Автор: leo99cherepaxa
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Что указывает на единство живой и неживой природы?
Автор: qq4505948
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Признаки характеризующие живую природу?
Автор: ilyadis05
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Назовите по два экологического фактора действующих на кингуру каждый из перечисленных групп
А) живая природа
Б) неживая природа
В) антропогенные
Автор: good40morning
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Привести примеры приспособленности растений и животных к различным абиотическим факторам (4-5)
Автор: orhannovruzov2111201
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Сделайте вывод о единстве живой и неживой природы
Автор: podlesnyym
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
какие факторы неживой природы больше всего влияют на жизнь рыб.
Автор: kirillryhl2018
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
Как именяется живая неживая природа за год?
Срочно
Автор: ytkaaaaaaaaa
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста, клубника, рельеф, осадки, заводы, лиственница, пожары, климат, выхлопные газы
Где тут, Абиотический фактор, живая природа, неживая природа,
Автор: bayramovt996
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Животные, растения, лишайники, что их объединяет общим признаком
Автор: husainovadanara10
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Абиотическим фактором для мыши , обитающей в широколиственном лиственном лесу , является :
а)лиса
б)температура воздуха
в)другая мышь того же вида
г)клещ
Примером хищнечества является взаимодействие между :
а)мышью и клещем
б)муравьями и тлей
в)мышью и совой
г)двумя мышами одного вида
Примером мутуализма является взаимодействие между :
а)мышью и клещем
б)мышью и совой
в)двумя мышами одного вида
г)муравьями и тлей
Примером конкуренции является взвимодействие между :
а)мышью и клещом
б)двумя мышами одного вида
в)мышью и совой
г)муравьями и тлей
ПОМОГИТЕ , ПОЖАЛУЙСТА
Ответ:живая:Растения жывотние
Неживая:воздух ,солнце
Объяснение: