При помощи суффиксов -УН/УНЬ-я, -УХ-а, -УШ-а, -УШК-а, -Л-а (-ЛК-а), -К-а, -Г-а, -ИК образуйте разговорные…

Определите тип словосочетания по главному слову.

А. выполнить долг, прыгнуть с парашютом, предложить выучить, выбрать профессию, учиться добросовестно, улыбаться очаровательно,

весело разговаривать, идти не оглядываясь, потемневший от времени, кабинет декана, учебник с иллюстрациями

белый от снега, очень полезный, пятый справа, два студента, я с тобой, что-нибудь интересное, очень полезный, пятый справа, двух студентов,

я с тобой, что-нибудь интересное, совершенно секретно, весьма важно, вдали от дома;

Б.

1. улыбающийся ребенок, открыто улыбающийся;

2. оформление визы, закончить оформление;

3.запущенная болезнь, запустить болезнь;

4.дорого заплатить, слишком дорого;

5. чувствовать себя неловко, крайне неловко.

ПОЖАЛУЙСТА!

СРОЧНО!

образовать страдательные и действительные причастия настоящего времени (если возможно) от глаголов: улыбаться, терпеть, колебаться, строить, дремать, слышать, беспокоиться, волноваться, видеть, вести, составлять, колыхаться. Обозначить суффиксы причастий.

От данных прилагательных образуйте краткие формы.

Образец: красивый – красив, красива, красиво, красивы.

Уважаемый, серьёзный, умный, целеустремлённый, отзывчивый.

Пр.клонить к.лени, пр.клонить голову, пр.бывать в столице, пр.клоняться перед талантом, пр.клониться к земле, пр.ходящий товарищ, пр.даное невесты, свежо пр.дание,беспр.дел в действиях, непр.менный учас.ник, непр.менимый пр.ём, радиопр.ёмник,пр.емственность в работе, непр.ступность крепости, пр.старелый родствен.ик, непр.станные ссоры, пр.терпеть ун.жения, пр.терпеться к л.шениям, пр.врать в разговорах, пр.рвать отношения, пр.вращение воды в пар, пр.бывать в неведении, пр.бывать вовремя, пр.чудливые формы, пр.творить замыслы, пр.твориться больным, мера пр.сечения, пр.переть к стенке, пр.пираться в разговоре, сильно пр.увеличить, немного пр.уменьшить, некуда пр.ткнуться, камень пр.ткновения, знаки пр.пинания, непр.одолимое пр.пятствие, пр.ехать в школу, пр.бить доску, пр.скучный человек, пр.лететь с юга, пр.в.зать нитку, пр.непр.ятный разговор, пр.плыть к берегу, пр.катить к.ляску, пр.бавить пять, пр.уменьшить заслуги, пр.станционный буфет, пр.соед.нить к телефону, пр.интересный человек, пр.увеличивать опасность, пр.волжскийгородок, пр.огромный шар, пр.вскочить со стула, пр.образовать уравнение, мир пр.ключений,пр.зрительная гримаса, пр.следовать пр.ступника

Пр.амбула – вступление к разговору, вводная часть документа; пр.зентабельный – представительный, внушающий доверие; пр.рогатива – исключительное право, пр.надлежащее какому – либо государственному органу или должностному лицу; пр.тенциозный – лишённый простоты, вычурный, манерный; пр.мадонна — первая дама, певица, исполняющая главные партии или актриса, играющая главные роли; пр.ватный – неофициальный, неслужебный, частный; пр.зумпция – предположение, основанное на вероятности, юридическое признание факта достоверным, пока не будет доказано обратное; пр.вентивный – предупреждающий что – либо, предохранительный, предупредительный; пр.фект – высший чиновник в департаменте, провинции, округе, начальник полиции; пр.в.легия – исключительное право; пр.оритет – первенство, пр.имущественное право на что – либо; пр.митивный – недостаточно глубокий, упрощённый, неразвитый, ограниченный; пр.тензия – предъявление своих прав, стремление к признанию, жалоба; пр.людия – вступление к музыкальному произведению или к чему – либо, пьеса для фортепьяно;

Что могут обозначать нарицательные существительные? Отметьте все возможные варианты .

названия лиц по профессиям

названия предметов и веществ

названия фабрик, заводов, магазинов

названия книг и фильмов

названия чувств и состояний

(579 Выберите из данных утверждений верные.
1. Имена существительные по родам не изменяются.
а прилагательные изменяются.
2. Имена существительные по числам не изменяются.
а прилагательные изменяются.
3. Прилагательные отвечают не только на вопрос ка-
кой?, но и на вопрос каков?
4. У существительных выделяется три склонения, а у
глаголов — два.
5. В русском языке есть специальная часть речи для
обозначения количества и порядка предметов при счете.
6. Наречия не склоняются.
7. Личные местоимения указывают на предметы и лица.
8. Бпишется в окончаниях глаголов 2-го л. ед. ч.
9. Предлоги и приставки относятся к служебным ча-
стям речи.​

Какие морфологические признаки соответствуют выделенному в предложении глаголу:

Он как ни в чем не бывало улыбнулся.

1) н.ф. – улыбаться,

2) переходный,

3) в форме изъявительного наклонения,

4) в форме 3-го лица,

5) в форме мужского рода.

Запишите слова, вставив пропущенные буквы. Обозначьте графически орфограмму.   Пр.успевать, пр.плести; о.гадать, по.кидывать; и.ношенный, неи.гладимое(впечатление); без.сходный, пед.нститут; пр.полоть, пр.бабушка, пр.общиться, пр.одолевать; вз.браться, п.забавить; ни.вергать, и.черпать; об.скать, меж.нститутский; от.всюду, нар.спашку,пр.возмогать, пр.брежный; об.ёмный, разоб.ётся; об.скать, пост.мпрессионизм; не.держанный, бе.человечный; на.лучший, пр.дприимчивый, контр.удар, транс.европейский; пр.небрежение, пр.скорбное; н.кинутый, пр.родина; об.грать, сверх.нициативный; не.гораемый, ра.говор и.коренить, чре.мерный; сверх.зобилие, с.змала; пр.огромный, пр.образование; в.южный, с.ёмка; не.говорчивый, во.звание, во.делывать, в.пышка (света); пр.озёрный, пр.огромный; пред.стория, меж.нститутский; з.частую, н.илучший; об.ективность, неб.ющийся, пр.контролировать, р.зослать, пр.обрести, непр.рывный, и.пуг, не.гибаемый, по.скочить, о.гадать, пр.высить, пр.способиться.​

Укажите разряды прилагательных. Бронзовый загар, бронзовый век, бронзовый подсвечник; бархатные шторы, бархатный голос, бархатные глаза; ослиные уши, ослиное упрямство; орлиные когти, орлиное сердце, орлиный нос; соколиный взгляд, соколиные перья; бумажный змей, бумажная душа, дела бумажные, бумажная промышленность; баранья ножка, бараньи глаза, баранья тупость; львиная доля, львиное сердце, львиное рычание. ​

И Задание 5. Запишите существительных, прилагательные, образованные от страдательные причастия прошедшего времени, образованные от глаголов. Обовьте суффиксы. Определите разряд прилагательных. Какие признаки предметов они выражают? Объясните написание н и HH. Образец: Вода водяной посеять посеянный 1) Серебро, кость, глина, кожа, полотно, рожь. 2) Высмеять, затеять, обстрелять. связать, разыграть, сделать.​