ЖАЗЫЛЫМ [10]
«Мектепте мұғалім орнын робот ауыстыра алады ма?» тақырыбында көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсете отырып эссе жазыңыз. Жазылым мәтінінде етістіктің шақтарын қолданыңыз.
ЖАЗЫЛЫМ [10]
«Мектепте мұғалім орнын робот ауыстыра алады ма?» тақырыбында көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсете отырып эссе жазыңыз. Жазылым мәтінінде етістіктің шақтарын қолданыңыз.
П. ЖАЗЫЛЫМ
Басқа қалада тұратын досыңызға өзіңіздің мектебіңізді, оның бөлмелерін, жабдықталуын
сипаттап, хат жазыңыз. Хат мазмұнында хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдерді қолданып, хат
стилін сақтаңыз (60-70 сөз).
II. Жазылым.
«Уақыт керемет сый»,«Уақыт-қазына», «Уақыт-ақша» деген тақырыптардың бірін таңдап
эссе жаз 7 (балл)
Эссеге қойылатын талаптар:
-тақырыпты ашу,ойды жоспарлау;
-тақырыпқа қатысты өлең шумақтарын,нақыл сөздерді орнымен пайдалана білу;
-ойдын жанашыл,еркін,шынайы болуына баса мән беру;
-накты айқындалған кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды бөлімнен құралуы шарт;
-такырыптан ауытқымаған дұрыс;
-өмірмен байланысы болуы керек;
-нақты пікірлер келтіру керек;
-келемі-100-150 сөз.
Жазылым 1. Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, «Жер бетінде соғыс болмасын!» деген тақырып бойынша келіс айқын көрсетіп жазыңыз. Жазылым мәтінінде одағай сөздерді қолданыңыз.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1. Баланы қалай сипаттайды?
2. Кейіпкер қандай тілек тілейді?
3. Берілген мақал-мәтелдердің қайсысы мәтін тақырыбы бола алады?
А) Ел іші — алтын бесік.
В) Туған жер — алтын бесік.
С) Айлалы батыр алдырмас.
Д) Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі.
4. Берілген сөздердің синонимін мәтіннен тауып жазыңыз.
а. ер______________________________________
в. демалу__________________________________
с. дұшпан _________________________________
5. Мәтіндегі оқиғаларды ретімен орналастырыңыз.
Оқиғалар Реті
Қаруы жоқ батыр дұшпандармен айқасады.
Пілді жауға қалдырмас үшін көтеріп алады.
Бала батыр болып өседі.
Көлге шомылып, қарағайдың ортасында демалып жатады.
Жазылым
Болымды және болымсыз етістіктерді қолдана отырып, еліміздің көрікті жерлері туралы
досыңызға хат жазыңыз (70-90 сөз).
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ОТДАЮ 35 БАЛЛОВ УМОЛЯЮ ПРОСТО
Мен не үйрендім?
1.Ас-адамға қуат бермейді. дұрыс/жалған
2.С дәрумені цитрус өсімдіктерінде көп мһлшерде болады. дұрыс/жалған
3.Кальций өте пайдалы минерал, ол сүйектің қалыптасуына керек. дұрыс/жалған
4.Тамақ бар жерде дерт тұрмас. дұрыс/жалған.
5.Тазалық ұстану- денсаулықты сақтаудың бір жолы. дұрыс/жалған
6.Тез бұзылатын тағамдар фастфуд өнімдері, алайда оны көп адамдар пайдаланады. Ол уақыт үнемдеу мен еріншектіктің әсері. дұрыс/жалған
7.Газдалған сусын пайдалы. дұрыс/жалған
8 . барды.
. тыңдады.
.тексерді
. қарады.
. ішемін.
көп нүктенің орнына
қажет сөзді қойып жаз.
9.Отбасы дәрігері бүкіл отбасы мүшелерін емдемейді. дұрыс/жалған
10.Кеше таңертең Мұзбелге ккткен жолаушылар
Қалың тұманға кедесіпті. Ұзақ жүріп отырып сүмбіледе ауыл шетіне жетті
—үстеулерді тауып жазыңдар.
