахувати рівень ризику смертності R. За результатами рішення зробити висновок щодо доцільності будівництва потенційно небезпечного виробничого об’єкту в межах міста В. Розробити рекомендації щодо зменшення негативних наслідків від діяльності ПНВО.
60 баллов Срочно! Напишите сообщение на тему «Закаливание» Прошу написать коротко и ясно. Также в сообщение…
60 баллов Срочно! Напишите сообщение на тему «Закаливание» Прошу написать коротко и ясно. Также в сообщение нужно упомянуть о всех видах закаливания.
Если ваш ответ будет хорошим , то 60 баллов ваши.
Як правильно надати допомогу людині, у якої після фарбування вікон і дверей запаморочилася голова
Як правильно надати допомогу людині, у якої після фарбування вікон і дверей запаморочилася голова
Конспект на тему советы, как выбрать безопасные продукты
конспект на тему советы, как выбрать безопасные продукты
2. Авария на химически опасном объекте, сопровождающаяся разливом или выбросом опасных химических веществ,…
2. Авария на химически опасном объекте,
сопровождающаяся разливом или выбросом
опасных химических веществ, способных
привести к гибели или химическому
заражению людей, продовольствия,
пииевого сырья и кормов,
сельскохозяйственных животных и растений,
или химическому заражению окружающей
природной среды, это:
а) опасная авария:
б) химическая авария;
в) аварийная ситуация.
Срочно! продукты питания как экологический фактор.Питание и болезни.Диета
срочно!
продукты питания как экологический фактор.Питание и болезни.Диета
Почему здоровый образ жизни следует считать индивидуальной системой поведения человека? срочно
Почему здоровый образ жизни следует считать индивидуальной системой
поведения человека?
срочно
Чому не можна вживати запліснявілі продукти і позеленілу картоплю
чому не можна вживати запліснявілі продукти і позеленілу картоплю
Перестановкой букв образуйте пять новых слов. 1. ГАЗ + РОВ + ТИПО 2. ГО + ОЖ 3. ЛУЧ + НЕБО + ИЕ 4. ИГЛА…
Перестановкой букв образуйте пять новых слов.
1. ГАЗ + РОВ + ТИПО
2. ГО + ОЖ
3. ЛУЧ + НЕБО + ИЕ
4. ИГЛА + НИЦ + Я + Я
5. АКЦИЯ + ВИД + ТЕЗА
Помогите , пожалуйста ❤️
Основные требования технического состояние велосипеда
основные требования технического состояние велосипеда
Завдання 2 Згрупуйте засоби захисту: А — суб’єктивні Б — об’єктивні. 1. Інформаційні засоби сигналізації….
Завдання 2
Згрупуйте засоби захисту:
А — суб’єктивні
Б — об’єктивні.
1. Інформаційні засоби сигналізації. 2. Огороджувальні, запобіжні і обмежувальні пристрої.
3. Сигнальне фарбування.
4. Знаки безпеки.
5. Контрольно-вимірювальні прилади.
6. Блокування.
7. Пристрої дистанційного керування
Ответ:
### Проект «Самооцінювання рівня зрілості та готовності до дорослого життя»
#### Мета проекту:
Оцінити власний рівень зрілості та готовності до дорослого життя, використовуючи засвоєні знання та навички, отримані у 7 класі.
#### Етапи проекту:
1. **Аналіз знань і навичок:**
— Перегляд та аналіз вивчених тем у 7 класі з різних предметів, таких як математика, українська мова, природознавство та інші.
— Створення переліку ключових понять та вмінь, які можуть вплинути на готовність до дорослого життя.
2. **Оцінка соціальних навичок:**
— Самооцінка рівня комунікаційних навичок, співпраці з однолітками та дорослими.
— Визначення рівня розвитку емпатії та уміння слухати інших.
3. **Планування освітнього росту:**
— Визначення областей, де потрібен додатковий розвиток.
— Створення плану самоосвіти та самовдосконалення.
4. **Підготовка особистого портфоліо:**
— Створення портфоліо з робіт, проектів, творів, що дозволить підкреслити досягнення та прогрес.
5. **Визначення основних цінностей і пріоритетів:**
— Рефлексія над власними цінностями та визначенням, що є найважливішим у житті.
6. **Створення плану дорослого життя:**
— Розробка короткострокових та довгострокових цілей.
— Визначення можливих шляхів досягнення цих цілей.
7. **Аналіз результатів і планів:**
— Оцінка досягнень та визначення напрямків подальшого розвитку.
— Створення конкретних дій для вдосконалення готовності до дорослого життя.
#### Оцінка:
Проект буде оцінюватися за кількома критеріями, включаючи систематизацію знань, рефлексію, розробку освітнього плану та особистого портфоліо, а також реалізацію стратегій саморозвитку.
Дякую за важливе завдання! Я готовий допомогти в подальших етапах роботи над проектом.