напишите пожалуйста срочноЛюдська історія України починається з селища …
а) Трипілля; б) Королеве; в) Лука- Врублівецька; г) Мізин.
2. Найвідоміший український історик, автор 10-томної «Історії України – Русі» :
а) Б.Хмельницький; б) М.Аркас; в) М.Грушевський; г) Я.Грицак.
3. Як називається тип господарства, за якого продукти праці виробляються для
задоволення власних потреб, а не для продажу?
а) відтворювальне; б) натуральнее; в) привласнювальне; г) товарне.
4. Люди, рішення та вчинки яких вплинули на події минулого – це …
а) історична людина; б) історичне дослідження;
в) історична особа; г) історичний образ.
5. На який книзі складає присягу Президент України?
а) Конституція; б) Пересопницьке Євангліє;
в) Біблія; г) Кримінальний кодекс.
6. Автором твору «Повість минулих літ» вважають …
а) Нестор Літописець б) Самійло Величко
в) Іпатій Потій г) Ярослав Мудрий
ІІ рівень
7. Розв’яжіть хронологічну задачу:
Приблизно 6 тис. років тому поблизу сучасного села Трипілля, що на Київщині
жили люди. Обчисліть в якому тисячолітті проживали трипільці. (1б)
8. Дай визначення таким поняттям: натуральне господарство, літопис. (2б)
ІІІ рівень
9. Зіставте одяг молоді минулого і сучасності. Запишіть свої міркування:
Який одяг є зручнішим для людини? Що вплинуло на зміну моди? Чи буде
зручно сучасній людині в одязі ХІХ ст? Які елементи традиційного одягу є
популярними в наш час? Чому? нужно
Ответ:
1. Відомі історичні події: Велика французька революція, Падіння Римської імперії, Перша та Друга світові війни.
2. Функції історичного пізнання: пояснювальна, передавальна, прогностична, критична.
3. Історики — це вчені, що вивчають минуле на основі джерел та фактів. Найвідоміші в українській історичній спільноті: Михайло Грушевський, Володимир Винниченко, Олег Кондратьєв.
4. Історичне мислення — це уміння аналізувати минуле, розуміти причинно-наслідкові зв’язки та розвивати критичне мислення на основі історичних даних.
5. Вивчення історії є важливим, оскільки допомагає нам зрозуміти минуле, уникати повторення помилок, формувати національну свідомість та розвивати культурні цінності.