Блог для маленьких школьников и их родителей
ШколаЛа
Рубрики блога
Вопросы и ответы Алгебра студенческий
04
Ноябрь

(8x−11y+23z)−(−17x+23y−17z) приведи подобные слогаймые плиз

Автор: Vika7451
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий

(8x−11y+23z)−(−17x+23y−17z) приведи подобные слогаймые плиз

Ответов к вопросу: 1
  • kirill238237
    Ответить
    04.11.2024 | 17:14

    Ответ:
    подобными слагаемыми будут:
    8х и 17х
    -11y и -23y
    23z и 17z
    8х-11y+23z+17x-23y+17z=25x-34y+40z

Ответить на вопрос:
:p :-p 8) 8-) :lol: =( :( :-( :8 ;) ;-) :(( :o:
Нажимая на кнопку я даю согласие на обработку персональных данных и принимаю политику конфиденциальности.
02
Декабрь

(30 баллов) После приведения подобных слагаемых (5x−21y+25z)−(−20x+25y−20z) получаем.

Автор: Milena17
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

(30 баллов)

После приведения подобных слагаемых

(5x−21y+25z)−(−20x+25y−20z) получаем.

27
Июнь

Докажите тождество (x-a)(y-b)(z-c)=-(a-x)(b-y)(c-z) попросил у объясните плиииз

Автор: Vikkicat19
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

Докажите тождество (x-a)(y-b)(z-c)=-(a-x)(b-y)(c-z) попросил у объясните плиииз

04
Август

X+2y+z=15 3x-5y+3z=-10 2x+7y-z=42 Помогитеее, метод гаусса​

Автор: ludananna2009
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс

x+2y+z=15
3x-5y+3z=-10
2x+7y-z=42
Помогитеее, метод гаусса​

24
Октябрь

Помогите пожалуйста Представьте выражение в виде произведения двух множителей: 1. 8x(2y − 5) + 9z(5…

Автор: tarasovamir
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий

Помогите пожалуйста

Представьте выражение в виде произведения двух

множителей:

1. 8x(2y − 5) + 9z(5 − 2y);

2. −2(p−3q)−(3q−p)^2.

02
Сентябрь

Решите уравнение 8 1/15z-27=9z-13​ пожалуйста!

Автор: Shtazi
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

Решите уравнение
8 1/15z-27=9z-13​
пожалуйста!

21
Октябрь

3 a) 17x-51x² б) 3a (a — b) + b-a в) (5x + 15y) ³ .пж помогите​

Автор: verikeitermobile
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

3 a) 17x-51x²
б) 3a (a — b) + b-a
в) (5x + 15y) ³ .пж помогите​

20
Июль

Разложи на множители 4xy−28x−5y+35. (Знаки + и − вводи в отдельные окошечки.)

Автор: dimak26901
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий

Разложи на множители 4xy−28x−5y+35.

(Знаки + и − вводи в отдельные окошечки.)

19
Ноябрь

5х+y-3z= -2 4x+3y+2z= 16 2x-3y+z= 17

Автор: vxwbxlls
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

5х+y-3z= -2

4x+3y+2z= 16

2x-3y+z= 17

14
Июль

(2 +3x)-(4z -7) =10 Помогите решить

Автор: sliserinka007
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс

(2 +3x)-(4z -7) =10

Помогите решить

18
Июнь

(3z1 −4z2)(z2 −3z1) z1 = 2−4i, z2 = 3 + 5i помогите решить, пожалуйста.

Автор: sarmiabajramova
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий

(3z1 −4z2)(z2 −3z1) z1 = 2−4i, z2 = 3 + 5i помогите решить, пожалуйста.

Вам так же может быть интересно:
Драгоценности России! Города Золотого кольца
Читать запись полностью
Ученье — свет! Самые знаменитые учителя в истории
Читать запись полностью
Как не потерять ребенка в толпе? 7 золотых правил «антипотеряшек»
Читать запись полностью
Новые вопросы по предмету:
24
Декабрь

Пожалуйста решите. Прошу

Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

Пожалуйста решите. Прошу

24
Декабрь

Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…

Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.

1)u≥4

2)другой ответ

3)u<2

4)∅

5)2≤u≤4

6)2
7)u>4

8)u≤2,u≥4

9)u<2,u>4

24
Декабрь

ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!

Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс

ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!

24
Декабрь

Розкладіть на множники а-b+a²-b²​

Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

розкладіть на множники а-b+a²-b²​

24
Декабрь

При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!

Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!

24
Декабрь

83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…

Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов

24
Декабрь

Дана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…

Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.

1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если

24
Декабрь

Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))

Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))

24
Декабрь

Π және 3,52 сандарын салыстыр. ​

Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий

π және 3,52 сандарын салыстыр.
​

24
Декабрь

Sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс​

Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс

[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс​

Ответы на вопрос по (8x−11y+23z)−(−17x+23y−17z) приведи подобные слогаймые плиз для школьников студенческий. Узнайте подробные решения и подходы от других участников. Ответы на этот вопрос уже добавлены. На нашем сайте можно не только задать вопросы, но и стать экспертом, помогая другим пользователям.


2015-2025 ШколаЛа. Блог Евгении Климкович.
За воровство контента сразу к директору! С родителями!
Политика конфиденциальности Пользовательское соглашение