Установите последовательность участия тканей растения в его питании, начиная с поглощения воды и растворенных…

Укажите последовательность возникновения систематических групп организмов в царстве Растения.

А)-одноклеточные водоросли

Б)-риниофиты

В)-голосеменные

Г)-высшие споровые

Д)-семенные папоротники

Е)-покрытосеменные

Установи последовательность процессов, происходящих при образовании семян и плодов у цветковых растений. В ответе запиши соответствующую последовательность цифр.

Процессы:
1) в клетках эндосперма накапливаются питательные вещества;
2) семязачаток разрастается и превращается в семя;
3) в завязи пестика происходит оплодотворение;
4) начинает делиться зигота, и образуется зародыш;
5) стенки завязи разрастаются и образуют околоплодник.
​

Тест по теме «Строение покрытосеменных растений»

1. К вегетативным органам растений относится

1)

2) плод

3) стебет.

4) семи

2. Корнем

Вариант 2

I) корнеплод моркови

2) клубень картофеля

3) коробочка мака

4) стручок фасоли

3.Лист это орган, в котором происходит:

1) образование на свету органических веществ из неорганических;

2) поглощение газа и выделение кислорода,

3) передвижение воды и минеральных веществ;

4) все вышеперечисленное.

4. Какой обозначено соцветие щиток?

5. Установите соответствие между растением и способом распространения его семян.

А) клен

Б) вишня

B) тополь

Г) одуванчик

Д) рябина

E) репейник

растения

СПОСОБЫ РАСПРОТРАНЕНИЯ

1) ветер

2) животные

6. Установите соответствие Тип плода

А. ягода

Б.

В. зерновка

Намание растения, имеющего такой тип плода

1.

2. томат

3. груша

7. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст слова, используя для этого их пифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.

Одним из основных органов растения является

(Б) и минеральные вещества из

удержание растения в почве.

Корень

(A), Через него растение получает (B). Корень обеспечивает и

Список слов: |)Стебель 2)Корень 3)Минеральные вещества 4)Вода 5)Почва 6)Питательные вещества

Зарисуйте таблицу Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующимы буквами.

1.Особенности размножения растений.Половое размножение.

2. Доказать,что вода и минеральные соли передвигаются по древесине стебля.

Пожалуйста помогите 60 БАЛЛОВ !

Составьте последовательность расположения тканей на поперечном срезе стебля липы на стадии первичного росту начиная с наружной

1. Паренхима первичной коры

2. Колленхима

3. Эпидерма

4. Сердцевина

5. Проводящие пучки

Семяпочка покрытосеменных растений расположена

1) на обратной стороне листа

2) под корой стебля

3) в завязи пестика

4) на верхушке побега

А2. Толщина ствола дерева у цветковых растений определяется функционированием

1) коры

2) луба

3) камбия

4) сердцевины

А3. В результате деления клеток камбия в стебле происходит формирование

1) луба

2) кожицы

3) сердцевины

4) годичных колец

А4. К главным частям цветка относят

1) пестик

2) венчик

3) чашечку

4) цветоложе

А5. Цветок, который содержит пестик и тычинку, называют

1) пестичный

2) тычиночный

3) однополый

4) обоеполый

А6. В оплодотворении цветковых растений принимают уча­стие спермии, которые формируются из

1) пыльцевого зерна

2) рыльца пестика

3) лепестка венчика

4) тычиночной нити

А7. А 7. В семенах цветковых растений эндосперм представляет собой

1) зародыш

2) покров

3) запас воды

4) запас питательных веществ

Часть Б

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Побег тополя состоит из стебля, листьев и почек.

Б. Самоопыление происходит между двумя цветками растений одного вида.

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Верны оба суждения

4) Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Признаки двудольных растений

1) дуговое жилкование листьев

2) сетчатое жилкование листьев

3) две семядоли в семени

4) мочковатая корневая система

5) стержневая корневая система

6) число частей цветка кратно трем

Б3. Установите соответствие между видом растения и классом, к которому его относят.

Вид цветкового растения

А. Яблоня домашняя

Б. Картофель

В. Рожь посевная

Г. Лук порей

Д. Капуста белокочанная

Класс

1. Однодольные

2. Двудольные

Б4. Установите последовательность этапов эволюции в мире растений.

1) Папоротники

2) Многоклеточные водоросли

3) Псилофиты (первые наземные растения)

4) Цветковые растения

5) Одноклеточные водоросли

6) Голосеменные растения

Выберите правильные ответы.

Установите последовательность биологических процессов и явлений.

а) членистоногие

б) млекопитающие

в) простейшие

г) кишечнополостные

д) пресмыкающиеся

е) рыбы

Виберіть особливості рослин, які запилюються вітром
1. А) мають аромат
Б) утворюють багато пилку
В) квітки зібрані в суцвіття
Г) пилок липкий
Ґ) цвітуть до появи листя
Д) квітки містять нектар
Е) маточки квітів мають довгі стовпчики
2. Виберіть рослини, які мають плід ягода
А) Вишня
Б) картопля
В) буряк
Г) квасоля
Ґ) помідор
Д) смородина
Е) суниця
3. Виберіть правильне твердження
А) тичинка складається з приймочки і пиляка
Б) у тюльпана подвійна оцвітина
В) оцвітина — це чашолистки і пелюстки
Г) маточка містить зав’язь
Ґ) цибуля і кріп мають суцвіття складний зонтик
Д) у соняшника утворюються не квіти, а суцвіття
Е) у груші плід -яблуко ​

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ДАЮ 20 балів

8. Увiдповiдни водорiсть (1-4) з її характеристикою (А-Г).

1 хлорела

2 хламідомонада

3 Улотрикс

4 спірогіра

А прісноводна багатоклітинна водорість,

слань якої має вигляд нерозчленованої

нитки

Б одноклітинна зелена водорість,

що розмножується нестатевим способом

і здатна до інтенсивного фотосинтезу

в водорість, нитки якої вільно плавають

у воді, а хроматофор має вигляд

спірально закрученої стрічки

Г одноклітинна водорість, що має

два джгутики та світлочутливе вічко

1 2 3 4

9. Увідповідни ознаку (1-4) з типом / видом рослинних тканин (А-Д).

1 до складу входять судини

A Твiрнi

Б покривні

2 буває верхівкова та вставна

3 містить продихи

В основні

4 до складу входять міжклітинники

Г провідні

Д механічні

1 2 3 4

10. Виберіть три вiдповiдi з семи. Які сформувалися пристосування організмів (кротів, сліпаків, вовчків, черв’яків, хробаків) до грунтового середовища існування? Б) Наявністю жирового прошарку під шкірою Г) Твердi й слизькi покриви тіла А) Валькувата форма тіла В) Холоднокровність Ж) Гострі зір та нюх 3) Органи дихання — зябра. 11. Виберіть три вiдповiдi з семи. Відшукайте приклади пристосувань, які Д) Риючі кінцівки або зуби дозволяють організмам у наземно-повітряному середовищі переносити нестачу води. A) Довге й глибоко проникаюче коріння верблюжоï колючки Б) Наявністю густого хутра песця або ведмедя В) Різне за формою та будовою пір’я птахів Г) Листки кактуса перетворені в голки, а стебло потовщене Д) Наявність пристосувань (крильця, парашутики, гачки) для поширення насіння рослинами Ж) Яскраве забарвлення та запах квітів наземних рослин 3) Запаси жиру в горбах верблюда 12. Які організми значно підвищують родючість грунту? (оберіть декілька варіантів відповіді) А) дощові черви Б) бактерії В) комахи Г) равлики​