У мхов по сравнению с водорослими отсутствуют А)споры В)стебель С)плод Д)сорусв​

К низшим растениям относятся _____ (А). Это одноклеточные и многоклеточные фотосинтезирующие организмы, обитающие в основном в воде. У многоклеточных водорослей нет листьев, стеблей и _____ (Б). Их тело представлено _______ (В), которое имеет нитевидную или лентовидную форму.

Список слов:

1) хвощи;

2) водоросли;

3) грибница;

4) слоевище;

5) мхи;

6) корни.
​

укажіть особливості Завдяки якій у циклі розвитку більшості спорових рослин переважає спорофіт​

в чем заключается главное отличие покрытосеменных растений от споровых растений, от голосеменных? ​

Какие мхи больше похожи на водоросли?
1.Печёночные.
2.Листостебельные
​

Верны ли следующие суждения об особенностях строения растений

А. У низших растений тело не дифференцировано на ткани и органы

Б. К низшим растениям относятся водоросли и мхи

верны оба суждения

верно только А

верно только Б

оба суждения неверны

Вариант 3 1. Определите, какое растение изображено на рисунке: a) кукушкин лен; б) щитовник мужской; в) сальвиния плавающая г) хвощ зимующий. 2. Кратко ответьте на вопросы. А. Чем мхи прикрепляются к субстрату? Б. Где у мхов образуются споры? В. Ҹто у споровых растений образуется после опло- дотворения? Г. Какое полезное ископаемое образовалось при отмирании споровых растений? 3. Рассмотрите схему строения листа сфагнума. Выберите пр характерные для водоносных клеток сфагновых мхов. Отв шите в виде последовательности букв. Например: АБВ. А. Живые. ( Б. Мертвые. В. Зеленые. Г. Способны к фотосинтезу. Д. Запасают воду. Е. Имеют отверстия для по- глощения воды. Ж. Содержат хлоропласты. -Хлорофи носные к Водонос клетки 4. На рисунке изображено споровое растение. Укажите верные утверждения, в неверных исправьте биологические ошибки и запишите исправленный вариант. А. Из споры развивается зеленая тонкая ветвящаяся нить, напоминающая водоросль. Б. При помощи корней растение поглощает из почвы воду и минеральные вещества. В. Из зиготы образуется коробочка на ножке. Г. Споры располагаются на нижней стороне листа. 5. В старину в деревенских домах полы и чугунки натирали п хвоща. В наше время не рекомендуют таким образом мыт и полы, покрытые ламинатом или линолеумом. Почему?​

1)Визначте представника бурих водоростей *

а)улотрикс

Б)ламінарія

в)спірогіра

Г)хлорела

2)Визначте структури, за допомогою яких зозулин льон прикріплюється до ґрунту і поглинає з нього воду: *

головний корінь

додаткові корені

ризоїди

бічні корені

3)кажіть групу рослин, до якої належить мандрина та ялина *

хвощі

папороті

мохи

голонасінні

4)Зазначте чинник за участі якого переважно відбувається запилення голонасінних *

вітер

вода

комахи

птахи

5)Укажіть представника рослин, який належить до чагарників *

сосна

клен

шипшина

ромашка

6)Укажіть рослину, яка використовує для оселення стовбури дерев, але не є паразитом *

омела

повитиця

росичка

орхідея

7]Укажіть групу рослин, представники якої утворюють квітки *

покритонасінні

папороті

хвощі

голонасінні

8)Визначте чим водорості відрізняються від вищих рослин *

їхня клітина має клітинну оболонку

не утворюють справжніх тканин та органів

Все органы растения принято разделять на две группы: вегетативные и генеративные.
Какой орган из списка нельзя отнести к вегетативным?
1)корень
2)лист
3)плод
4) поюег​

для папоротника орляка обыкновенного и морской капусты общим является
. преобладание в жизненном цикле диплоидного спорофита
. прикрепления спорофита к субстрату с помощью ризоидов
. способность к вегетативному размножению
. сперматозоид с единственным заднем жгутиком​

особливості розмноження рослин спорами​