Автор: Варя459
Предмет: Психология
Уровень: студенческий
Укажите, какие из следующих утверждений верны, а какие нет.
А. Психодиагностика – метод психологического исследования.
Б. Психодиагностика – самостоятельная область психологии.
В. Гипотеза – это предполагаемый ответ на вопрос о характере связи событий, явлений.
Г. Опросники предназначены для измерения только личностных особенностей.
Д. В эксперименте возможен полный контроль переменных.
Е. При беседе у испытуемого может возникнуть подозрительность, недоверие, тревога.
Ё. Тесты могут быть ориентированы не только на оценочные показатели.
Ж. С помощью проективных тестов можно обнаружить скрытые, неосознанные побуждения, стремления, конфликты, переживания.
З. В проективных тестах главным является их содержание.
Автор: liliaabramova11
Предмет: Психология
Уровень: студенческий
Психологічний опір учасника/групи. Наведіть варіанти дій тренера. Доберіть 1-2 вправи, які можна використовувати для вирішення проблеми
Автор: arinaslesareva29
Предмет: Психология
Уровень: студенческий
Допоможіть виконати завдання будь ласка терміново потрібен повний і правильний розв’язок благаю допоможіть дуже потрібно
Завдання до практичного заняття
1.Опрацювати першоджерело: Гримак Л.П. Резервы человеческой психіки.– М.: Изд.Полит. л-ра. – 1989.
2. Заповнити таблицю на основы результатів самостійного опрацювання першоджерела:
Назва важкого психічного стану Причини виникнення Психогігієнічні та психопрофілактичні заходи
Автор: Mineski
Предмет: Психология
Уровень: студенческий
Практична робота 3. Історія розвитку педагогічної психології
1. Зародження педагогічної психології у давньому світі
2. Ідеї педагогічної психології у середньовіччі та епоху Відродження
3. Розвиток педагогічної психології в епоху Просвітництва
4. Становлення педагогічної психології у ХХ на початку ХХ століття
5. Основні тенденції розвитку педагогічної психології на сучасному етапі.
6. Становлення і розвиток педагогічної психології в Україні
7. Автобіографія науковця-представника педагогічної психології (на вибір).
Автор: vovashipkaua
Предмет: Психология
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите плиз срочно! Очень нужно! ПСИХОЛОГИЯ
Для формирования воли у младшего школьника учитель должен:
10 пунктов ПЛИИИИИЗ
Автор: kotic45
Предмет: Психология
Уровень: студенческий
Чому ви обрали професію психолог
Терміново !
Автор: alexyalta2
Предмет: Психология
Уровень: студенческий
Из указанных в скобках слов выберите те (то), которые находятся к данному слову в том же отношении, что и в приведенном образце. Укажите принцип построения аналогии.
1. Образец: ПСИХИКА: МОЗГ
Темперамент: . (характер, эмоции, тип нервной системы, знания, отражение)
2. Образец: СПОСОБНОСТИ: ЗАДАТКИ
Темперамент: . (активность, деятельность, талант, тип нервной системы, индивидуальность, мозг)
3. Образец: СЛУХ: ВИСОЧНЫЕ ДОЛИ МОЗГА
Темперамент: . (центральная нервная система, ретикулярная формация, лобные доли, лимбическая система, ствол мозга)
Автор: aititov
Предмет: Психология
Уровень: студенческий
Розкрийте сутність поняття «мануал» психодіагностичного інструментарію (методики).
Автор: Mery1707
Предмет: Психология
Уровень: студенческий
какими тенденциями характеризуется развитие отечественной психологии в 60-80 г?
Ответ:
Кек
Объяснение: