Автор: Yanotikshoker
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
1. Абай өлеңдерден басқа тағы қандай шығармалар жазған?
2. Ақынның қарасөздерінің саны қанша?
3. Абайдың қарасөздері қандай тақырыптарды қамтиды?
4. Абай қандай әдеттерден аулақ болуға шақырады?
5. Абай қандай қасиеттерді насихаттайды?
6. Ақынның қарасөздері қандай туынды?
7. «Бірінші сөзге» қандай атау беруге болады?
Автор: viktorudut121
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Үзіндідегі ақын ойын анықта.
Таң қаламын алдыңғы айтқанды ұқпай,
Және айта бер дейді жұрт тыным бермей.
өлең-сөздің мағынасын ұқпай, құр тыңдаушы қызыққұмарларды сынау
еңбекке сүйенбей, сұраншақтана беретін арсыздарды сынайды
өлең-сөздің мағынасын ұғып, қаныға тыңдайтын құймақұлақтарды мақтайды
Автор: Whitelynx93
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
3. Өлеңдегі негізгі ойды түсіндір.
4. Өлеңдегі қай сөздер аяныш сезімін тудырады?
Дәлелде
5. Ақын жырлаған мәселе біздің жерімізде ғана бар ма? (иә/жоқ)
6. Бұл тұжырымдар нені білдіреді?
помагите
Автор: zruh
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
А. «Ғылым таппай мақтанба» өлеңінде қандай қасиет айтады?
Ақын қандай нәрседен қашық, қандай нәрсеге асық болуға шақырады?
Неден жиреніп, неден ғибрат алу керек ?
Ғалым болу үшін не істеу керек? Ғылымның құндылығы неде?
Өлең қандай тақырыпқа жазылған?
6. Абай жастарды қандай болуға шақырады? пожалуйста !♥️♥️♥️
Автор: rafikmkrtchyan26
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Үзіндідегі көп нүктенің орнына тиісті
сөзді қой.
Біреуі – білсем екен демеклік. Не көрсе соған
талпынып, жалтыр-жұлтыр еткен болса, оған
қызығып, аузына салып, дәмін татып қарап,
тамағына, бетіне басып қарап, сырнай-
керней болса, дауысына ұмтылып, онан
ержетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да,
біреу күлсе де, біреу жыласа да тұра жүгіріп,
«ол немене?», «бұл немене?» деп, «Ол неге
үйтеді?», «бұл неге бүйтеді?» деп, көзі көрген,
құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық
көрмейді. Мұның бәрі –*******
құмары.
Автор: soheijgg9
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
перевод пж ТЫҢДАЛЫМ ОҚылым -тапсырма. Мәтінді тыңда. Релге белiп окындар. Ертеде бір жас жігіт өзінің кедейлігін айтып, әрдайым мұңын шарады екен. Шіркін-ай, менің байлығым көп болса, жаксы емiр сүрер едім. — деп зарлауын қоймапты. Бiр кунi карт тас кашаушы етіп бара жатып, зарлап отырған жігіттің қасына келеді. Саған не болды сонша жы- лап? Сен нағыз бай адам емессің бе? — дейді. Мен баймын ба? — деп жігіт таңғалады. — Ол — қандай байлық? Сенiң көзiң ше? Бiр кезiндi E қаншаға сатар едің? — деп сұрайды қарт. Оның не! — деп шошып кетедi жiгiт кезімді ешкандай б маймын. Ал енді екі қолың мен аяғыңды алтынға айырбастар ма едің? — Жоқ, ешқайсысын да алтынға айырбастамаймын, — дейді жі — Міне, көрдің бе, сен өте бай адамсың. Адамның ен улкен байл дейді карт. Оны ақшаға сатып ала алмайсын мен денсаулығы, Карт осыны айтады да женіне кетеді. -
Автор: kristinateresenko95
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Менің атым – Айдар. Мен сегіз жастамын.Мен үшінші сыныпта оқимын. Менің күн тәртібім бар. Таңертең сағат жетіде тұрамын. Содан кейін жуынамын, жаттығу жасаймын.Сағат жеті жарымда таңғы асымды ішемін. Киінемін, мектепке барамын. Сағат сегізде сабақ басталады. Үйге келіп, сағат бірде түскі асымды ішемін. Үштен кейін демаламын, далада серуендеймін. Сағат бесте үй тапсырмасын орындаймын. Бос уақытымда теледидар көремін. Кешке кітап оқимын. Сағат онда ұйықтаймын.
1-тапсырма.Берілген сөйлемдерге сұрақ жаз.Напиши вопросы к данным предложениям.[3]
1.Менің атым – Айдар.
Пожалуйста помогитеееее у меня сор
Автор: qwwwwq33
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
1. Көрші қыздың көңілді жүруінің сыры неде? 2. Қандай көңіл күйдегі адам тез шаршайды? 3. Себебі неде деп ойлайсыңдар?
4. Достарыңа бақылау жүргізіп көріңдер.
Вот продолжение текста » Кішкентай көрші»:Жұмысымен айналысып кетеді. Әйтеуір, қарап отыру деген онда бола бермейді және бір тамашасы:сол жүргеннің бәрінде ылғи өлеңдетеді де жүреді
Автор: yuliannaanferova
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
1 лаан үзіндіде кандай окига сез болады? 2 0кага кімдердің арасында ербіді? Аянын ен жаксы касиетi кандай едi? а Гебелесті алғаш бастаған кім? Әлімжеттік сөзін баска сөздермен 4 Кейінмерлердiн iс-әрекетін суреттейтін етістіктерді атайық. баламалап, ұғымға өз аныктамамызды ұсынайык. 6 Казіргі танда осындай әлімжеттік көрсету орын ала ма?
Автор: Sarbelka
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Бірыңғай мүшелердің әрқайсысының арасына да, де, та, те жалғаулықтарының тиістісін көпнүктенің орнына қойып жаз.
Біздің ауыл сыртында жусан . , изен ., ажырық . өседі. Бұл жерде қалың қар ., қатты дауыл , қар көшкіні . жиі болып тұрады. Күні-түні қолынан қағазы ., қарындашы . түспейді. Бұл жарысқа Жұмабек ., Бақыт ., Есет . қатысады.
Ответ:
Мен жазбаймын өлеңді болады
Ответ:
А) походу
Объяснение:
Дурыс болса лайк