Отредактируйте предложения: Благодаря болезни я не был в театре. Согласно графика мы управились во время….

Выпишите сложносочиненное предложение, расставьте знаки препинания.

Девочки и мальчики купались и загорали.

Зазвучала музыка и праздник начался.

В домах зажглись огни когда наступила ночь.

Самолёт остановился пассажиры пошли к выходу.

Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

1) Ветер с каж­дой ми­ну­той ста­но­вил­ся ярост­нее, сви­ре­пее.

2) Они вер­ну­лись с леса.

3) Строя новые ко­раб­ли, по­вы­ша­ет­ся мощь флота.

4) Ввиду сло­жив­ших­ся об­сто­я­тельств отъ­езд был от­ло­жен на не­опре­делённый срок.​

Спишите расставляя недостающие знаки препинания 1)внизу мерно и широко шумел Прибой 2) солнце спрячется то светит слишком ярко 3) в вагоне электрички было тесно от рюкзаков и лыж и шумно
помогите пожалуйста пожалуйста спасибо заранее ​

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.

1. Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

2. Авось и как-нибудь до добра не доведут.

3. Подул ветер и стало холодно.

4. Без уменья и сила ни при чём.

Установите соответствия между частями сложноподчинённого предложения.

1.Воздух мы замечаем тогда, …

2.Экспедиция отправится

в Арктику, …

3.На дворе было холодно, …

4.В одном месте мы

спугнули журавлей, ….

a. … когда его начинает не хватать.

б. … хотя ярко светило солнце.

в. … которые с печальным криком

продолжили свой полёт.

г. … если будет лётная погода.

Помогите пожалуйста выполнить упражнение очень нужна помощь прошу.Задание 361.Чем осложнено каждое предложение показать графически.

Раскройте скобки, выбрав верное написание, укажите части речи, к которым относятся выделенные слова посуда была (НЕ)ПОМЫТА  Лицо врача было далеко (НЕ)ДОВОЛЬНЫМ  ещё (НЕ)ПОКРЫТЫЙ снегом газон  (НЕ)ЛЕПЫЙ поступок  Он ждал (НЕ)ОДИН и НЕ(ДВА) дня  (НЕ)ЗЛОЙ, но строгий взгляд  полный (НЕ)ВЕЖДА в музыке  (НЕ)ВЫСОКО взлететь  Это был (НЕ)ДОМ, а сарай  (НЕ)ДВИЖИМОСТЬ  Дом еще (НЕ)ПОСТРОЕН  (НЕ)КТО принес посылку Петя спорил, (НЕ)ЖЕЛАЯ уступать  (НЕ)НАВИСТНЫЙ человек почуять (НЕ)ДОБРОЕ  до сих пор (НЕ)ОТРЕМОНТИРОВАННАЯ машина  перейти (НЕ)ГЛУБОКУЮ, но широкую реку  Книга (НЕ)ЗАКОНЧЕНА  Дети в блокадном Ленинграде хронически (НЕ)ДОЕДАЛИ  Эта канава (НЕ)ГЛУБЖЕ той  Обед принесли (НЕ)НАМ  пажалуйста❗❗❗❗❗❗​

I.РАСПРЕДЕЛИ В КОЛОНКИ НОМЕРА ПРЕДЛОЖЕНИЙ, не записывая предложения:

ПП

ССП

СПП

БСП

По его званию, его надо бы величать всего только «господин подпрапорщик», но он раз навсегда приказал называть себя «ваше благородие».

В сенях хлопает дверь и что-то грохочет, падая.

Это было знакомое Изумруду бодрое, приятное и жуткое своей всегдашней неожиданностью ощущение.

Ноги и тело у него были безупречные, совершенных форм, поэтому он всегда спал стоя, чуть покачиваясь вперед и назад.

Лошади отпрянули от решетки и насторожились.

Жалко, и грустно, и противно было глядеть сквозь мутную кисею дождя на этот жалкий скарб, казавшийся таким изношенным, грязным и нищенским.

Хорошо выходило, что именины совпали с дачным временем.

Когда я в первый раз вижу море после большого времени, оно меня и волнует, и радует, и поражает.

Восемь лет я его держала на квартире, и он казался мне не квартирантом, а родным сыном.

Вера собралась с силами и открыла дверь.

Знаешь закон: сила действия равна силе противодействия.

Он паж, он слуга, он раб.

II. Определите вид придаточного, записывая предложения:

1. Мне послышалось, будто он между слов, в разговоре обещал помочь семенною картошкою.

2. У Юрия Андреевича являлось чувство, будто он знакомится с городом, стоя на одном из его людных скрещений.

3. Он успел перевидаться со всеми приглашенными, так что это не было их первой встречей.

III. Определите вид подчинения, построив схемы, записывая предложения:

Он поймет, потому что он способен понять все, что выражено логично, просто и без иностранных слов.

Напрасно ему объясняли со всевозможной кротостью, что он обращается в неподлежащее место, что ему надобно направиться туда-то, что следует представить такие-то и такие-то бумаги, что его известят о результате.

Хотя при нем и был собственный паспорт запасного офицера, но он почему-то нашел нужным заявить, что его бумаги находятся пока в комендантском управлении.

IY. Спишите и расставьте знаки препинания в БСП:

Проглотил изволь обрабатывать.

Я почувствовал гипноз сковал мои мышцы.

Вот вам ответ кролик, проглоченный удавом, может стать удавом.

Лучше держать их при себе надоело.

Вылечится – назначим его на должность

Задание 3. Вставьте правильную форму личных местоимений (выполните письменно). 1. Олег заболел, нужно лежать. 2. Вы плохо себя чувствуете, нужно пойти к врачу. 3. На что жалуетесь? — трудно дышать. 4. Сестра заболела,. нельзя вставать. 5. Джон не придёт к нам, нужно работать. 6. Мы были вчера на вечере, было очень весело. 7. Они ещё не смотрели этот . фильм. Думаю, что . будет интересно посмотреть его.

Перестройте простые предложения в сложноподчиненные с придаточным причины.

Библиотека закрыта до 15 августа вследствие ремонта.2.Ввиду наступающих холодов необходимо утеплить помещеня.3.земля быстро сохнет благодаря теплой солнечной погоде.4.За неимением свободного помещения в поселке мы расположились на ночлег в палатке.5.Уборка винограда задерживалась из-за плохой погоды.6.Дима учится отлично благодаря хорошим способностям.7. От засухи трава стала желтой.8.Благодаря хорошей организации вечер прошел успешно.

Докончите предложения.

1.Мотор машины вышел из строя,так что. .2.Завтра врач будет очень занят,так что. .3.Дождь шел как из ведра,так что. .4.Билетов в кассе не оказалось,так что. .5.В лесу было очень тихо,так что. .6.Концерт прошел с большим успехом,так что. .