Разом треба писати числівник А-двадцять/другий Б-шести/тисячний В-сорок/чотири Г-сто/шостий
Разом треба писати числівник
А-двадцять/другий
Б-шести/тисячний
В-сорок/чотири
Г-сто/шостий
















Как проідминювати числівник симсот
Разом треба писати числівник
А-двадцять/другий
Б-шести/тисячний
В-сорок/чотири
Г-сто/шостий
Як провідміняти числівник 587
3 речння з простими числівниками
Будь ласка провідміняйте числівник половина
Визначте речення,у якому використано числівник
Правильною є відмінкова форма числівника в рядку *
Р. в. сто вісімдесяти восьми
Р. в. семидесятьох шістьох
М. в. (на) восьмистах дев’яноста
Зн. в. трьохста двадцяти двох
Ор. в. п’ятистами шістдесятьма трьома
Запиши по десять числівників, які відповідають на питання скільки і котрий
відмінювання числівника 725
Числівник Варіант ІІ 6 кл
1.У якому рядку всі числівники порядкові?
А Другий, кільканадцятий, сьомий, одна тисяча сімсот сорок восьмий
Б дев’ять, три четвертих, дві десятих, шість
В дев’яносто, вісімдесят сьомий, чотирьох, п’ять
Г тридцять вісім, стосот, кількадесят, тридцятий
2. У якому рядку всі числівники складені?
А Сорок, дванадцять, двадцятеро, сімдесят
Б двадцять один, сімдесят перший, сто сім, дві тисячі
В кількасот, сорок два, сто чотири, сім
Г сто п’ятдесят, дві п’ятих, двоє, сімдесятий
3. Буква а пишеться в усіх числівниках рядка:
А дві третіх гектар., десятеро учн.
Б чотири відсотк., два з половиною гектар.
В три портрет., одна ціла вісім сотих центнер.
Г одна друга відсотк., півтора кілометр.
4. Знак м’якшення пишеться у числівнику рядка:
А двадцят., шіст.десят, сім.десят, тр.ома
Б п’ят.сот, п’ять. сотих, міл.йон, сім.сот
В тридцят. два, дев’ят., п’ят.ма, чотир.охсот
Г тр.момастами, двадцят. два, вісім.десят сім, пятнад.цятеро
5. Іменник вживається із закінченням -ей у словосполученні з числівником:
А дванадцять (стаття)
Б двоє (суддя)
В кількадесят (ящик)
Г шістдесят (відсоток)
6. У якому рядку всі числівники збірні?
А Сто тридцять, чотирмастами, троє, двадцять
Б одна ціла три десятих, десять, вісімсот сорок, дев’яносто
В двійко, трійко, тринадцятеро, тридцятеро
Г сто п’ятдесят, двадцять п’ятий, сто сорок сьомий
7. У якому рядку всі числівники збірні?
А Двоє хлопчиків, четверо курчат, восьмеро переможців
Б троє ножиць, четверо вікон, шість тарілок
В п’ятірко телят, двоє лошат, двадцять кошиків
Г п’ятдесят вісім стільців, двадцятеро шевців, вісім картоплин
8. Укажіть, у якому рядку словосполучення побудовані правильно:
А троє медсестер, два яблука
Б три чверті гектарів, четверо коней
В півтора склянки, третя парта
Г двоє майстрів, вісім синів
9. Усі числівники змінюються за родами, числами та відмінками у рядку:
А сімсот вісімдесят, сорок четвертий, п’ять, десять
Б сімдесят дев’ять, п’ятірко, двадцять, сорок вісім
В дев’яносто сьомий, перший, кількасотий, тисячна
Г тридцятеро, другий, сто сорок п’ять, одна друга
10.Знайдіть збірний числівник.
А обидві
Б триста тридцять шостий
В сорок сім
Г три цілих і вісім сотих
11.У якому висловлюванні допущена помилка у вживанні іменника з числівником?
А Три чверті об’єму, обидві подруги
Б чотирнадцять жоржин, одна сота процентів
В двійко мандрівників, чотири сторони
Г два чоботи, сім мішків
12. У якому рядку всі числівники пишуться разом?
А Двісті/сорок/сім, сімсот/десятий
Б сто/двадцять/п’ять, вісімсот/сімдесятий
В двадцяти/мільйонний, один/мільйон
Г сто/двадцяти/п’яти/тисячний, семи/мільярдний
13.У якому рядку неправильно записані відмінкові форми кількісних числівників?
А П’ятистами, сімнадцяти, вісімнадцятьох, п’ятьома
Б сороками п’ятьма, семидесяти, двох, стома
В одною цілою п’ятьма сотими, чотирма, двомстам, однією
Г вісімсот тридцять, восьмистами п’ятдесятьма, семистами, двома
14.У якому рядку неправильно записані відмінкові форми порядкових числівників?
А П’ятим, двадцять сьомою, дев’яносто дев’ятим
Б першою, сімдесят шостими, сорок сьомі
В двадцятьма, третьою, ста першої, сорока восьмої
Г восьмої, десятою, дев’яносто сьомі, сорок восьмий
15. Установіть відповідність між розрядом числівника та прикладом.
Числівник Приклад
1 кількісний А Поруч стояв десятиповерховий будинок.
2 порядковий Б Двоє синів в гостях у діда — з’їхались додому.
3 збірний В Учні шостого класу перемогли у змаганні.
4 складний Г Вісім і три — одинадцять.
Ґ Сім ятерів — ні одної риби.
16. Установіть відповідність між характеристикою числівника та прикладом.
Характеристика Приклад
1 кількісний у давальному відмінку А двадцяти сімом
2 порядковий в орудному відмінку Б сто тридцять сьомим
3 кількісний в орудному відмінку В тридцять п’ятий
4 кількісний у родовому відмінку Г дев’ятистами двадцятьма чотирма
Ґ восьмисот сорока п’ятьох
17. Установіть відповідність між характеристикою числівника та прикладом.
Характеристика Приклад
1 збірний у називному відмінку А Першим українським космонавтом за роки незалежності став
Леонід Каденюк.
2 кількісний у давальному відмінку Б Троє хлопців нашої школи стали переможцями спортивних
змагань із легкої атлетики.
3 порядковий в орудному відмінку
однини чоловічого роду
В Спортивний одяг видали сімдесятьом туристам.
4 кількісний в орудному відмінку Г Поміж трьома тоненькими берізками виріс кремезний дубок.
Ґ Двадцятитонна вантажівка покотилася бруківкою далі.
Установіть відповідність: розряд числівника за будовою – приклад
1 прості В А сім, сімнадцять, сімдесят сім
2 складні Г Б сто двадцять сім, тридцять шість
3 складені Б В десять, сорок, шість
Г вісімнадцять, шістдесят, двісті
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Задача по Как проідминювати числівник симсот для школьников 10 - 11 класс? Узнайте решение и получите советы по предмету Українська мова. Прочитайте множественные ответы, чтобы разобраться в теме. Ответы уже доступны. Если у вас есть трудности, не стесняйтесь попросить помощи у экспертов. А также вы можете стать экспертом и помогать другим ученикам!
Ответ:
Н.в сімсот
Р.в семисот
Д.в семистам
Зн.в сімсот
Ор.в семистами
М.в на семисот
Ответ:
Н. в — Сімсот
Р. в — Семиста
Д. в — Сімомстам
Зн. в — Сімсот
Ор. в — Семистами
М. в — на Семистах