Побудуйте діалог на одну з тем: «Спорт — це не тільки медалі»,Вживайте терміни, речення з причиново-наслідкови-…

діалог на тему спортивні секції футбол​

діалог на тему спортивні секції футбол​

ДАЮ 60 БАЛЛОВ

Прочитайте текст. Перекажіть його. Які аргументи наводить автор на користь улюбленого заняття? Випишіть окремо по одному іменнику в різних вiдмiнкових формах. Іменників ники, ужиті вони та iменники, ужиті в множині. Випишіть у якому відмінку в тексті немає?

«Улюблене заняття може поліпшувати настрій, дарувати відчуття спокою та умиротворення. Людина, поринаючи У світ свого захоплення, відволікається від буденних турбот i дрібних негараздів. Будь-яке улюблене заняття сприяє мисленнєвому розвит- ку, тренує уяву, увагу та пам’ять. Це цілком очевидно, коли йдеться про такі хобі, як шахи, читання, розгадування кросвордів чи вивчення мов. Але й у будь-якому рукоділля задіяна дрібна моторика, що впливає на діяльність і розвиток головного мозку. Перебування на свіжому повітрі під час занять бігом чи гри у волейбол — чудовий спосіб наситити киснем власний мозок і поліпшити його роботу (Ю. Данчук).»​

Помогите пожалуйста///////
со всеми объяснениями

ІІ РІВЕНЬ

1) Поширте подані називні речення другорядними членами.
а) Ліс б) Сніги.

2) Перебудуйте двоскладне речення на односкладне.
а) Несподівано посипав сніг.
б) Я завжди згадую свої шкільні роки.

3)Установіть відповідність між односкладними реченнями та їх видами

1. Не взявшись за сокиру, хату не збудуєш.
2. Про успішний виступ Остапа Вересая довідалися і в царському дворі.
3. Хлопіть хвиль, рівне дихання моря.
4. Скажемо відверто хоч би сьогодні про наші помилки й безвідповідальність.
5. Розумну річ приємно й слухати.

а) Означне-особове б)Неозначено-особове
в)Безособове
г) Називне

ІІІ РІВЕНЬ

1) Замініть пряму мову непрямою.
1) Багатий брат каже вбогому брату: «Віддай мені корову назад».
2) Хлопчик запитав Олену Василівну: «Який предмет ви викладаєте?».

2) Спішіть, поставте розділові знаки у реченнях з прямою мовою.
1) Ось повечеряємо і я наспіваю тобі колискових. м/Мати украдьки висушує очі кінцями хустки й тихо додає Т/ти ж минулого разу просив

3) Складіть діалог на тему(4 поширені репліки)
«Спорт- запорука здоров’я».

​

Зробити промову на 50-60 секунд з теми Олімпійський вид спорту і чому корисно їм займатися. В промові має бути заохочування людей до конкретного виду спорту і висновок.

Мікротеми : 1. Я вважом що займатися спортом круто»тому що

2. Я заимаюся спортом, зокрема.

3.Прикладом для мене слугує лим товариши

4 — Отня займатися стортом —

Про волейбол будь ласка

Складіть діалог (не менше 7 реплік ) про успішних людей, які почали свою кар’єру з провалу.

СРОЧНО! ДАЮ ВСЕ БАЛЫ! Складіть розповідь про подію, яка відбулася з вами під час канікул. Використайте слова, що вказують на послідовність подій: спочатку, далі, тоді, пізніше, нарешті, насамкінець.

Провідміняйте словосполучення «Забуті думки»​

Скласти 10 речень з обставинами