Визначте провідну тему й ідею поеми «Енеїда»
Визначте провідну тему й ідею поеми «Енеїда»
Художній засіб твору «Енеїда»
Художній засіб твору «Енеїда»
ДОПОМОЖІТЬ Переказати Енеїду. Твір. Письменник Вергилій .
ДОПОМОЖІТЬ
Переказати Енеїду. Твір. Письменник Вергилій .
Як задум поеми «Енеїда» пов’язаний з утвердженням величі Римської держави? Які міфологічні сюжети й…
як задум поеми «Енеїда» пов’язаний з утвердженням величі Римської держави? Які міфологічні сюжети й образи стали її джерелом?
Подготовить сообщение на тему «Эней» (по книге И.А. Куна «Легенды и сказания Древней Греции и Древнего…
подготовить сообщение на тему «Эней» (по книге И.А. Куна «Легенды и сказания Древней Греции и Древнего Рима» и фрагментам поэмы Вергилия «Энеида».
Визначте тему вірша Передвеликодній герць (М.Ю. Шаповал)
визначте тему вірша Передвеликодній герць (М.Ю. Шаповал)
Яка ідея твору Єва і білосніжна квітка Лілія?
Яка ідея твору Єва і білосніжна квітка Лілія?
Яка тема єршан зілля? Яка ідея? Основна думка?
Яка тема єршан зілля?
Яка ідея?
Основна думка?
2. Порівняйте Ахілла і Гектора з поеми Гомера „Іліада». 3.У чому полягала місія Енея і як він її виконав…
2. Порівняйте Ахілла і Гектора з поеми Гомера „Іліада».
3.У чому полягала місія Енея і як він її виконав (за поемою Вергілія „Енеїда»?
Написать твир на тему у чому полягае гиднисть людыны
написать твир на тему у чому полягае гиднисть людыны
Написати вітальне слово на честь літературного героя Прометея за трагедією Есхіла «Прометей закутий»
написати вітальне слово на честь літературного героя Прометея за трагедією Есхіла «Прометей закутий»
Помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Написать конспект про Гомера на Украинском
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответ:
Тема – зображення життя українського народу у кінці 18 століття.
Ідея – утвердження бузсмертності українців, волелюбності нашого народу, його культури. Засудження негативних соціальних явищ суспільства кінця 18 ст;