Автор: kanapiyanovnurzhan1
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
3-тапсырма. Төменде берілген семантикалық картаны толтырыңыз. Септеулік шылаулардың түрін анықтаныз Шылаулар Семантикалық кесте Атау септік Шығыс Көмектес Барыс септік септік септік Аркылы, жайында, (жөнінде, туралы), үшін, сайын, тәрізді, сиякты, (секілді, сықылды). Дейін, шейін, таман, карай, салым, жуық, v тарта, карай. Кейін, сон, гөрі, бері, бұрын, әрі. Катар, кабат, бірге, коса. 4-тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті септеулік шылауды қойып жазыңыз. мен аркыл кібердім. V
Автор: GgAnri
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
тапсырма Көп нүктенің орнына тиісті септеулік шылауды қойып, тіркескен сөздің қай септікте тұрғанын анықта (6 балл)
Дейін, туралы, басқа, бірге , жуық, тарта,
1.Төрт түлік малдың пайдасы . жазылған деректер көп.
2.Түйеден . ешбір жануар шөлге шыдамды болмайды.
3.Жер жыртуға қазақтар сиырмен . жылқыны да пайдаланған.
4.Қой шаруашылығы — әлі күнге . Қазақстанның мал шаруашылығының басты саласы.
5. Құнанбайдың жүзге . жылқысы, мыңға . қойы болған.
6.Қазақ халқының тыныс-тіршілігі мен төрт түлік малы . тарихтан мол ақпарат алуға болады
срочно помогите умоляю
Автор: UwUmilkaUwU
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
ЖАЗЫЛЫМ 8-тапсырма. Сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, сөйлем құра. Сіңіру, тұғыр, киік, суйеу, демеу, тірек. Кун улы, журек үні, биік мақсат өртенген жыр.
Автор: paramudviktoria
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Він атқарады. 4-тапсырма. Мысал келтіріңдер. 1. Есімше барыс, жатыс, шығыс, көмектес септіктерінің бірінде тұрып немесе шылау сөздермен тіркесіп, пысықтауыш қызметін де tet 2. Есімше жіктеліп келіп сөйлемнің баяндауышы қызметін ат- . Есімше зат есіммен тіркесіп келіп немесе ілік септікте тұрып анықтауыш қызметін атқарады. 4. Есімше атау септікте тұрып бастауыш қызметін атқарады. 5. Есімше атау мен іліктен басқа септіктердің бірінде тұрып Толықтауыш қызметін де атқарады. қарадыпомогите.
Автор: aidarumarov206
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
6-тапсырма. Мәтінді оқып, «Жинақтау кестесін» толтыр. 1-бағанға
мәтіндегі тірек сөздерді жаз. 2-бағанға мәтіннен тірек сөзге
байланысты сөз тіркесін жаз. 3-бағанға тірек сөзді өзің бұрыннан
білетін басқа сөзбен тіркестіріп жаз.
тірек сөзбен байланысты тірек сөздің бұрыннан
сөз тіркесі
білетін басқа сөзбен
| тіркесуі
1. алдын алу
апаттың алдын алу
аурудың алдын алу, .
тірек сөз
пен
ЖАЗЫЛЫМ
(?)
-тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті сөзді кой
Автор: akmalismailov3172722
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
үстелге
келуін
Бу
re
бірге
турға
K
калс:
киім
айте
бола
Бір:
өмі
Баяғыда бір етікші болыпты. Обден кедейленіп, қос етік тігерліктей
ғана былғарысы калыпты. Іңірде әлгі былғарыдан етік пішеді де: «Қазір
сатып укымды кандырып, таңертең ертерек тұрып тігіп тастармын»,
Тан серіден оянып жұмысқа кіріспекші болып ыңғайланса, жұмысы
даllын тұр — етіктерді біреу тігіп қойыпты. Етікші сенер-сенбесін біл-
Melitari. Erікті қолына ұстап, аударып-төңкеріп қарай бастайды. Тігісінде
Бір күні күндегідей бірнеше етік
1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқыңдар.
бір акау жок. Асқан ісмер адамның қолынан шыққаны көрініп тұр.
Көп ұзамай сатып алушысы да табылады. Етікке
қызығып, көп ақша
телеп, сатып әкетеді. Етікші енді екі қос етік тігетіндей былғары сатып
лады. Іңірде екі қос етікті пішеді де: «Қазір жатып көз шырымын
тайын, таңертең ертерек тұрып, тігіп тастармын», – деп ойлайды.
Таң сәріден тұрып қараса, екі қос етіктің екеуі де тігулі дайын
2. Сөйтіп, күн сайын осылай қайталана береді. Іңірде пішілген етік
ертен тігіліп дайын тұрады. Етікшінің жоқшылық өмірі ұмыт бола
пішіп қояды да, ұйықтар алдында
әйеліне:
Бәйбіше, бүгін ұйықтамай,
етікті тігіп жүрген кім екенін көр
жоспар құрау
Автор: arinakosova6
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Постердің ерекшелігіне сәйкес келетін нұсқаларды белгілеп шық.
Таныстыру мақсатында көркем безендірілген үлкен көлемді плакат
Мәселені анықтауға емес, көп жағдайда мәселені шешуге бағытталады
Бір топ қорғағанда басқа топтар кері байланыс беруге дайындалып, тыңдап отырады
Мәтін мазмұнын қайталамай, өзіндік ой, пікір, ұстаным көрсетіледі
Қорғау кезінде постерге жазылғандар оқылмай, оларға тек комментарий беріледі
Барлық жауабы дұрыс
Топтағы әр оқушының үлесі көрініс табады
Автор: milanak006
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
АЙТЫЛЫМ 6-тапсырма. Мәтіндегі «түйе салтанат, жылқы мақтан, сиыр — қанағат, қой — қазына» деген тіркестердің қандай мағынада қолда- — нылып тұрғанын түсіндір.
Автор: venera2211akt
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
білдіреді.
деген
Сан есім
Сан есім
рақтарға жауап береді.
Сан есімнің түрлері:
2. Дұрыс жауапты белгіле.
-ншы, -нші, -ыншы, -інші жұрнақтары
арқылы жасалатын сан есімнің түрі:
A) есептік
Ә) жинақтық
Б) реттік
Автор: sergey123412343243
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
тігінші сөзін септеу тез керек
Ответ:
барыс септік
нууу пример на этой фотке