05
ДекабрьТвір-роздум на морально-етичну тему Допоможіть будь ласка !
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Твір-роздум на морально-етичну тему
Допоможіть будь ласка !
15
СентябрьБудь-ласка допоможіть дуже треба!: Напишіть твір з теми «Критикуй віч-на-віч, а хвали при свідках»
Автор: fgkldlgf
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Будь-ласка допоможіть дуже треба!:
Напишіть твір з теми «Критикуй віч-на-віч, а хвали при свідках»
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
24
ОктябрьНаписати твір-роздум «Навіщо берегти природу» (обсяг -0,5 -1 стор.) ДАЮ 30Б!
Автор: LeraChemistry
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Написати твір-роздум «Навіщо берегти природу» (обсяг -0,5 -1 стор.) ДАЮ 30Б!
08
ИюньНаписати твір-роздум на тему «Що важливіше, наполегливість чи скромність?» Напишіть срочно, буду дуже…
Автор: renesmi6
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Написати твір-роздум на тему «Що важливіше, наполегливість чи скромність?» Напишіть срочно, буду дуже вдячна, мені на завтра потрібно.
10
АвгустДопоможіть написати твір роздум на тему «чого не можна купити за гроші»
Автор: Fhjttiufd
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть написати твір роздум на тему «чого не можна купити за гроші»
22
ИюльТвір (великий)на тему «Я за тверезе життя » , тільки не копіюйте з інших сайтів .Даю 20 б
Автор: djsusjsjsj
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Твір (великий)на тему «Я за тверезе життя » , тільки не копіюйте з інших сайтів .Даю 20 б
17
ОктябрьСрочно прошу, потрібно написати твір на тему»Літній вечір» щоб був хочаб на 5-6 абзаців,даю 50 балів?
Автор: nabokabogdan82
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно прошу, потрібно написати твір на тему»Літній вечір» щоб був хочаб на 5-6 абзаців,даю 50 балів?
09
ДекабрьНапишіть твір (1,5 сторінки). За епіграф візьміть рядки з вірша С. Жадана: «Мова виявилася достатньо…
Автор: muhangalinuraj
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Напишіть твір (1,5 сторінки). За епіграф візьміть рядки з вірша С. Жадана: «Мова виявилася достатньо сильною, аби перечекати мовчанку». Доберіть заголовок.Срочно
19
ИюньНаписати повідомлення «Написання НЕ з дієсловами» в науковому стилі. Пожалуйста, очень нужно!
Автор: abylai30
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Написати повідомлення «Написання НЕ з дієсловами» в науковому стилі. Пожалуйста, очень нужно!
16
ОктябрьПомогите пожалуйста !Контрольний письмовий твір-опис природи в художньому стилі за картиною — «Рання…
Автор: narozhnyayayuliya
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите пожалуйста !Контрольний письмовий твір-опис природи в
художньому стилі за картиною
— «Рання весна»
Даю 35 б
13
ИюльНаписати твір-опис в художньому стилі.Цю місцину я памятатиму завжди(написати щось про Київ)Будьласка…
Автор: akramovagulsapar
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Написати твір-опис в художньому стилі.Цю місцину я памятатиму завжди(написати щось про Київ)Будьласка отдаю 50 баллов
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРозберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
24
Декабрь391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
24
ДекабрьПлиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
24
ДекабрьРозібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
24
ДекабрьКонтрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
24
ДекабрьВідредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
24
ДекабрьПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
24
ДекабрьДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
24
ДекабрьЧому я унікальна любина твір 200 слів
Автор: CartmanN
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
чому я унікальна любина
твір 200 слів
24
ДекабрьДоповідь про фразеологізми
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Не можете решить задачу по Будь-ласка допоможіть дуже треба!: Напишіть твір з теми "Критикуй віч-на-віч, а хвали при свідках"? На странице есть несколько вариантов решения задачи для школьников 10 - 11 класс. Ответы уже доступны. Задавайте вопросы, получайте помощь и становитесь экспертом, помогая другим ученикам разобраться в сложных темах.
Ответ:
«Критикуй віч-на-віч, а хвали при свідках»
Ця фраза, яка нині здавалося б, втратила свою актуальність в умовах сучасного суспільства, все ще надає нам важливий підказка щодо власної поведінки та спілкування. Справжній характер людини виявляється саме в той час, коли вона має можливість висловити свої думки про іншого в обличчя чи, навпаки, висловити слова подяки або визнання в присутності інших.
Критика, висловлена віч-на-віч, є своєрідним випробуванням для обох сторін. Вона дозволяє виявити справжній ставлення та відкриває можливості для вдосконалення. Але часом важливо пам’ятати, що слова можуть бути потужним засобом, і їхній вплив може бути неймовірно сильним. Тому критика має бути конструктивною, спрямованою на вдосконалення, а не на упадок моралі чи самооцінки.
Насупроти цього стоїть інший аспект: хвала при свідках. Це не просто вияв поваги та вдячності, але і підтримка гармонійних відносин у суспільстві. Публічна вдячність може надихнути не лише того, хто отримує похвалу, але й інших до вчинків добра та позитивних зусиль.
Кожен з нас час від часу стає частиною обох ситуацій. Ми можемо бути ініціаторами критики, спрямованої на поліпшення, або ж приймати власні досягнення та визнавати інших при свідках. Справжній баланс полягає в умінні визначити, коли кожен з цих підходів відповідає ситуації.
Отже, можливо, ми повинні критикувати віч-на-віч, коли це служить загальному добру та розвитку, і хвалити при свідках, надаючи громадське визнання заслугам та досягненням. Таким чином, кожен з нас може сприяти формуванню позитивного середовища, де росте саморозвиток та взаємне повага.
Объяснение: