Определите ряд (ряды), в котором (которых) все формы слов образованы неверно: 1) кондукторша, не было…

17. Найдите прилагательное в форме сложной превосходной степени.

А. Самые отличные условия.

В. Крупнейший комплекс.

С. Найкрасивейший пейзаж.

D. Чистейшая вода.

Е. Высочайшая скорость.

Найдите прилагательные в форме сравнительной и превосходной степени.

1.Я не видел природы чем в Шуше.2.Этот рассказ более интересный чем тот который я читал на прошлой неделе.3.Мы любовались видом Баку с сомой высокой точки города.4.Это сложнейший способ решения проблемы.5.Художник подарил нам самое красивое изоброжение моря.6.Эта книга интереснее преведущей.7. Я нашел на карте высочайшие горы в мире.

Отметьте номера предложений, где слова набранные курсивом, выделяются запятыми

4 1) Юный лес в зелёный дым одетый тёплых гроз нетерпеливо ждёт.

2) Огромное солнце тусклое и оранжевое опускается в быстро растущую тучу.

3) Меня мокрого до последней нитки сняли с лошади почти без памяти.

4) На столе лежали собранные когда-то мальчиком камешки и рисунки.

5) Усыпанные берёзовым листом поляны были полны солнца.

5 1) Она машинистка со стажем признавала своим начальником только Лазарева.

2) Великий русский архитектор М. Ф. Казаков построил много прекрасных зданий в Москве в районе Басманных улиц.

3) Человек стойкий и верный она хотела, чтобы и все вокруг были такими.

4) Море прекрасная загадка природы всегда привлекало меня.

6 1) Он стоял у витрины разинув рот.

2) Солнечные блики от воды бежали по берегам потухая в кронах деревьев.

3) Рощин подошёл незаметно и облокотясь о гранит посмотрел на Катю.

4) Уж за рекой дымясь плыл огонь рыбачий.

5) Он вошёл в гостиную пританцовывая.

7 1) Я видел как звёзды стали туманиться и терять свою лучистость.

2) Молодые жили как кошка с собакой.

3) Я понял заявление этого человека как отказ от данного им обещания.

4) Базаров как нигилист отрицал искусство.

5) Лепестки маков летели по ветру лёгкими стаями как мотыльки.

8 1) Это путешествие возможно только при хорошей погоде.

2) Ему решительно ничего не нравилось.

3) Иные пловцы случалось заплывали версты три от берега.

4) Ему никто наверное не был нужен

2. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте
рой (-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Ни человеческого жилья (1) ни живой души вдали (2) и (3) каже
ся (4) что тропинка (5) если пойти по ней (6) приведёт в то самое за
дочное место (7) куда только что спустилось солнце (8) и где так широк
и величаво пламенеет заря.
(объясните постановку запятых, а именно 2 и 3. ну и 8)​

1.В каком примере неверно обозначен разряд частицы:

А) разве – условие Б) только — усиление В) кое — неопределенность Г) ни — отрицание

2. Какая частица всегда пишется через дефис: А) ЖЕ Б) БЫ В) КА Г) НИ

3.В каком примере нет частицы: А) Ни мне, ни тебе не достанется. Б) Что за прелесть! В)Он делал всё так же, как и инженер Соловьёв. Г)Что за десять рублей тебе продали?

4.Какая частица всегда пишется раздельно: А) ЛИ Б) НИ В) КОЕ Г) НИБУДЬ

5.В каком ряду допущены ТРИ ошибки:

А) кое-когда; сколько-то; также, как и вчера; дал не много денег; невзирая на чины;

Б) не у кого не спросил; не быстро, а медленно; ушёл всё-же; всё-бы ничего;

В) этоже самое; всё-таки она неплохая; не завидуешь никому; кое с кем повздорить;

Г) желаю, чтобы был здоров;неужели это произошло? ; он не должен ни рубля; лишь один студент остался.

6.Какой ответ не соответствует теории частиц:

А) Частицы имеют свои разряды по значению. Б) Частица – служебная часть речи. В)Некоторые частицы образуют формы слов. Г) Частица – знаменательная часть речи.

7. в каком примере нет слова со значением усиления:

А) немного (не)здоров Б) нисколько (не)красивое В) совершенно (не)старый Г)отнюдь (не)перспективный

8. В каком примере недостаточно определить часть речи, чтобы правильно написать орфограмму:

А) (не)работая Б) (не)нарушали В) (не)отправленная Г) сегодня (не)холодно

9.В каком ряду слова написаны без ошибок:

А) кое с кем болтать; некрасивая, зато добрая; ничего и говорить; сколько не просил, так и не добился ничего;

Б) лишь только появятся скворцы; кое-для-кого подготовить; где-либо устроиться; пройдя несколько сотен метров;

В) ни то ни сё; не ездила бы ты в город; ничуть не видно; не с чего обижаться;

Г) Неужели взял с собой; только у Ивана и небыл; слетайка до Магадана; не было-бы печали.

