7, Проілюструй сюжетні елементи на прикладі міфу «Пігмаліон і Галатея». За по- треби скористайся картою знань на с. 63. Елементи сюжету Експозиція Зав’язка Розвиток дії Кульмінація Розв’язка Події Аварійна ситуація День перший поможіть пеже срочно!
7, Проілюструй сюжетні елементи на прикладі міфу «Пігмаліон і Галатея». За по- треби скористайся картою…
Які особливості поеми «Іліада»?
які особливості поеми «Іліада»?
! СРОЧНО!25БАЛОВ!Знайдіть спільне, поясніть, за яким принципом ви це зробили. 1. Франкфурт, Веймар,…
! СРОЧНО!25БАЛОВ!Знайдіть спільне, поясніть, за яким принципом ви це зробили. 1. Франкфурт, Веймар, Рим, Лейпциг. 2. Парі на небесах, суперечка в театрі, подорож у часі, подорож у просторі, присвята. (Поставте у правильному порядку). 3. Алхiмiя, медицина, юриспруденція, філософія. 4.Мефістофель, Бог, архангели. 5. Ауербахівський погрібець, гора Брокен, кухня відьми. 6. Класична трагедія, драматична поема.
ПИТАННЯ: 1/24 Визначити рядок, у якому зайвий міф: «Нарцис», «Пігмаліон і Галатея”, “Орфей і Еврідіка»…
ПИТАННЯ: 1/24
Визначити рядок, у якому зайвий міф:
«Нарцис», «Пігмаліон і Галатея”, “Орфей і Еврідіка»
«Як Тефнут покинула Єгипет», «Ра та Апоп», «Про золоті часи”
«Про золоті часи», «Творення світу», «Про потоп»
ЗБЕРЕГТИ І ПЕРЕЙТИ ДАЛІ
Срочно Пожалуйста
Знайти у тексту твору описи, як Полліанна намагається радіти навіть за неприємних життєвих ситуацій,…
Знайти у тексту твору описи, як Полліанна намагається радіти навіть за неприємних життєвих ситуацій, а саме:
1. Втрата батька
2. Хотіла ляльку, прислали милиці
3. Тітка посилила Полліанну на горищі
4. Дівчинку залишили без вечері.
ДОПОМОЖІТЬ КОНТРОЛЬНА!
Казка»Полліанна»
Складіть план сюжету новелли . Спираючись на нього, опрацюйте запропоновані запитання А. З якої події…
Складіть план сюжету новелли . Спираючись на нього, опрацюйте запропоновані запитання
А. З якої події розпочинається твір ? Б. Який шлях розвитку подій спочатку окреслюється в новелі ?
В Коли у творі відбувається справжня розв’язка ?
Помогите даю 30 балов
Повідомлення «Міф про Пігмаліона та Галатею»
повідомлення «Міф про Пігмаліона та Галатею»
Наведіть приклади чарівних елементів у повісті «Конард» срочно! даю 20 балов
Наведіть приклади чарівних елементів у повісті «Конард»
срочно!
даю 20 балов
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! Сравните развитие любовной и социальной интриги в пьесе Пигмалион. Какая из них…
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! Сравните развитие любовной и социальной интриги в пьесе Пигмалион. Какая из них ведущая и почему?
. Що означає словосполучення «марк твен»? А. Температура води Б. Рівень води В. Колір води Г. Склад…
. Що означає словосполучення «марк твен»?
А. Температура води
Б. Рівень води
В. Колір води
Г. Склад води
2. Скільки Тому Сойєру років?
А. 10-11
Б. 12-13
В. 14-15
Г. 16-17
3. Хто вбив на цвинтарі лікаря?
