Написать сочинение на тему смешная история
05
НоябрьНаписать сочинение на тему смешная история
Автор: POZ31
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
03
СентябрьНапишите небольшое сочинение на тему «мой смешной случай из жизни»»
Автор: nikneim42
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
напишите небольшое сочинение на тему «мой смешной случай из жизни»»
07
СентябрьПридумайте или расскажите смешную историю пожалуйста, надо по литературе завтра писать,чтоб руссичке…
Автор: ZeK222
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумайте или расскажите смешную историю пожалуйста, надо по литературе завтра писать,чтоб руссичке понравилось нужно, ничего не могу придумать, 80 баллов
22
МайСочинение на тему «Смешной случай из жизни». Кто писал подобные сочинения, можете помочь? Моя жизнь…
Автор: utka536
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Сочинение на тему «Смешной случай из жизни». Кто писал подобные сочинения, можете помочь? Моя жизнь слишком скучна для этого-_- СРОЧНО, ДАМ 25 БАЛЛОВ
12
ОктябрьПридумайте и запишите смешную историю. Используй рисунки.
Автор: udodpolinaw
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Придумайте и запишите смешную историю. Используй рисунки.
27
АвгустПридумайте краткую веселую историю
Автор: kukukuuu
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Придумайте краткую веселую историю
12
СентябрьСоставить сочинение на тему:<<Порок и его наказание в комедии <<Ревизор>>>>
Автор: zavrichkoanna2021
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Составить сочинение на тему:<<Порок и его наказание в комедии <<Ревизор>>>>
15
ОктябрьНаписать короткий юмористический рассказ
Автор: annasliusar2010
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать короткий юмористический рассказ
03
НоябрьНапишите небольшой рассказ или мини сочинение с уподреблением пословиц и поговорки
Автор: kdkfgkdoeoxkh
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Напишите небольшой рассказ или мини сочинение с уподреблением пословиц и поговорки
29
МайРассказать смешной случай из жизни 2 класс
Автор: 23redkina050751
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
рассказать смешной случай из жизни 2 класс
04
ДекабрьПомогите написать небольшое сочинение рассуждение на тему: почему рассказ называется человек на часах?…
Автор: vikazasypkina90
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите написать небольшое сочинение рассуждение на тему: почему рассказ называется человек на часах?
пожалуйста
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Однажды со мной произошел достаточно смешной случай. Я пришел домой со школы и, пообедав, прилег отдохнуть. Время прошло незаметно, и я проспал до следующего утра. Проснувшись, я увидел, что родные дома. Они завтракали. Мне почему-то кушать не захотелось. Я очень расстроился, что проспал так долго. На часах уже было почти восемь. Но делать было нечего. Я молча собрал вещи и отправился в школу. По пути в школу я встретил своего товарища Антона, который удивился, почему я в такое время еще брожу по улице. Я недоумевал, чем ему не понравилось время. А потом выяснилось, что я проспал всего лишь до вечера. И на часах было восемь часов вечера, а не утра. Я весело пошагал домой. Там меня встретила мама и предложила поужинать. За семейным столом я рассказал об этой истории. Вся семья очень хохотала!