Із речення Хочу бачити, знати, чути і любити, й творити красу виписати іменник, зробити його морфологічний…

Заговори,щоб я тебе побачив. Морфологічний розбір всіх слів

11 переписати речення, розкриваючи дужки. Зробити морфологічний розбір одного займеника (за вибором) (Ні)хто не мріяв серця глибочінь (ні)хто не мріяв меж його і краю

Зробіть морфологічний розбір слів вдумуйся,надихає

Заговори,щоб я тебе побачив. Морфологічний розбір сліа заговори і побачив

Відновіть деформований текст, визначивши в ньому прикметники та іменники з довідки у відповідному відмінку.

«…краса»… і справді заслуговує на… Однак людина народжена не тільки для того, щоб споглядати, а й творити, перетворювати світ, розуміти його… й оволодіти ними. Розкриваючи … світ природи, людина вчиться використовувати їх для своєї … , і це видно по тому, як вона бореться зі … , ураховуючи … взаємозв’язок в … і … світі.

Довідка: мета, природа, закон, захоплення, рослинний, таємнича, шкідник, складний, тваринний, вічний.

. Зробити повний синтаксичний розбір складного речення,

накреслити схему:

Мати вірила: земля усе знає, що говорить чи думає чоловік.

Визначити члени речення, частини мови, розставити розділові знаки, охарактеризувати речення.

1.Може зламатись тіло але ніколи дух.

2.У серце моє вливається якась незрима сила що на віки вічні прив’яже вона мене до цієї землі до співучої мови.

3.Скоро може побачу я степ той широкий.

Укажіть складносурядне речення

А Я написала картину, у якій відобразила красу небес.

Б Ви чули, як земля стогне?

В Я є той, що любить свободу.

Г Сьогодні мама була засмучена, і я намагалася її розвеселити

Записати слова, розкриваючи дужки. Пояснити їх правопис. З двома словами (на вибір скласти й записати речення) (Не)мов(би), а(би), mo * (6) (незважаючи на a(re) * m * o (для)того(щоб). , (через)те(що), нi(би), дарма(що), (за)те, як(що), , так(що), (мов)би(то), як(би), (про)те, тому(що),​

Від поданих слів утворити прикметники добери до них именики и запиши

Жито, земля, дощ , папір, життя, світло.