Напишить розгорнуту відповідь
Чому у своїй творчості українські романтики активнорозробляли мотив історичного минулого народу ?
Дам 50 балів
Напишить розгорнуту відповідь
Чому у своїй творчості українські романтики активнорозробляли мотив історичного минулого народу ?
Дам 50 балів
Дати письмову
відповідь у формі
роздуму на запитання
«Чому вірш «Заповіт»
не втратив своєї актуальності й нині?»Даю 50 балов
твір на тему » романтична казка про любов «
СРОЧНО ПЖЖЖ! Дати письмову відповідь за темою «Яким був світ дитинства головного героя?» (8-10 речень з прикладами з тексту) ПОМОГИТЕ ПЖЖЖЖ! СРОЧНО ДАМ 50 БАЛЛОВ
Напишіть твір-роздум на тему «Як народжується мужність?» (10-12 речень) за повістю-казкою «Міо, мій Міо»
Даю 40 бал
СРОЧНО ПЖЖЖ! Дати письмову відповідь за темою «Яким був світ дитинства головного героя?» (8-10 речень з прикладами з тексту) ПОМОГИТЕ ПЖЖЖЖ! СРОЧНО ДАМ 35 БАЛЛОВ
придумайте свой миф на украинском
дам 30 балов
Які твори ( для кого ) писала олена пчілка (даю мільйон балів
1-8 питання відповідати тільки «так»чи»ні» (по0,5 б.),
9 питання-твір (7б.) 1 бал -бонус за надіслану роботу
П’ятнадцяте листопада
Контрольна робота № 2
Романтизм (поезія)
Відповіді на питання.
І варіант
1. Романтизм зародився на межі XVI—XVII ст?
2. Назву збірки «Книга пісень» Гейне запозичив у Петрарки?
3. Легенда про красуню Лорелей стала основою вірша «Не знаю, що стало зо мною.»?
4. Мазепа з однойменної поеми Дж. Ґ. Н. Байрона розповів шведському королю про першу виграну велику битву?
5. На думку Дж. Байрона, головною рисою Прометея є терпіння?
6. Для романтизму характерні суворі правила?
7. «Байронічним» називають героя-коханця ?
8. Байрон зображує головного героя в поемі «Мазепа» як романтичного героя?
9.Напишіть твір-мініатюру 1-1,5 стор. «Романтичний герой. Який він?»
Дати відповідь на запитання над чим примусив мене замислитися твір Марини Павленко «Русалонька із 7-В», або «Прокляття роду Кулаківських»
Використання біблійних тем, сюжетів, мотивів, образів у світовій та українській літературі
Помогите пожалуйста!
(Даю 15 баллов)
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
У своїй творчості українські романтики активно розробляли мотив історичного минулого народу з метою відродження національної свідомості та зміцнення національної ідентичності. XIX століття, коли романтизм квітував, було важливим періодом для України, яка переживала складні політичні та соціальні трансформації.
Романтики вбачали у вивченні історії народу ключ до визначення його сутності та унікальності. Досліджуючи події минулого, національні героїчні епопеї, традиції та звичаї, вони намагались відновити та привернути увагу до національної спадщини. Це завдання не лише сприяло глибшому засвоєнню історії, але й мало на меті формування гордості та любові до власного народу серед читачів.
Своєю творчістю романтики ставили за мету відновити часи слави та величі, підкреслити національну самостійність та боротьбу за власний ідентитет. Це було важливим кроком у формуванні національної самосвідомості та об’єднанні українців навколо спільних історичних цінностей.