10.В каком ряду все слова пишутся слитно:

А) (не)смотря на плохую погоду; (ни)кто меня не ждёт; речка хоть и (не)глубокая, но холодная;

Б) (не)используя средств защиты; (не)(с)кого и взыскать; (не)критический уровень;

В) (не)годовала старуха долго; (не)должен приехать; это (не)воробьи;

Г) (не)ряшливый вид; в (не)которых городах ; (ни)сколько (не)тихо;

СРОЧНО
1.В каком ряду все слова пишутся слитно:
А) (не)взирая ни на что; (ни)что меня не мучит; можно быть и (не)смелым, но терпеливым;
Б) (не)попробовав компота; (ни)кого это не волновало; (не)затейливая штука;
В) (не)истовствует буря; (не)рад твоему прибытию; это (не)лось;
Г) (не)годяй есть (не)годяй; во что бы то (ни)стало; ничуть (не)громко;

2.В каком ряду допущены ДВЕ ошибки:
А) кое-где, сколько-то, неуже ли, нисколько не мучаясь, не смотря по сторонам
Б) ни у кого; не правда, а ложь; ушёл всё-таки; поехать, несмотря на дождь
В) это тоже самое; всё-таки он хороший человек; невсегда весело; кое с кем поговоришь
Г) а чтобы ты сделал? ; был-ли он в деревне?; он недолжен никому; только он и приехал
​

помогите по братски
12.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

               1.(водно)спортивный. (свежее)вскопанный

                2.(пол)слова, (матч)реванш

                3.мать(и)мачеха, (быстро)растворимый

                4.(иссиня)чёрный, (кисло)сладкий

13. Укажите верную характеристику причастия в предложении Битая посудина два века живёт (пословица).

                 1.несов. вид, полное, ед. ч., жен. род

                 2. несов. вид, полное, множ. ч., жен. род

                 3.сов. вид, полное, ед. ч., жен. род.

                  4.несов. вид, краткое, жен. род

14. Установите соответствие между причастиями и их разрядами и выберите верный вариант ответа.

А. разлившаяся река

1.действительное настоящего времени

Б. нарушаемые правила

2. действительное прошедшего времени

В. девочка огорчена

3. страдательное настоящего времени

Г. зеленеющий луг

 4. страдательное прошедшего времени

 

1.      А1, Б2, В3, Г4

2.      А4, Б1, В3, Г1

3.      А2,Б3,  В4, Г1

4.      А3, Б1, В4, Г2

 

15.В каком ряду в обоих случаях пропущена буква А(Я)?

                      1.согрева…щий, свищ…щий

                       2.нрав…щийся, щебеч…щий

                       3.гон…щийся,молв…щий

                       4.плач…щий, дткту…щий

16. В каком варианте ответа указаны все ряды, в которых на месте пропуска пишется НН?

                       А. Топлё…ое молоко, скоше…ый луг

                       Б. Позолоче…ые ложки, жела…ая мечта

                       В.Испуга…ый взгляд, нечая…ая встреча

                       Г.Выкупле…ый филиал, проблема реше…а

                          1. А,Г         2. Б,В           3. А,Б          4. Б, В, Г

17.Укажите предложение, в котором употреблено деепричастие совершенного вида.

 

1.      Охал дядя, на чужие деньги глядя.

2.      Пожалев копейки, поплатишься рублём.

3.      Глядя на чужую работу, сыт не будешь.

4.      Начиная дело, о конце помышляй.

                                  (Пословицы)

18.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

                   Прочитав рассказ В. Астафьева,

1.у меня осталось странное ощущение.

2.мне показалась странной его точка зрения,

3.меня заинтересовали подробности его биографии,

4.я захотел познакомиться с другими его произведениями.

19.В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

        Речка Крутенькая тонким остриём втыкалась в каменья и (1) сломавшись в них (2) соединялась с Енисеем (3) даже не пошевелив его крутого здесь течения (В, Астафьев).

1).1.2 – выделяется деепричастный оборот,

2). 1,3 — выделяется деепричастный оборот,

3). 1,2,3 — выделяются два деепричастных оборота,

4)  2 — выделяется деепричастный оборот.

20. В каком ряду перечислены только наречия времени?

                         1.рано, быстро, нарочно

                          2.вполне, вчера, везде

                          3. вдруг, издавна, немного

                          4.сначала, вечером, давно

21.В каком ряду во всех наречиях пропущена одна и та же буква?

