з поданими словами складіть словосполучення які б допомогли з’ясувати різницю у їх лексичному значенні
З поданими словами складіть словосполучення які б допомогли з’ясувати різницю у їх лексичному значенні
Складіть два речення зі словом учительська так щоб воно виступало різними частинами мови
складіть два речення зі словом учительська так щоб воно виступало різними частинами мови
Складіть речення із звертанням з двома словосполученнями
Складіть речення із звертанням з двома словосполученнями
Кр мова складні речення з різними видами
кр мова складні речення з різними видами
❗Скласти 2 складних речення у яких обидві частини односкладні
❗скласти 2 складних речення у яких обидві частини односкладні
Складіть речення, яке б відповідало такій характеристиці: просте, двоскладне, поширене, ускладнене звертання,…
Складіть речення, яке б відповідало такій характеристиці: просте, двоскладне, поширене, ускладнене звертання, питальне, неокличне.
Скласти речення зі словом учений(прикметник)
Скласти речення зі словом учений(прикметник)
Установіть відповідність між частинами словосполучень Дієслово 1 відчиняти 2 розгортати 3 розплющувати…
Установіть відповідність між частинами словосполучень
Дієслово
1 відчиняти
2 розгортати
3 розплющувати
4 відкорковувати
Іменник
А око
Б кран
В пляшку
Г книжку
Д кватирку
► Перепиши словосполучення. Укажи, до яких частин мови належать слова мало, багато. Багато зробити,…
► Перепиши словосполучення. Укажи, до яких частин мови належать слова мало, багато.
Багато зробити, мало роботи, мало читає, багато думає, мало чита
чів, багато думок, мало товарів, багато купили.
5 Прочитай, підкресли прислівники як члени речення. Усно поясни, яким способом і віл
яких частин мови вони утворилися.
Складіть складне безсполучникове речення зі вставним словосполученням слів
Складіть складне безсполучникове речення зі вставним словосполученням слів
Установіть відповідність між способом словотворення та прикладами 1префіксальний 2суфіксальний 3 безафіксний…
установіть відповідність між способом словотворення та прикладами
1префіксальний
2суфіксальний
3 безафіксний
4 складання основ
А) ясноокий, дармоїдство, лісостеп, Б)переозвучити, марнослівний, змурувати.
В) дзвін, диск, степ
Г) вівсяний, дворище, ріп’яшок
Д) говір, страх, біг
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
Ответ:
Звісно, наведу словосполучення з поданими словами, які допоможуть з’ясувати різницю у їх лексичному значенні:
«Глибокий студент» і «профунди знань» — тут «глибокий» і «профунди» вказують на велику глибину знань, але одне слово зв’язане зі студентом, а інше — з поняттям «знання».
«Легка сукня» і «посібник з легкої літератури» — тут «легка» може вказувати на приємність одягу в першому варіанті, а в другому — на легкість розуміння літературного твору.
«Гостра приправа» і «гострий кут» — «гостра» в одному варіанті вказує на смакові властивості приправи, а в іншому — на кут, який відзначається гострим кутом.
«Велика метелик» і «велика здатність» — тут «велика» може вказувати на фізичні розміри метелика, а в іншому варіанті — на велику здатність до чогось.
«Холодний день» і «холодний розрахунок» — «холодний» в одному варіанті вказує на погодні умови, а в іншому — на психологічний стан або розрахунок.
Ці словосполучення демонструють, як одне слово може мати різні значення в залежності від контексту та сполучення з іншими словами.
Объяснение: