помогите
виберіть і запишіть словосполучення лише з незмінними словами:
працювати добре, добре діло, заглибина в горі, іти по новому мосту, мислити по-новому
помогите
виберіть і запишіть словосполучення лише з незмінними словами:
працювати добре, добре діло, заглибина в горі, іти по новому мосту, мислити по-новому
Запишіть словосполучення, виправивши, же потрібно помилки. Визначте головні і залежне слова, тип словосполучення за вираженням головного слова.
«Поїхали за грибами, ходити по вулицям, підручник з математики.»
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
помогите
10. Записати слова, знявши риску. (3 б.)
В/гору, сам/на/сам, любо/дорого, раз/у/раз, на/весні, пліч/о/пліч, само/вільно,
власно/руч, де/небудь, на/перекір, (с) першу, (у) зимку, (ані) скільки, (без) вісти,
(по) моєму, (на) зразок, (за) одно, (де) коли, (без) кінця краю,
(що) (як) найбільше, (у) знаки, (з) дня (на) день, (будь) коли, (над) голодь.
Помогите! срочно
з’яснуйте значення незнайомих фразеологізмів за словничком на прикінці підручника. Замініть фразеологічні звороти близькими за значенням прислівниками з довідки й запишіть за зразком.
З р а з о к. 1.Працювати старанно
1. Працювати не прикладаючи рук. 2.Вставати ні світ ні зоря. 3. Знати на зубок. 4.Яблуку ніде впасти. 5.Відкладати в в довгий ящик. 6. Писати як курка лапою. 7.Почуватися як риба у воді. 8.Як вітром здуло. 9.Рукою подати. 10.Хоч в око стрель. 11.Ні в сих ні в тих.
Д о в і д к а: Природно, темно, странно, людно, ніяново, надовго, безслідно, рано-вранці, нерозбірливо, близнько, напам’ять.
виручіть мене як можно бистіше
Розібрати подані слова за будовою.
Придорожній, найсмачніший, весняний, ключик, холодний.
Заміни словосполучення фразеологічними зворотами
з дієприслівниками.
Дивитися пильно-
Трудитися старанно-
Зробити щось, не виявивши свого почуття-
Перебивати, не давати можливості висловити свою
думку-
Жити, не втрачаючи надії-
Перевантажити роботою-
Допоможіть будь ласка!
► Змоделювати й записати афоризми, поєднавши частини їх . Довести, що вислови сформульовано у формі складних синтаксичних конструкцій. Визначити вид їх.
1. Я зробив усе, що зміг;
2. Хто шукає — знаходить,
3. Утрачаючи все, не забудь зберегти
добре ім’я;
4. Ти не вважай, що з-під хвилі
спокійної дно проглядає;
5. Поки щасливо живеш, то й рахунку
не матимеш друзям,
6. Коли будеш у Римі, живи римським
звичаєм;
.а хто стукає — відчинять йому.
.якщо його втратиш, потім будеш ніщо.
.хто може, хай зробить краще.
.коли будеш в іншому місці,
живи, як там живуть.
.а спохмурніє твій день —
бути самотнім тобі.
.там, де спокійна вода,—
може, найбільша глибінь
Запиши слова в три колонки: а) із закінченням; 2) без закінчення; 3) з нульовим закінченням. Просто, простий, простота, метро, завод, заводський, ранку, честь, рано, холодок, таксі, холоднеча, холод, легко, милість.
Виконайте завдання: 3 поданих речень виписати лише означено-особові, підкреслити присудки, надписати особу. Помогите не понимаю
Люблю співати. Про цей дуб розповідають багато легенд. Гортає сторінки старого альбому. Треба увімкнути лампу. Виходжу з дому в передчутті чогось незвичного. Весною тут встають рано. Роботу зроблено добре. Поспішаємо на потяг.
Доберіть залежні слова й допишіть словосполучення.
Зроблений із., зроблений зі.,зайшов у., зайшли в., помітив у., помітила в., ішов з.,ішов зі.
Помогите! За поданим початком скласти просте речення, частина якого не з’єднані сполучником «і»
Я вийшов з річки на берег
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответ:
Объяснение:
Заглибина в горі