А. Португалець
Б. Аргентинець
В. Китаєць
Г. Індіанець
ІІ рівень (3 бали за правильно виконане завдання)
4. Відновіть послідовність подій у творі Елеонор Портер «Поліанна»
Кімната на горищі
Лист
Аварія
Приїзд Поліанни
Місіс Сноу
Гра у радість
Знайомство з Джиммі
Лист від Поліанни
Новий дядечко
ІІІ рівень (3 бали за правильно виконане завдання)
5. Визначте головні риси характеру Тома Сойєра. Обгрунтуйте відповідь конкретними прикладами
ІV рівень (3 бали за правильно виконане завдання)
6. Скласти два сенкани: до образів Тома та Полліанни.
Навести приклади засобів сатиричного змалювання в комедії твір «Сто тисяч» засоби саритичного 1:Комічна…
навести приклади засобів сатиричного змалювання в комедії твір «Сто тисяч» засоби саритичного 1:Комічна ситуація 2: Жартівливі прислів’я 3:Характерні призвіща 4: Комічний діалог/монолог 5:Комічний герой 6: Комічна деталь 7: Народна етимологія 8:Макаронічна мова 9: Вульгаризм 10:Іронія 11: Гіпербола будьласкааа
Помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Написать конспект про Гомера на Украинском
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Відповідь:Е к с п о з и ц і я: [Афродіта дарує щастя тому, хто вірно служить їй. Так дала вона щастя і Пигмалиону, великому кіпрському художнику.] З а в я з к а: [Пігмаліон ненавидів жінок і жив самотньо, уникаючи шлюбу. Одного разу він зробив з блискучою білою слонової кістки статую дівчини надзвичайної краси. Як жива, стояла ця статуя в майстерні художника. Здавалося, вона дихає, здавалося, що ось-ось вона рушить, піде і заговорить]. Р о з в і т і і д е й с т в і я: [Цілими годинами милувався своїм твором художник і полюбив, нарешті, створену ним самим статую. Він дарував їй дорогоцінні намиста, обручки і сережки, одягав її в розкішні одягу, прикрашав голову вінками з квітів. Як часто шепотів Пігмаліон:- О, якби ти була жива, якщо б могла відповідати на мої слова, як був би я щасливий!Але статуя була німа.Настали дні святкувань на честь Афродіти. Пігмаліон приніс богині любові в жертву білу телицю з позолоченими рогами; він простяг до богині руки і з молитвою прошепотів:- О, вічні боги і ти, золота Афродіта! Якщо ви можете дати все благаючому, то дайте мені дружину, таку ж прекрасну, як та статуя дівчини, яка зроблена мною самим.Пігмаліон не наважився просити богів оживити його статую, він боявся прогнівити таким проханням богів-олімпійців.] К у л ь м і н а ц і я: [Яскраво спалахнуло жертовне полум’я перед зображенням богині любові Афродіти; цим богиня як би давала зрозуміти Пигмалиону, що боги почула його благання.]Р о з в я з к а: [художник Повернувся додому. Він підійшов до статуї, і, о, щастя, радість: статуя ожила! Б’ється її серце, в її очах світиться життя. Так дала богиня Афродіта Пигмалiону красуню-дружину Галатею .]Экспозиция представляет действующих лиц: Пигмалиона и АфродитуЗавязка говорит о том, кто такой Пигмалион и что он сделал.Развитие действие : Пигмалион влюбляется в свое творение, дарит ей подарки и мечтает, чтобы она ожила. Но не осмаливается обратиться к богам с такой просьбой и в день Афродиты просит дать такую же прекрасную жену. Кульминация: на жертвеннике вспыхивает пламя, мольба услышанаРазвязка: Дома скульптор видит ожившую статую.Експозиція представляє дійових осіб: Пігмаліона і Афродiту. Зав’язка говорить про те, хто такий Пігмаліон і що він зробив. Розвиток дія : Пігмаліон закохується в своє творіння, дарує їй подарунки і мріє, щоб вона ожила. Але не осмаливается звернутися до богів з таким проханням і в день Афродіти просить дати таку ж прекрасну дружину. Кульмінація: на жертовнику спалахує полум’я, молитва почута. Розв’язка: Вдома скульптор бачить живу статую.
Пояснення: