Складіть схеми речень з прямою мовою «старість і погані діти»

Скласти дитячий діалог 5-7 речень

дiалог про шкiльне життя використовуючи фразеологiзми

Записати речення, поставити розділові знаки, виконати синтаксичний розбір усіх речень. 1. Побудь дитиною синочку. 2. Мама вишиває на полотні чорнобривці та сині волошки. ● 3. В поле виходжу і бачу і цвіт очей і посмішку i гарячу. 4. Крізь ці кущі здається ніхто не пробереться.​

розставити пропущені знаки і зробити схему

1)У ті давні часи коли йде наше оповідання долина не була поросла лісом.

2)Спинюся я і довго буду слухать як бродить серпень по землі моїй.

3)У життя перетворено мрію щоб дійсністю стала вона.

4)Коли вже народився ти поетом за все відповідай у тім житті.​

92 Перебудуйте складні речення так, щоб замість них були речення з прямою мовою і словами автора. 1) На плакаті написано, щоб діти дружили з книгою-джерелом знань. 2) Класний керівник повідомив, що ми завтра підемо у бібліотеку. 3) Я запитав товариша, чи він буде разом зі мною робити домашне завдання. 4) Учитель попередив нас, щоб ми були уважні, коли переходимо дорогу чи вулицю. 5) Олеся оголосила, шо сьогодні організовується екскурсія до місцевого краєзнавчого музею

Складіть словничок слів (10-15) з вивченими орфограмами.
(5 класс)​

Складіть речення за такою схемою.

Перебудуйте речення,замінюючи пряму мову непрямую. 1.»Людина не вічна на цій землі!»-каже І.Цюпа.-А діла,які вона залишає по собі,-ото корінь життя людського.»
2.»Ті школярі,-писав В.О.Сухомлинський,-які крім підручника,нічого не читають,дуже поверхово оволодівають знаннями».
3.»Колись, дуже давно, -розповідав нам дід, -Григорій був найдужчим парубком на всю губернію.»

Пожалуйста помогите!​

складіть два речення зі словом учительська так щоб воно виступало різними частинами мови​

складіть реченя які будить членами реченя з словами (виходить, очевидно, можливо, здаватися)