   1.горяч…, певуч…

    2.слев…, засветл…

    3.запрост…,направ…

    4.неуклюж…, свеж…

22.В каком ряду все наречия пишутся через дефис?

                          1.говорить (без)умолку, стоять (на)вытяжку

                           2. еле(еле) брести, заготовить (в)прок

                           3.жить (по)новому, сделать (кое)как

                           4.куда(нибудь) уйти, готовить (в)тайне

23.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

                            1. трое суток

                             2.килограмм бананов

                             3.увидел её

                             4.завяжи послабже

24.В каком варианте ответа указаны служебные части речи?

                    А.союз                                    В.предлог

                     Б.междометие                       Г.наречие

                1. А,Б             2.В,Г           3.Б              4.А,В

10.Какое из слов в каждом ряду не является местоимением? Запиши их (с каждого ряда по одному слову).

1) она, наша, обе, самый, эта.

2) столько, весь, там, сам, тот.

3) будто, всякий, другой, те, какие-то.

11.Укажи, какое из местоимений… Запиши их (с каждого ряда по одному слову).

1) изменяется по родам, числам и падежам:

я, ты, он, мы, вы;

2) не имеет именительного падежа, рода и числа:

сам, весь, себя, другой, я

3) употребляется для связи простых предложений в составе сложного:

тот, себя, который, никто, ничей

12.Найди ошибки в определении разрядов местоимений. Исправь их.

1) весь – относит.

2) мой – притяжат.

3) о нем – личное

4) любой – относит.

5) себя – возврат.

13.Выдели ряд, в котором все местоимения пишутся через дефис:

1) (кое) что, (ни) кого, (ни) чей, что (то);

2) (кое) кому, (в) чем (либо), какой (либо), кое (какой);

3) (ни) кто, (ни) какой, (ни) (с) кем, (ни) (у) кого.

14.Отметь строчку, в которой все местоимения пишутся слитно:

1) (ни) кого, (ни) чем, (не) чем, (не) что

2) (ни) сколько, (не) который, (не) сколько, (не) (у) кого

3) (ни) кем, (ни) с кем, (ни) (в) чем, (ни) каких.

15.Выдели ряд местоимений, имеющих только одну падежную форму:

1) никакой, нисколько

2) никто, ничто

3) ничей, несколько

4) некто, нечто

5) некоторый, кто-то
​

Из каждого ряда слов составьте простое или сложное предложение с союзом и. В сложносочиненных предложениях перед союзом и поставьте запятую.

II. 1. И, дедушка, прожил, знал всю жизнь, каждый островок,

около озера, на нем. 2. И, догорает, стелется, разложенный,

последний его дымок, по снегу, на снегу, костёр. 3. И, ополоснул, надвинул, парень, лицо, на глаза, холодной водой, шапку.

4. И, остановился, стал рассматривать, на краю, живописные

окрестности, горы. 5. И, вышел, легли, светлый месяц, черные

тени деревьев, из-за облака, через двор. 6. И, темнеет, зажигаются, дворе, домах, на, огни.

В слове « снегирь»:

1) 1 непарный звонкий согласный звук;2) 2 непарных звонких согласных звука;3) 3 непарных звонких согласных звука;4) 4 непарных звонких согласных звука;5) 5 непарных звонких согласных звуков.

Зачеркни слова, в которых допущены ошибки:

1) проигрыш 3) лучь 5) объман2) объезд 4) переезд

Зачеркни слова, которые неправильно разделены на слоги:

1) ве/се/ла/я 3) у/па/ла 5) ча/йник2) груст/ная 4) уста/ла

Подчеркни слова, имеющие приставки:

1) завтрак 2) завести 3) замахать 4) зайчиха

Подчеркни слова с сочетанием СН:

1) блес.нул 3) прелес.ный 5) лес.ница2) ужас.ный 4) прекрас.ный

Подчеркни имена сущ. в родительном падеже:

1) Оля сшила для своей куклы нарядное платье.2) Она играла в куклу и надела на нее новое платье.

Зачеркни неправильные высказывания:

1) Глаголы по родам не изменяются.2) Глаголы пр. вр. не изменяются по лицам.3) Глаголы всех времен изменяются по числам.4) Глаголы буд. вр. не изменяются по лицам.

Дополни предложения однородными членами, поставь, где нужно, знаки препинания:

1) В полях сажали ……… ……. и ……. .2) Вчера мы встретили ……… и ………… .3) Во время летних каникул мы с друзьями ……… в лесу …. на лодке ……. в теплом озере и ……. 

Что можно сказать о глаголах, глядя только на их окончания (время, род, лицо, число, спр.):

1) ишь- 2) ю- 3) а-