9. Оқы. Мәтінді окуда сөйлеудің қай түрін қолданасың? Алматы қаласынан 70 шақырым жерде «Таңбалы тас» деген жер бар. «Таңбалы тас>> бiрнеше жылғалардан*, өзектерден* тұрады. «Таңбалы тастын» жан-жағында сайлар, ішінде күнге әбден күйген жалпак гранит тас* бар. Гранит тасқа таутеке, бұғы, киік, жылқы, бұқа және басқалардың кес- кіндері* қашалып салынған. Кол- дарына ұзын найза ұстап, белдерiне кылыш асынған, кейбіреулері желбірете ту ұстаған 22 сарбаздын* суреті өте әдемі бейнеленген. Таңбалы тас «Аңызға айналған жерлер» кітапшасынан • Карамен жазылған сөздер мәтіндегі сөйлемдерді байланыс- тырып тұрғанына назар аудар. Сол сөздерді басқа сөздермен алмастырып айтып көр. • Алғашқы адамдар суреттердің көмегімен сөйлеудің қай түрiн жүзеге асырды? Ойынмен бөліс. Ойынды «Жазбаша сөйлеу бірден пайда болған жоқ» сөйлемімен баста.
СОЧ Каз яз! 2 класс
2. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
Қыс келді. Балалар қысқы демалысқа шықты. Айдос ауылда тұратын атасы мен әжесіне барды. Ауылда Айдос атасына көмектесті. Ауылда Айдостың иті, қошақаны, құлыншағы бар. Олар әдемі және сүйкімді. Айдос олармен ойнады.
Қысқы демалыс өте көңілді болды!
Мәтін қай үлгіде жазылған?
А)өлең
В) ертегі
С) әңгіме
D) жұмбақ
мазмұн бойынша шағын жоспар құрыңыз жоспарға сай мәтінді жұбыңызға мазмұндаңыз . мазмұндау кезінде қарамен берілген сөздерді синонимдерімен бірге қолданыңыз.
кіріспе бөлім
негізгі бөлім
қорытынды бөлім
2-Жаттығу
Көп нүктенің орнына екінші бағандағы етістіктің
тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.
Әсет фломастермен сурет…
жазады
Ақын өлең…
емдеді
Дәрігер балаларды…
салды.
Оқушы есеп…
пісті.
Пеш үстіндегі сүт…
шығарды.
ЖАЗЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ О-тапсырма. Қажетті сөзді таңдап жаз. Геродот ежелгі массагеттер туралы: «Сақтардың барлық заты алтын мен (мы- стан, ағаштан, тастан жасалған. Соғысқа қажет (тамақтары, құралдары, киім- дері) оңтары мен айбалталары мыстан жасалған. Баскиім (әшекейлері, кітаптары, құрақтары) алтын-күмістен, асыл тастардан жасалған. Сондай-ақ атәбзелдері, (арқандары, жіптері, құрал-сайманы) мыстан жасалған, ер-тұрманы, жүгені, көрпесі) алтынмен әшекейленген», — деп жазады.
срочно.
ою-өрнек сөзін септеймiз помогите пж 60 баллов даже болше не надо писать что это лехко ид. просто дайте ответ правильны пж 100 балов
мына жайттарды білу үшін сұраулы сөйлемдер құрап жаз:
•сабақтың басталатын уақытын,
•сыныптағы кезекшінің есімін
•Асқардың сабақтан кешігу себебін
•қазақ тіліндегі дауысты дыбыстардың саның.
2Сұрақтарга жауап жазыныз Сұрақтар
Жәдігер сөзіне 5 жолды өлең керек пожайлуста !
помагите 5 6 пожалуста
Нанотехнологиялардың даму қарқыны диалог на казахском зарание спасибо
составь предложение со словами көшпелер, жауынгер, халык, батыр на казахском языке 5 класс
памагите пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж
Диалогті толықтырыңдар.
пожалуйста помогите мне а то мне поставят двойку
Сөйлемдерді дұрыс құрастырып,жаз. 6 класс срочно помогите пожалуйста даю 15б
Ответ:
Компьютерлік техника жыл сайын дамып келеді. Роботтар жетілдірілуде, кибернетика дамуда, машиналар жұмысшыларды ауыстырады. Жақын арада компьютерлер мұғалімдерді алмастырады деген пікір пайда болды. Солай ма? Әрең. Кем дегенде, «жанның бір бөлігін оқушыға салу» деген сөз әлі жойылған жоқ. Оқушымен жұмыс жасай отырып, мұғалім оған даму процесіне әсер ететін эмоцияларды қояды. Ол тек техникалық білімді ғана емес, сонымен бірге оны қарым-қатынасқа үйретеді
Объяснение: