Автор: vsisllc41
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Музыка со временем становится лучше?
Автор: mejrzanmyrzaev3
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
постройки от звука ре диез дорийский лад и гармонический минор
Автор: Danka412
Предмет: Музыка
Уровень: студенческий
От звука ляЬ построить м.7, минорный секстаккорд и Д2 с разрешением в мажоре и миноре гармоническом
Автор: Max12383
Предмет: Музыка
Уровень: студенческий
От звука до диез построить и интонувать все лады мажор минор
Автор: dankaanka56
Предмет: Музыка
Уровень: студенческий
порівняйте скрипку та віолончелі на вигляд і звучання
Автор: lera22386
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
что такое музыка на мольберте
Автор: pushistikmistr
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Явище в мистецтви , при якому асоціації між зоровими і слуховими враженнями повязують воєдино:
А) аранжування
Б) імпровізація
В) синопсія
Г) сюреалізм
Автор: fiendmax
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Встановіть відповідність між визначеннями характерних рис поп-музики та їх назвами. мелодії | вокальний стиль | зміст | музичні інструменти
Буденне життя, людські стосунки, почуття, життєві історії, близькі кожній людині |
Мелодійна та емоційна манера виконання, застосування «відкритого» звука, широке використання техніки естрадного вокалу |
Популярну пісню супроводжує «живий» естрадний ансамбль або оркестр, сучасний фонограмний супровід. Для сучасної поп-музики велике значення відіграє електронна апаратура, яка додає музичному твору неповторного звучання |
Мелодії, як правило, нескладні, ритмічні, легко запам’ятовуються музичні інструменти
Автор: nikita5570
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
постройте от звука «ре» и «соль» интервалы — ч1,м2,б2,м3,б3 пожалуйста помогите !
Автор: denisfisencko34
Предмет: Музыка
Уровень: 10 - 11 класс
Створіть ударно-шумовий музичний інструмент з підручних матеріалів
Ответ:
Вона стала більш інтенсивною. Також після електронного аранджування твір адаптується до нових стильових і виконавських тенденцій.
Объяснение:
Пж, поставь как лучший