Автор: alone1427
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
прізь
1. Які системи органів у тілі людини ви знаєте? Запишіть їх.
2. Що відбувається в організмі під час дихання?
3. Яку роботу виконує кров в організмі людини?
4. Для чого людині потрібна їжа?
5. Які є правила повноцінного харчування?
6. Яка система органів керує діяльністю всього організму?
7. Якою є роль скелета людини?
8. Запишіть предмети догляду за шкірою.
9. Завдяки чому поживні речовини розносяться по всьому
організму?
10. У якому органі відбувається газообмін між повітрям і кров’ю?
11. Яка речовина повітря потрібна органам тіла для роботи?
12. Щоб бути здоровим, треба загартовуватися. Як ти загартовуєш
свій організм?
Автор: kc5368737
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1)За розташуванням у просторі розрізняють такі стебла:
а) прямостоячі,чіпкі;
б) прямостоячі,виткі;
в) прямостоячі,виткі,чіпкі,повзучі.
2)Прості листки бувають:
а)черешкові;
б)сидячі;
в) черешкові і сидячі.
3)Дощовики та веселкові гриби належать до:
а) паразитичних грибів;
б)грунтових сапротрофів;
в)мікоризоутворюючих грибів.
4)Установіть відповідність між типами суцвіть та назвами рослин,для яких вони характерні:
а)Зонтик;
б)Кошик;
в)Складний колос;
г)Головка.
1.Айстра, Соняшник, Ромашка,Нагідки;
2.Морква,Петрушка,Бузина,Калина;
3.Жито, Пшениця,Овес, Ячмінь;
4.Конюшина,Люцерна,Заяча конюшина,Шовковиця.
5) Установіть відповідність між частинами організму голонасінних рослин та структурами,які в них утворюються:
а)Чоловічі шишки;
б)Жіночі шишки;
в)Запліднені жіночі шишки;
г)Смоляні ходи.
1.Насінні зачатки;
2.Пилкові зерна;
3.Живиця;
4.Насіння.
Автор: 1239218
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Оберіть ознаки, властиві черевоногим молюскам:
А) Мають сифони
Б) Тіло складається з трьох відділів
В) Мають тертку
Г) Більшість є рослинноїдними
Д) Більшість є хижаками
Е) Тіло складається з двох відділів
(Декілька відповідей)
Автор: dimamalovanyy
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
А4. Питательные веществав организм бычьего цепня пустпуают через:
1)рот
2)щупальца
3)поверхность тела
4)кишечную полость
А5. Стенки тела у плоских червей образованы
1)панцирем
2)раковинной
3)скелетом
4)кожно-мускульным мешком
А6. У свободножтвущих плоских червей органы чувств представлены
1)чувствительными клетками в коже
2)вкусовыми сосочками
3)внутренним ухом
4)обонятельными клетками носа
А7. Печёночный сосальщик по образу жизни:
1)паразит
2)жертва
3)хозяин
4)хищник
А8. Тело бычьего цепня включает:
1)головогрудь
2)головку и членнки
3)туловище и конечности
4)голову и брюшко
Автор: незнайка1276
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
а) Дихання у паразитичних червів відбувається через. б) Тіло в більшості кільчастих червів складається з кілець — . в) Видільні органи кільчастих червів — . 10. Запишіть особливості будови та функції нервової тканини.
Автор: otabekjuraboev06
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Из какого вещества состоит наружный скелет всех членистоноги С. Энтодерма D. Хитин А. Мантия В. Хорда
Автор: dameliyerezhep
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Установіть відповідність між ароморфозами і таксонами, у представників яких вони
зꞌявились вперше.
1. Внутрішній осьовий скелет А — Кільчасті черви
2. Замкнена кровоносна система Б — Рептилії
3. Грудна клітка В — Ланцетник
4. Мꞌязова тканина Г — Членистоногі
Д — Плоскі черви
2) Розташуйте кровоносні судини залежно від товщини стінки, починаючи із судини, стінки
якої мають найбільш потужні стінки.
А капіляри Б вениВ артеріїГ аорта
Автор: v73515568
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Выберите все признаки, характерные для подтипа Бесчерепные: А) вторичная полость тела — целом ; Б) одно камерное сердце В) замкнутая кровеносная система Г) замкнутая пищеварительная система Д) фильтрационный способ питания Е) нарвная трубка впереди Расширяет с в головной мозг 1)а,в,д 2)б, в, д 3)б, в, г 4)а,д,е
Автор: harrypotorr05457
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1)Визначте представника бурих водоростей *
а)улотрикс
Б)ламінарія
в)спірогіра
Г)хлорела
2)Визначте структури, за допомогою яких зозулин льон прикріплюється до ґрунту і поглинає з нього воду: *
головний корінь
додаткові корені
ризоїди
бічні корені
3)кажіть групу рослин, до якої належить мандрина та ялина *
хвощі
папороті
мохи
голонасінні
4)Зазначте чинник за участі якого переважно відбувається запилення голонасінних *
вітер
вода
комахи
птахи
5)Укажіть представника рослин, який належить до чагарників *
сосна
клен
шипшина
ромашка
6)Укажіть рослину, яка використовує для оселення стовбури дерев, але не є паразитом *
омела
повитиця
росичка
орхідея
7]Укажіть групу рослин, представники якої утворюють квітки *
покритонасінні
папороті
хвощі
голонасінні
8)Визначте чим водорості відрізняються від вищих рослин *
їхня клітина має клітинну оболонку
не утворюють справжніх тканин та органів
Автор: olialings
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
І I
10. Чому тварини більш досконалі істоти, ніж рослини і гриби?
Ответ:
г
Объяснение:
Ответ:
100% Г
Объяснение: